Reunimos a nuestras organizaciones miembros con el fin de debatir y compartir experiencias, buenas prácticas e ideas sobre cómo responder a los retos colectivos. Juntos estamos construyendo los sindicatos de la educación del futuro: organizaciones de participación masiva que reflejen los diversos intereses e identidades de sus miembros y ofrezcan a los educadores y educadoras una multitud de formas de participar y contribuir.
En España, la Federación de Trabajadores de la Enseñanza y la Federación de Servicios Públicos se han unificado para crear la nueva Federación de Empleados y Empleadas de los Servicios Públicos de UGT.
Trabajadores de la enseñanza y de los servicios públicos se unen para formar nueva federación
Los sindicatos de docentes piden calma a la comunidad de Vuwani tras los incendios provocados en varias escuelas de la región nordeste del país que han dejado a más de 26.000 estudiantes en un limbo, en medio de una creciente violencia.
Las protestas provocan la destrucción de 23 escuelas en la provincia sudafricana de Limpopo
Académicos, investigadores y activistas de todos los rincones del mundo están preparados para pasar de la teoría a la acción durante una reunión de dos días en Bruselas en la que llevarán a cabo un intercambio de ideas e investigaciones sobre el futuro de la educación.
Intelectuales de prestigio en el ámbito de la educación se reúnen para reflexionar sobre políticas
El actual Director Martin Romer ha anunciado sus planes de jubilarse a finales de año, por lo que la Internacional de la Educación está buscando al candidato adecuado para encabezar próximamente el Comité Sindical Europeo de la Educación.
La Internacional de la Educación busca nuevo director para su Región Europea
Los educadores de más de 30 países han vinculado la promoción de la educación como bien público a la autonomía de los docentes, al compromiso político de los gobiernos y al reconocimiento de los sindicatos de la educación en tanto que agentes de cambio.
La aplicación eficaz de la política educativa depende de la participación de los docentes