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Noticias

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 12 febrero 2015

    Julia Gillard investida doctora honoris causa

    La ex primera ministra de Australia y presidenta de la Asociación Mundial para la Educación, Julia Gillard, fue distinguida con el título honorífico de doctora honoris causa por la Universidad Vrije de Bruselas por sus logros y su impacto en la educación.

    Julia Gillard investida doctora honoris causa
  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 febrero 2015

    Australia: El gobierno debe hacer más esfuerzos por los/as estudiantes con discapacidad

    Aproximadamente a unos/as 100.000 estudiantes australianos/as con discapacidad se les niega apoyo financiero. Esta es la razón por la que se le ha pedido de manera urgente al gobierno de Abbott que cumpla su promesa de incrementar los fondos para los/as que más lo necesitan.

    Australia: El gobierno debe hacer más esfuerzos por los/as estudiantes con discapacidad
  3. Luchar contra la comercialización de la educación 10 febrero 2015

    Opinión: Chile 2015 - Cambia, todo cambia

    En este artículo de opinión Guillermo Scherping, miembro del Colegio de Profesores de Chile, detalla cuáles han sido los acontecimientos que han llevando a Chile a cambiar de rumbo radicalmente en sus políticas educativas

    Opinión: Chile 2015 - Cambia, todo cambia
  4. Los derechos sindicales son derechos humanos 10 febrero 2015

    Niñas en el punto de mira de ataques contra la educación

    Según un nuevo informe de las Naciones Unidas, las escuelas distan mucho de ser un lugar seguro para las niñas, que siguen siendo el principal blanco de los ataques en por lo menos 70 países.

    Niñas en el punto de mira de ataques contra la educación
  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 6 febrero 2015

    La educación de los refugiados abre la larga lista de prioridades de los países árabes

    Los países árabes, ante el creciente número de refugiados y de desplazados de la zona que huyen de los conflictos y de la inestabilidad política, plantearon en una reciente reunión de la UNESCO en Egipto la urgente necesidad de una educación de calidad en los países afectados.

    La educación de los refugiados abre la larga lista de prioridades de los países árabes
  6. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 febrero 2015

    Es el momento de crear un futuro de educación de calidad en África

    Ante el reto de alcanzar una educación de calidad para todos/as en África, educadores/as y sindicalistas de todo el continente se encuentran en Nairobi, Kenia para preparar el terreno para la puesta en marcha de soluciones reales.

    Es el momento de crear un futuro de educación de calidad en África
  7. Estándares y condiciones laborales 3 febrero 2015

    Francia: hay que revalorizar la profesión docente

    Con el fin de luchar contra la degradación de la situación del personal docente, algunos sindicatos franceses han convocado una jornada de acción y huelga el 3 de febrero, secundada en los colegios por cerca del 30?% de los trabajadores, cuyo objetivo es la mejora de las condiciones de trabajo,...

    Francia: hay que revalorizar la profesión docente
  8. Igualdad e inclusión 3 febrero 2015

    La Caribbean Union of Teachers promueve los derechos LGBT

    Los/as dirigentes sindicales han dado un importante paso adelante en el camino para desarrollar una mejor comprensión de las cuestiones LGBT desde una perspectiva de derechos humanos, cambiando la tolerancia y aceptación de la diversidad sexual en la región.

    La Caribbean Union of Teachers promueve los derechos LGBT
  9. Los derechos sindicales son derechos humanos 2 febrero 2015

    Gambia: El sindicato pone en marcha un programa de preparación y respuesta para el Ébola

    La Internacional de la Educación (IE) ha contribuido económicamente a establecer una estrategia de prevención del Ébola en Gambia. Asimismo, ha ayudado a financiar una iniciativa de comunicación llevada a cabo por su afiliado nacional, el Sindicato de Docentes de Gambia (GTU por sus siglas en inglés).

    Gambia: El sindicato pone en marcha un programa de preparación y respuesta para el Ébola
  10. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 enero 2015

    Hopgood: Empoderar a todos los docentes para hacer realidad la ciudadanía mundial

    Haciendo referencia a los últimos eventos para poner de relieve la radicalización y la división, la Presidenta de la Internacional de la Educación, Susan Hopgood, no vaciló en reclamar que se preste más atención a una enseñanza de calidad como respuesta para mejorar la educación para la ciudadanía mundial en...

    Hopgood: Empoderar a todos los docentes para hacer realidad la ciudadanía mundial
  11. Luchar contra la comercialización de la educación 30 enero 2015

    Reino Unido: Las escuelas privadas no mejoran la calidad de la educación – informe

    Las academias y escuelas libres del Reino Unido no están mejorando la educación por sí mismas, según un informe de la Comisión Especial de Educación parlamentaria multipartidista, cuyos resultados han suscitado una fuerte reacción por parte de los sindicatos de los docentes.

    Reino Unido: Las escuelas privadas no mejoran la calidad de la educación – informe
  12. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 enero 2015

    Convocatoria para un fondo mundial de emergencia para la educación

    La Internacional de la Educación (IE) ha manifestado su apoyo en favor de la creación de un fondo mundial de emergencia para la educación destinado a los niños que están desescolarizados por motivos de conflictos, de enfermedades o de desastres naturales.

    Convocatoria para un fondo mundial de emergencia para la educación
  13. Renovación y desarrollo sindical 28 enero 2015

    Debemos analizar los hechos con honestidad para mejorar la forma de enseñar sobre el Holocausto

    El renombrado historiador y profesor de Yale, Timothy Snyder, cautivó a docentes en Cracovia, convirtiéndolos al instante en estudiantes llenos de admiración y deseosos de aprender, a medida que desenmarañaba la compleja y a veces malinterpretada historia del Holocausto.

    Debemos analizar los hechos con honestidad para mejorar la forma de enseñar sobre el Holocausto
  14. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 enero 2015

    Irlanda: Los sindicatos actúan para garantizar la calidad del sistema de exámenes estatales del ciclo básico

    En Irlanda, los/as docentes sindicalistas se declararon en huelga dos días diferentes con el fin de manifestar su convicción por el derecho de los/as estudiantes a un examen estatal de ciclo básico justo, imparcial y transparente, con una evaluación externa.

    Irlanda: Los sindicatos actúan para garantizar la calidad del sistema de exámenes estatales del ciclo básico
  15. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 enero 2015

    Finlandia: «La educación: una herramienta para la paz y el desarrollo»

    Los futuros objetivos de desarrollo para después de 2015 deben tener como prioridad la educación y a los docentes. Y los educadores deben hablar con una sola voz para defender y promover una educación de calidad para todos, así como su estatus profesional y sus condiciones laborales.

    Finlandia: «La educación: una herramienta para la paz y el desarrollo»
  16. Renovación y desarrollo sindical 26 enero 2015

    La mejor forma de explicar el Holocausto 70 años después de la liberación

    Sindicatos de la educación de todo el mundo se han reunido en Polonia para buscar la mejor forma de explicar el Holocausto cuando está a punto de cumplirse el 70 aniversario de la liberación del campo de exterminio y concentración de Auschwitz-Birkenau.

    La mejor forma de explicar el Holocausto 70 años después de la liberación