La realización por parte de la IE de un estudio para explorar las contribuciones de los sindicatos con más peso a las sociedades con un respeto consolidado por los derechos humanos
Resolución del 8º Congreso Mundial
El 8º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, reunido en Bangkok del 21 al 26 de julio de 2019, notando que:
(1) La Internacional de la Educación (IE) está fuertemente comprometida con una serie de asuntos relacionados con los derechos humanos, incluidos el derecho a la educación, la discriminación de género y al colectivo LGTB, los migrantes y refugiados, los derechos de los pueblos indígenas, y la violación flagrante de los derechos humanos perpetrada por entidades no estatales, así como los ataques terroristas contra estudiantes y docentes;
(2) La IE coopera con otros sindicatos globales en distintos aspectos relacionados con los derechos humanos y en países concretos donde estos abusos son significativos. (Por ejemplo, en los últimos años, en Birmania, Irán y Corea del Sur, donde se ha establecido una buena colaboración con otros sindicatos globales en asuntos relacionados con derechos humanos y sindicales.);
(3) En el ámbito mundial, los sindicatos educativos se enfrentan a presiones y retos cada vez mayores que amenazan con socavar los derechos sindicales, incluido el derecho a la negociación colectiva y a la implicación en acciones sindicales. En ciertos casos, los miembros y la afiliación sindical también son víctimas de los ataques. Estos desafíos globales están presentes en el contexto más amplio de los compromisos y regímenes relacionados con derechos humanos internacionales y nacionales.
A lo que se suma:(4) Que los derechos sindicales son derechos humanos.
(5) La Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente, una normativa internacional sobre los derechos y responsabilidades de los profesionales de la docencia descrita por Norm Goble, antiguo secretario general de la Federación de Docentes de Canadá y de la Confederación Mundial de Organizaciones de la Docencia (WCOTP), como un “fuero de importancia mayúscula”.
(6) La escasez de investigaciones que analicen cómo se interrelacionan los derechos sindicales y humanos en el ámbito nacional o estatal.
Recomienda que:
(7) La IE lleve a cabo un estudio para explorar las contribuciones de los sindicatos con más peso a las sociedades con una instauración consolidada de los derechos humanos con el fin de comprender y, posteriormente fomentar, la correlación entre sindicatos fuertes y sociedades con un respeto firme de los derechos humanos.
