L'Australian Education Union demande au gouvernement d’augmenter le budget de l’éducation
Le syndicat australien des enseignants, l'Australian Education Union, prépare une campagne publicitaire télévisée de 2 millions de dollars qui vise à obtenir des appuis pour augmenter le budget de l’éducation sous l’intitulé du « Programme Gonski ».
La Présidente fédérale de l’ Australian Education Union(AEU), Correna Haythorpe a déclaré lors de la Conférence fédérale annuelle de l’AEU le 26 février à Melbourne que le gouvernement conservateur « devait répondre à la promesse des travaillistes d’investir 4,5 millions de dollars australiens supplémentaires dans les écoles en 2018 et 2019 ». Des élections fédérales auront lieu cette année. Lors de son discours devant les participant(e)s à la conférence, le responsable des travaillistes, Bill Shorten a confirmé que si son parti était élu, il tiendrait sa promesse et augmenterait le budget.
Lors de la conférence de trois jours, les participant(e)s ont également abordé la situation difficile des enfants de réfugié(e)s qui demandent l’asile en Australie. Ils/Elles sont nombreux/euses à être retenu(e)s dans des centres de détentions. Cela fait plusieurs années que l’AEU et des organisations de la société civile en Australie protestent contre la détention de ces enfants par le gouvernement. Des chiffres choquants relatifs à la détérioration des mauvaises conditions de santé de ces enfants ont accru la pression sur les autorités publiques pour qu’elles révisent les politiques migratoires et en matière de réfugié(e)s. Le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education (IE), Fred van Leeuwen, qui a évoqué la crise internationale des réfugié(e)s lors de son discours devant la conférence de l’AEU, a déclaré que la politique australienne sur les réfugié(e)s était « dure, inhumaine et violait le droit international. »
Ses commentaires faisaient écho au lancement d’un projet par l’IE qui se concentre sur les enfants et enseignant(e)s réfugié(e)s. Six syndicats affiliés dans six pays européens vont être choisis pour ce programme qui impliquera différents aspects allant de la formation des enseignant(e)s européen(ne)s pour qu’ils puissent mieux travailler avec les enfants de réfugié(e)s à l’identification et la formation des enseignant(e)s réfugié(e)s.
