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Luchar contra la comercialización de la educación 11 enero 2021 Taiwán: el sindicato de la educación pone de relieve la desigualdad de condiciones durante su campaña por una educación de calidad
El gobierno taiwanés está ampliando la brecha social y fomentando la privatización del sector de la educación de la primera infancia (EPI), según indica la National Teachers’ Association (NTA) en su resumen anual.
Taiwán: el sindicato de la educación pone de relieve la desigualdad de condiciones durante su campaña por una educación de calidad -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 diciembre 2020 Alemania: El personal de la educación de la primera infancia se encuentra sometido a una enorme presión
Los sindicatos de la educación de Alemania han pedido a las autoridades públicas que se otorgue un mayor reconocimiento al papel desempeñado por los educadores y las educadoras de la primera infancia durante la pandemia de COVID-19. Han solicitado que se incrementen los recursos destinados a sufragar los gastos de...
Alemania: El personal de la educación de la primera infancia se encuentra sometido a una enorme presión -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 noviembre 2020 Taiwán: Un sindicato señala los peligros de las cámaras de vigilancia en las escuelas de EPI
La National Teachers’ Association (NTA) de Taiwán se ha mostrado preocupada por la instalación de cámaras de vigilancia en centros de educación de la primera infancia y sostiene que es preciso tomar medidas más eficaces para combatir una serie de cuestiones inquietantes.
Taiwán: Un sindicato señala los peligros de las cámaras de vigilancia en las escuelas de EPI -
Los derechos sindicales son derechos humanos 29 octubre 2020 Declaración | Día de acción mundial a favor del cuidado
Sindicatos y sociedad civil se movilizan reclamando inversión en cuidados para lograr economías más inclusivas, accesibles, resilientes y solidarias.
Declaración | Día de acción mundial a favor del cuidado -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 22 septiembre 2020 Canadá: La Fédération des Intervenantes en Petite Enfance du Québec inicia una huelga general ilimitada
Las 10 000 personas responsables de servicios educativos en el entorno familiar afiliadas a la Centrale des Syndicats du Québec (CSQ) se encuentran en huelga general indefinida desde el pasado 21 de septiembre con el objetivo de intensificar las medidas de presión puestas en marcha el 1 de septiembre con...
Canadá: La Fédération des Intervenantes en Petite Enfance du Québec inicia una huelga general ilimitada -
Renovación y desarrollo sindical 12 junio 2019 Palestina: la cooperación para el desarrollo fortalece la capacidad del sindicato de los educadores de la primera infancia y mejora sus condiciones de trabajo
El Sindicato General de Trabajadores de Centros de Educación Infantil y Escuelas Privadas está mejorando su capacidad para organizar y representar a los trabajadores del sector de la educación de la primera infancia gracias a la cooperación para el desarrollo con otros sindicatos de la educación.
Palestina: la cooperación para el desarrollo fortalece la capacidad del sindicato de los educadores de la primera infancia y mejora sus condiciones de trabajo -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 26 marzo 2019 Oslo: una conferencia nórdica coloca a los niños en el centro de la educación en la primera infancia
Los días 26 y 27 de marzo tuvo lugar en Oslo una conferencia internacional titulada “The Nordic Way – Early Childhood Education & Care” (“La manera nórdica: atención y educación de la primera infancia”). Fue convocada por el Sindicato Noruego de la Educación (UEN), en colaboración con el Ministerio de...
Oslo: una conferencia nórdica coloca a los niños en el centro de la educación en la primera infancia -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 15 marzo 2019 Educación de la primera infancia —el comienzo del aprendizaje a lo largo de toda la vida—, pero basada en el juego y el bienestar, por Lasse Bjerg Jørgensen
Lasse Bjerg Jørgensen
Al menos la educación de la primera infancia (ECE) está en la agenda de una Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP). En la cumbre de este año, ISTP 2019, la importancia de la ECE para el aprendizaje a lo largo de toda la vida y el bienestar es ahora,...
Educación de la primera infancia —el comienzo del aprendizaje a lo largo de toda la vida—, pero basada en el juego y el bienestar, por Lasse Bjerg Jørgensen -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 marzo 2019 Solo los países que invierten en educación pueden tener éxito - Olli Luukkainen y David Edwards.
