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G.M.B.Akash
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Promover la igualdad de género en, y a través, de la educación

Areas destacadas

La educación de calidad es un derecho humano y una condición indispensable para la autorrealización de las mujeres y las niñas. Consideramos que la educación de calidad es fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades laborales, la igualdad de acceso y de remuneración por un trabajo de igual valor y una ventaja competitiva para las mujeres en la economía global.

El acceso a la educación es el primer paso, pero el camino es largo e incluye, además del propio contenido educativo, la necesidad de luchar contra los estereotipos de género a través del plan de estudios, los métodos pedagógicos y los materiales didácticos. La educación puede proporcionar a las mujeres y las niñas un mayor acceso al desarrollo profesional, la independencia económica y la autonomía, y gracias a ella pueden llegar a participar de forma plena en la vida social y política de sus sociedades.

Una gran mayoría de los 32 millones de docentes a los que representamos son mujeres. Nuestro trabajo también consiste en garantizar que las mujeres trabajadoras de la educación gocen de las oportunidades y el apoyo necesarios para ocupar puestos de liderazgo en el sector, en sus escuelas, instituciones educativas y sindicatos.

Nuestro Plan de Acción para la Igualdad de Género destaca tres prioridades principales:

  1. Fomentar el liderazgo y la participación de la mujer en los sindicatos de la educación;
  2. Adoptar medidas para incrementar la igualdad de género interseccional, tanto en la educación como a través de ella;
  3. Fomentar y garantizar la autonomía económica de las mujeres.

La labor de la IE en materia de igualdad de género se promueve a través de una serie de estructuras mundiales y redes regionales:

  • El Comité sobre la condición de la mujer de la Internacional de la Educación, integrado por todas las mujeres de nuestro Consejo Ejecutivo;
  • Las redes regionales y subregionales de mujeres;
  • Un Caucus de Mujeres cuatrineal que se celebra antes de cada Congreso de la Internacional de la Educación (máximo órgano de decisión de la IE);
  • Las Conferencias Mundiales de la Mujer de la IE, que se celebran cada tres años.

Nuestro trabajo sobre la igualdad de género

  1. Igualdad e inclusión 12 julio 2024

    El empoderamiento de las mujeres en la educación: La Red de Educadoras Árabes se pone en marcha

    La Red de Educadoras Árabes (ArWEN) celebró su segunda reunión los días 8 y 9 de junio de 2024, en la que trazó el rumbo a seguir para un futuro en el que la igualdad de género no sea únicamente un ideal, sino una realidad en el sector educativo.

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  2. Liderar la profesión 5 julio 2024

    La capacitación como prioridad: liderazgo educativo de las mujeres en Asia-Pacífico

    La primera Conferencia Regional de la Mujer de la Internacional de la Educación Asia-Pacífico (EIAP), bajo el título «Solidaridad entre hermanas: empoderar la acción y el liderazgo en los sindicatos educativos de Asia-Pacífico», marcó un hito importante en el camino hacia la igualdad de género en la educación. Del 2...

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  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024

    La educación: un campo de batalla clave para el movimiento antigénero

    Rachel Marcus

    ¿Qué relación guardan las protestas contra los aseos neutrales en cuanto al género en las escuelas de Sudáfrica con el acoso que está sufriendo el profesorado en Brasil o los cambios en los planes de estudio en El Salvador ? Todos son fruto de la movilización contra la “ideología de...

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  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 mayo 2024

    La acción sindical en favor de los derechos de las personas LGBTQI+: la experiencia de la CSQ.

    Julien Poirier

    En Quebec, el movimiento sindical no es ajeno a la lucha por los derechos, el apoyo y la inclusión de las personas LGBTQI+. En este sentido, el trabajo constante de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) es de particular importancia. Su contribución ha sido notable a lo largo de...

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 marzo 2024

    La «suma total»: Reimaginar la atención y la educación de la primera infancia desde una perspectiva de género en la profesión

    Mercedes Mayol Lassalle, Mathias Urban

    Según propuso el psicoanalista austríaco Siegfried Bernfeld en 1925, «la educación es la suma total de la reacción de la sociedad al desarrollo ontogenético» (Bernfeld, 1973, 1925). Esta definición tan amplia presenta implicaciones profundas ahora que intentamos redefinir la educación para todos y todas en el siglo XXI: la educación...

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más: Nuestro trabajo sobre la igualdad de género

Poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar

  1. Igualdad e inclusión

    Estrategias para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar

    La experiencia de los sindicatos de la educación en África
    22 diciembre 2019

    El tema de la violencia basada en el género en el entorno educativo y sus alrededores es de particular importancia para los sindicatos de la educación y sus miembros. En tanto, todos en las escuelas – trabajadores y trabajadoras de la educación, estudiantes, personal de apoyo – pueden ser perpetradores...

    Estrategias para poner fin a la violencia de género en el ámbito escolar
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  2. Igualdad e inclusión

    Trabajando para acabar con la violencia de género en el ámbito escolar

    Ensayos por representantes de sindicatos de la educación de África Oriental, Occidental y Austral
    22 diciembre 2019

    La iniciativa de la Internacional de la Educación (IE),Los Sindicatos de la Educación Toman Medidas para Poner Fin a la Violencia de Género en el Ámbito Escolar, forma parte de más de 30 años de promoción y defensa internacional para avanzar hacia la igualdad de género en la educación y...

    Trabajando para acabar con la violencia de género en el ámbito escolar
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  3. Igualdad e inclusión 7 diciembre 2022

    #16Días | El uso de la tecnología para fomentar un diálogo significativo sobre la violencia de género

    Aayushi Aggarwal

    Estos últimos dos años, el mundo ha experimentado cambios extraordinarios debido a la pandemia de COVID-19. Estos cambios, tan bruscos como impredecibles, han exigido ajustes en nuestra forma de trabajar y nos han desafiado a replantearnos, reevaluar y reformular nuestros enfoques y nuestros compromisos. La colaboración de Gender at Work...

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  4. Igualdad e inclusión

    Impulsando el fin de la violencia de género en el ámbito escolar en tiempos de COVID-19

    1 diciembre 2022

    En 2021-22, la Internacional de la Educación (IE), con el apoyo técnico de Gender at Work (G@W) y la contribución financiera de la National Education Association (Asociación Nacional de la Educación –NEA, EE.UU.–), llevó a cabo un ciclo de aprendizaje de nueve meses con el fin de dar un mayor...

    Impulsando el fin de la violencia de género en el ámbito escolar en tiempos de COVID-19
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  5. Igualdad e inclusión 30 noviembre 2021

    Los sindicatos de la educación adaptan su sistema para abordar la VBGE durante la pandemia

    Rex Fyles

    Durante los últimos seis años, Gender at Work (G@W) ha estado colaborando con la Internacional de la Educación (IE) para situar a los sindicatos de la educación a la vanguardia de los esfuerzos mundiales para poner fin a la violencia basada en el género en la escuela y sus alrededores...

    Leer más Los sindicatos de la educación adaptan su sistema para abordar la VBGE durante la pandemia
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Nuestra política sobre la igualdad de género