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Sungho Byun, Presidente del sindicato Korean Teachers and Education, presentó una resolución urgente ante el Congreso como respuesta a los 60.000 docentes del KTU que perdieron su sindicato tras su ilegalización por el Gobierno a principios de este año.

Durante el 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación se han aprobado varias resoluciones sobre la promoción de la democracia, el desarrollo sostenible, el comercio justo, los servicios sociales básicos y la seguridad y la salud, gracias a la solidaridad y la cooperación entre las organizaciones miembro, el...

“La situación de los derechos sindicales en los países árabes sigue siendo motivo de gran preocupación”, señaló Patrick Roach, de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers, en su alocución al Congreso en relación con la Resolución 2.10: Asuntos en los Países Árabes.

En casi un 60% de los países, los trabajadores (incluidos los docentes) se ven privados de sus derechos laborales fundamentales, afirmó Sharan Burrow, Secretaria General de la Confederación Sindical Internacional (ITUC) en su discurso en el Séptimo Congreso Mundial de la IE el 26 de julio en Ottawa (Canadá).

El Personal de Apoyo Educativo fue homenajeado en un vídeo de la Internacional de la Educación presentado al 7º Congreso Mundial de la IE el 25 de julio. El video animado se titulaba, “Se necesita a todo el personal educativo para educar al niño en su totalidad”.

Antes del 7° Congreso de la Internacional de la Educación que se celebra en Ottawa, Canadá, 70 participantes de 25 países que representan a 50 sindicatos de habla francesa discutieron el 19 de julio el papel de las lenguas en la educación y la cultura, y reflexionaron acerca del futuro...

Durante el VII Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, se ha hablado sobre la situación y las condiciones laborales del personal de apoyo educativo, los docentes jóvenes y recién titulados y los investigadores.

Delegados del 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, celebrado en Ottawa, Canadá, expresaron su apoyo unánime a Grecia el pasado 25 de julio durante el debate sobre las políticas de austeridad, la deuda y la mercantilización de la educación.

Las perturbaciones a las que se enfrenta actualmente América Latina, incluido el golpe de estado en Honduras, fueron algunas de las preocupaciones de esta región planteadas el pasado 24 de julio durante el 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, celebrado en Ottawa, Canadá.

El 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, celebrado en Ottawa, Canadá, destacó en su jornada del 24 de julio la negación de los derechos sindicales y el trato injusto a los sindicalistas en la Región de Asia-Pacífico.

Durante la jornada del 24 de julio, el 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, celebrado en Ottawa, Canadá, abordó las cuestiones relacionadas con la Región Africana.

Los derechos de los docentes migrantes, las niñas y las mujeres jóvenes fueron los temas centrales de dos importantes resoluciones adoptadas el 24 de julio durante el 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación celebrado en Ottawa, Canadá.

El 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación expresó su apoyo el 24 de julio al nuevo documento de la organización mundial sobre política de derechos humanos y sindicales.

La Internacional de la Educación (IE) debe trabajar y trabajará para garantizar el acceso a la educación de los niños desplazados, según lo acordado en el Séptimo Congreso Mundial de la IE celebrado en Ottawa, Canadá.

Los trabajadores y trabajadoras de la educación y sus sindicatos deben participar en las negociaciones sobre políticas para poder alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible relativo a la educación. Esta fue la opinión expresada por Alice Albright, Directora Ejecutiva de la Alianza Mundial por la Educación, en su discurso inaugural.

En el transcurso de su séptimo Congreso Mundial, se realizaron adiciones importantes al documento sobre política educativa de la Internacional de la Educación. Las adiciones comprendieron la privatización, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la financiación, el liderazgo, así como la equidad y la inclusión.

La resolución sobre la privatización en y de la educación ha recibido un apoyo unánime en el Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, dando paso a una nueva estrategia política orientada a la coordinación de respuestas globales y nacionales.

Más de 60 participantes procedentes de más de 40 países discutieron la resolución relativa a los Términos y condiciones de empleo de calidad, y destacaron la necesidad de que la Internacional de la Educación inicie un intenso debate sobre este tema después del Congreso.