Los docentes sindicalistas aprovechan para impulsar la igualdad de género en África
Los días 19 y 20 de diciembre de 2011, la Red africana de mujeres en educación (AWEN) celebró su reunión anual de revisión en Accra (Ghana), con la participación de miembros del Comité director de la red y representantes de los sindicatos asociados, UEN (Noruega) y Lärarförbundet (Suecia).
Al inaugurar la sesión, Irene Adanusa, vicepresidenta de la IE, aconsejó aprovechar el impulso generado en la primera Conferencia Mundial de la Mujer de la IE, que tuvo lugar en Bangkok (Tailandia) en enero de 2011.
En su discurso de apertura, Irene Adanusa recordó que, de Programa de mujeres en educación en 1997, la red pasaría a convertirse en la AWEN. “Los buenos resultados en materia de calidad han hecho posible mejorar el uso de la estructura de AWEN”, declaró.
También resaltó “la necesidad de estimular y mantener el interés de los jóvenes, y en particular de las jóvenes, a la hora de incorporarse a la profesión”.
La señora Adanusa pasó a destacar la importancia del desarrollo profesional de los docentes en la educación preescolar. De hecho, la formación de educadoras preescolares debe ir más allá de la mera asistencia a los niños.
Los representantes de UEN y Lärarförbundet expresaron su satisfacción por el actual crecimiento de la red, sobre todo desde el último Congreso Mundial de la IE, celebrado en julio de 2011 en Ciudad del Cabo (Sudáfrica), con participación del conjunto de las redes.
Los sindicatos asociados, según informaron los representantes, debían promover la participación femenina en sus organizaciones, por efectiva que fuera la presencia de mujeres en puestos dirigentes.
Asimismo, señalaron como inspiración los recientes acontecimientos del norte de África y el valiente protagonismo de las mujeres en las revoluciones. Acogieron con satisfacción la concesión del Premio Nobel de la Paz 2011 a tres mujeres.
Los participantes recibieron mensajes de solidaridad de las redes del Sudeste Asiático y América Latina, tras completar éstas sus respectivas revisiones.
En las dos jornadas que duró la reunión, también se elaboró y aprobó un conjunto de directrices de trabajo para 2012. Las propuestas de actividades incluyen la revisión del manual de formación en género, formación, sensibilización, promoción y defensa, y formación en TIC. Otras actividades se centrarán en mejorar la comunicación y acercarse a los jóvenes docentes.
Susan Hopgood, presidenta de la IE, afirmó lo siguiente: “Los educadores, estén donde estén en el mundo, liderarán los cambios que se produzcan en sus comunidades, empezando por el aula. Queremos animar a las afiliadas africanas a continuar promoviendo la igualdad de género en la educación, los sindicatos y la sociedad”.
