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Hoy celebramos el primer Día Internacional para la Protección de la Educación de Ataques con objeto de salvaguardar la educación en situaciones de conflicto armado.

Al menos 20 civiles, incluidos niños y profesores, han sido asesinados en la región de Idlib en Siria durante los ataques aéreos. Muchas más personas resultaron heridas. El ataque tuvo lugar el 25 de febrero y tuvo como objetivo ocho centros escolares.

Nuevos datos indican que se producen miles de ataques a escuelas, principalmente por parte de militares y otros grupos armados. Esta epidemia permanente de violencia en zonas con conflictos armados es una prueba de la necesidad vital y continua de respaldar y poner en práctica la Declaración sobre Escuelas Seguras.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la ratificación por parte de la República de Moldavia de la Declaración sobre Escuelas Seguras; un compromiso solemne del gobierno destinado a proteger a estudiantes, docentes, escuelas y universidades en tiempos de conflicto violento.

El Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación ha enviado cartas de solidaridad a sus organizaciones miembros en Burkina Faso, Mali, Níger y Nigeria; países en los que la violencia política y terrorista se ha cobrado la vida de profesores, académicos y personal de apoyo educativo.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la ratificación por parte de Haití de la Declaración sobre Escuelas Seguras, mediante la cual se compromete a proteger a alumnos, docentes, escuelas y universidades en tiempos de conflicto bélico.

La Internacional de la Educación lamenta el cruel y devastador bombardeo en una escuela al oeste de Kabul, Afganistán, que acabó con la vida de 34 alumnos e hirió a otros 57.

La Internacional de la Educación celebra el paso dado por Djibouti, Macedonia, Perú y San Marino al respaldar la Declaración sobre Escuelas Seguras, comprometiéndose así a proteger al alumnado, a los/as docentes, escuelas y universidades en tiempos de conflicto violento.

La Internacional de la Educación acoge con beneplácito la decisión del Reino Unido de ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras, comprometiéndose a proteger al alumnado, al cuerpo docente, a las escuelas y las universidades en caso de conflicto violento.

Recursos para compartir en Twitter y Facebook

La Internacional de la Educación ha acogido con satisfacción la decisión de Yemen de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras que le compromete a proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en épocas de conflictos violentos.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la decisión tomada por Burkina Faso de ratificar la Declaración sobre Escuelas Seguras, comprometiéndose así a proteger a estudiantes, docentes, escuelas y universidades en épocas de conflictos violentos.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la decisión de Chipre de aprobar la Declaración sobre Escuelas Seguras, un compromiso que tiene por objeto proteger a alumnos, docentes, escuelas y universidades en tiempos de guerra.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la decisión de Serbia de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras, con la que asume el compromiso de proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en tiempos de guerra.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la decisión de Botsuana de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras que le compromete a proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en tiempos de guerra.

La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la medida adoptada por Rumanía de aprobar la Declaración sobre Escuelas Seguras, un compromiso destinado a proteger a los alumnos, los docentes, las escuelas y las universidades en tiempos de guerra.

La Internacional de la Educación ha acogido con satisfacción la decisión de Dinamarca de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras que le compromete a proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en tiempos de guerra.