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La région Afrique de l’Internationale de l’Éducation a adopté des indicateurs pour la réouverture des écoles et d’autres établissements scolaires et les a diffusés aux organisations membres et partenaires.

Les indicateurs ont été adoptés par le Comité régional de l’IERAF au cours d’une réunion virtuelle. Ils se composent de 10 points :

1.Des orientations politiques directrices claires

Des lignes directrices visant à prévenir la propagation de la COVID-19 avec la création d’un comité pour s’assurer qu’elles soient appliquées. Des informations et des mises à jour devront être fournies à la communauté scolaire.

2.Dialogue social

Etablir un dialogue social entre les autorités et les organisations représentatives du personnel de l’éducation pour l’élaboration et la mise en œuvre des politiques.

3.Mettre l’accent sur la propreté

Un nettoyage et une fumigation complets des aménagements devraient avoir lieu avant la réouverture des classes et continuer de façon régulière tout au long de l’année.

4.Eau et assainissement

La fourniture d’eau courante adéquate et sûre ainsi qu’un assainissement comportant une attention particulière pour les aménagements dans les zones rurales et marginalisées.

5.Distanciation physique et sociale

Aménagement des installations et des moyens de transport pour assurer la distanciation sociale.

6.Équipement de protection individuelle

Disponibilité des équipements de protection individuelle pour les enseignant·e·s, les personnels de soutien à l’éducation et les étudiant·e·s

7.Personnes ayant des problèmes médicaux sous-jacents

Règles de soutien aux apprenant·e·s et aux enseignant·e·s atteint·e·s de maladie préexistante ainsi que des mesures pour traiter les symptômes de problèmes psychologiques.

8.Dépistage et traitement

Disponibilité de tests et de traitements gratuits pour les personnels de l’éducation et les étudiant·e·s. Aménagements permettant l’isolement et les traitements dans les écoles ainsi que l’accès au personnel de santé.

9.Équité et inclusion

Mesures pour s’assurer du retour de tous les enfants à l’école. Des vérifications de l’équité devraient être instaurées afin de déterminer toutes éventuelles inégalités dans le processus de réouverture des écoles.

10. Effectifs et conditions de travail

Le nombre d’enseignant.e.s et de personnels de soutien à l’éducation devrait être adéquat afin de maintenir une éducation de qualité dans le contexte d’une pandémie. Un financement devrait être accordé en prévision de personnel supplémentaire et pour garantir des salaires et des conditions de travail décents comme convenu avec les syndicats de l’éducation.

Le document contenant les indicateurs de l’EIRAF inclut des recommandations de l’Organisation mondiale de la Santé sur les mesures qui devraient être prises avant la levée des restrictions en matière de distanciation physique et de liberté de mouvement. Il contient en outre des liens vers plusieurs publications pertinentes de l’Internationale de l’Éducation.