Dr. Phil McRae es un personal ejecutivo con la Asociación de Maestros de Alberta y profesor adjunto en la Facultad de Educación de la Universidad de Alberta, donde obtuvo su Ph.D. Fue Director de la Iniciativa de reconocimiento internacional de Alberta para la Mejora Escolar (AISI) en la Universidad de Alberta 2005-2009, y enseñó varios cursos de posgrado en la Maestría de Educación en el programa de Ciencias de la Educación. Phil ha trabajado en muchos contextos de enseñanza secundaria y post-secundaria mientras vivía y enseñaba en el Oriente Medio (Emiratos Árabes Unidos), Asia (Japón), Europa (España), y en Alberta, Canadá con el Distrito de Escuelas Públicas de Lethbridge y sobre la Sangre (Kainai) Reserva. Phil es el pasado ganador de la Excelencia Alberta en Teaching Award Finalista, la Universidad de la Reina Isabel II Premio Académico de Doctorado de Alberta, Ministro Premio a la Innovación de Educación de, y el Premio de Investigación Educativa ATA Provincial. Él representa a la profesión docente y el campo de la educación en varios comités y juntas provinciales y nacionales, incluyendo MediaSmarts (anteriormente el Media Awareness Network de Canadá), la Universidad de la Junta Ética de Investigación de Alberta (REB 1), el Consorcio de Pensamiento Crítico (TC2), Alberta Educación de las Comité de la Escuela de Tecnología Asesor (STAC), Consorcio de Evaluación de Alberta (AAC), Parkland Instituto, y el Comité Asesor de Investigación del Centro de Alberta para el niño, la familia y la Investigación de la Comunidad (ACCFCR).
Escritos por Phillip McRae
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Luchar contra la comercialización de la educación 1 febrero 2016 Un mito: El aprendizaje semipresencial es la próxima revolución en materia de tecnología de la educaciónUn mito: El aprendizaje semipresencial es la próxima revolución en materia de tecnología de la educación
Phillip McRae