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Las tecnologías de la educación se han convertido en un aspecto clave del sector de la educación superior durante la pandemia de COVID-19. La situación de emergencia en el sector terciario a escala mundial ha facilitado que empresas de tecnologías de la educación, negocios tecnológicos internacionales y las redes de...

Las innovaciones tecnológicas digitales tienen el potencial de mejorar la educación superior y beneficiar tanto al alumnado como al personal académico y de dirección de las universidades. Además, también aportan nuevas oportunidades de monetización. De hecho, según las estimaciones de IBIS Capital [1], el mercado de la tecnología educativa tiene...

Ante unas negociaciones socavadas por unos responsables universitarios intransigentes, el University and College Union ha lanzado una tercera oleada de huelgas que afectará a 74 universidades en el Reino Unido durante los próximos 14 días.

La nueva Base de datos de Resultados de Control de Calidad Externa (DEQAR, por sus siglas en inglés), que incluye una cantidad récord de informes, facilita el acceso a más de 40 000 informes sobre calidad de instituciones de educación superior a académicos, investigadores, estudiantes y centros de educación superior.

La necesidad de mejorar los términos y las condiciones laborales en la educación superior y en concreto de restringir el alarmante aumento de empleos precarios en este sector constituyó el tema central de los debates del Foro de diálogo mundial de la Organización Internacional del Trabajo sobre los términos y...

La comunidad mundial de educadores/as condena la adopción de las enmiendas legislativas propuestas por el Gobierno de Hungría que ponen en peligro la independencia de la Central European University y, por consiguiente, pilares fundamentales de la democracia en su conjunto.