Philippines: Le réseau des femmes donne la priorité à l’égalité des sexes
Les plans d’action sur le genre et l’égalité dans les écoles, la Magna Carta des femmes et la violence sexiste à l’égard des enseignantes ont été les sujets débattus lors de la dernière réunion d’évaluation et de planification du réseau des femmes (AWN)-Philippines de l’Association des nations de l’Asie du Sud-Est (ANASE).
L’Internationale de l’Education (IE) et Lärarförbundet, un affilié suédois, ont organisé cette réunion à Manille du 24 au 26 octobre. Vingt participantes étaient présentes, soit cinq pour chacun des affiliés nationaux de l’IE: l’ Alliance of Concerned Teachers(ACT), la Federation of Free Workers – Trade Federation VIII(FFW), la Teachers’ Organisation of the Philippine Public Sector(TOPPS) et la National Alliance of Teachers and Office Workers(SMP-NATOW).
Plusieurs oratrices ont apporté leur contribution à cet événement, comme la Secrétaire générale de l’ACT, France Castro, qui a mis l’accent sur les événements de la campagne Uni(e)s pour une éducation de qualité auxquels elle a assisté au Canada et en Belgique. La Secrétaire générale de la SMP-NATOW et membre du comité de la région Asie-Pacifique de l’IE, Milagros Ogalinda, a fait rapport sur la deuxième Conférence mondiale des femmes de l'IE, organisée à Dublin, en Irlande, en avril. Les deux femmes ont expliqué en quoi le fait d’assister et de participer à des conférences internationales avaient contribué à leur développement professionnel et les avaient incitées, elles et leurs syndicats, à réaliser les objectifs de l’AWN dans leur pays.
Préjugés de genre dans les manuels scolaires
Durant l’audit des activités syndicales en 2014, au cours duquel les participantes ont fait part de leurs succès, de leurs défis et de leurs plans pour l’avenir, il a été observé que tous les syndicats ont consacré 10 pour cent des cotisations perçues en 2014 à des programmes de promotion de l’égalité des sexes, comme l’exigent leurs statuts.
Les participantes du réseau ont également écouté des rapports sur les préjugés de genre dans les manuels et sur la Magna Carta des femmes. En ce qui concerne les manuels scolaires, les efforts du réseau visant à faire pression sur le ministère de l’Education pour qu’il mette un terme aux stéréotypes de genre dans les manuels ne faibliront pas. Les participantes ont reconnu qu’il était nécessaire de continuer à faire pression pour que la Magna Carta soit appliquée.
Élaboration du plan d’action 2015
Les participantes ont également élaboré un plan d’action pour 2015, qui est axé sur les domaines prioritaires suivants: la sous-représentation des femmes dans les instances décisionnelles, des manuels scolaires non sexistes, la recherche sur la violence sexiste à l’égard des enseignantes et la formation nationale sur la Magna Carta et d’autres lois du travail à l’intention des enseignant(e)s.
Dans l’ensemble, la réunion a atteint ses objectifs, à savoir:
· promouvoir l’égalité des sexes dans les syndicats, sur le lieu de travail et dans la société,
· œuvrer à la réalisation de l’égalité des sexes dans les postes de direction,
· accroître la participation des femmes dans les processus décisionnels politiques, et
· être unies et fortes et travailler ensemble au sein du réseau.
IE: Gros coup de pouce aux objectifs du réseau
« Je félicite les participantes de la réunion d’évaluation et de planification de l’AWN-Philippines pour leur maturité et leur unité », a déclaré la coordinatrice de la région Asie-Pacifique de l’IE, Pathma Krishnan. « Elles étaient extrêmement enthousiastes et les nouvelles recrues plus jeunes ont été très soutenues et excitées à l’idée de faire partie de ce réseau et de voir leurs idées intégrées dans le plan d’action pour 2015. »
Le réseau utilisera ces données et ces éléments factuels précieux pour continuer à faire pression sur les gouvernements afin qu’ils fournissent du matériel tenant compte du genre et que les Philippines parviennent à une éducation de qualité. L’IE, Lärarförbundet et les affiliés de l’IE aux Philippines sont impatients de poursuivre les activités et les recherches du réseau.