Olli Luukkainen, David Edwards
La humanidad se enfrenta a muchos retos, como el cambio climático y las amenazas al medio ambiente. Para resolver estos problemas es necesario tener una visión. Cambiar los estilos de vida y los hábitos de consumo puede contribuir a solucionar estos problemas, pero para ayudar a la humanidad a sobrevivir...
Solo los países que invierten en educación pueden tener éxito - Olli Luukkainen y David Edwards. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 11 marzo 2019 Trabajemos juntos y con ilusión hacia la ISTP 2019 en Finlandia, por Anders Rusk
Anders Rusk
A principios de otoño de 2018 recibimos la excelente noticia de que Finlandia había seleccionada como país anfitrión de la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) en 2019. Es algo que Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) ya había intentado lograr, sin éxito, en el pasado. Estamos...
Trabajemos juntos y con ilusión hacia la ISTP 2019 en Finlandia, por Anders Rusk -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 enero 2019 Alemania: La escasez de personal limita el acceso a la educación infantil y la calidad de esta
Según un sindicato alemán, la escasez de apoyo y reconocimiento de la profesión de docentes de educación infantil da lugar a una peligrosa falta de personal.
Alemania: La escasez de personal limita el acceso a la educación infantil y la calidad de esta -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 octubre 2018 Por una educación de la primera infancia de calidad para todos en lo más alto de las agendas gubernamentales
Las organizaciones miembro de la Internacional de la Educación han recordado firmemente a los gobiernos que la educación de la primera infancia es un derecho humano fundamental y un bien público que debe ponerse a disposición de todos los niños y niñas.
Por una educación de la primera infancia de calidad para todos en lo más alto de las agendas gubernamentales -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 24 agosto 2018 Finlandia: Sindicato de docentes lucha para que todos los niños de cinco años tengan educación preescolar
El sindicato finlandés de educación Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) propone que la duración de la enseñanza preescolar se amplíe en un año con el fin de incluir a los niños de cinco años.
Finlandia: Sindicato de docentes lucha para que todos los niños de cinco años tengan educación preescolar -
Luchar contra la comercialización de la educación 12 abril 2018 Namibia: Se pone de relieve el predominio del sector privado en la educación infantil y la necesidad de contratar a docentes cualificados
El Namibia National Teachers' Union ha denunciado el papel que desempeña el sector privado en la educación infantil y ha exigido la contratación de docentes cualificados en esta etapa educativa.
Namibia: Se pone de relieve el predominio del sector privado en la educación infantil y la necesidad de contratar a docentes cualificados -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 19 enero 2018 El informe del Banco Mundial no aborda la crisis financiera en la educación
La Internacional de la Educación ha conseguido que la voz de todos los docentes del mundo se escuche fuerte y clara durante el lanzamiento belga del Informe sobre el desarrollo mundial del Banco Mundial.
El informe del Banco Mundial no aborda la crisis financiera en la educación -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 enero 2018 Costa Rica obliga a cursar dos años de educación infantil
La Internacional de la Educación ha acogido con satisfacción la medida tomada por el Gobierno de Costa Rica de hacer obligatorios dos años de educación infantil antes de entrar en la etapa de educación primaria, en un intento por alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible sobre educación de las Naciones...
Costa Rica obliga a cursar dos años de educación infantil -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 noviembre 2017 Kenia: Los sindicatos africanos da prioridad máxima a la educación de la primera infancia
Líderes de cinco sindicatos africanos de la enseñanza de ámbito nacional recomendaron elevar las Directrices de política de la OIT sobre la educación de la primera infancia al nivel de Recomendación de la OIT, para convertirlas en un documento en legalmente vinculante.
Kenia: Los sindicatos africanos da prioridad máxima a la educación de la primera infancia -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 agosto 2017 Finlandia: los sindicatos de la educación acogen con satisfacción el nuevo programa curricular básico para la Educación Infantil
El sindicato de docentes finlandés Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) ha expresado su satisfacción por la publicación del Programa curricular nacional básico para la Educación y el Cuidado de la Primera Infancia de 2016, al que el sindicato ha contribuido de manera significativa.
Finlandia: los sindicatos de la educación acogen con satisfacción el nuevo programa curricular básico para la Educación Infantil