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Al iniciar 2021 y desearnos un feliz año nuevo, la llegada de las vacunas contra la Covid-19 es un buen motivo de optimismo con respecto a la amenaza más inmediata de la humanidad. Lamentablemente, para nuestro peligro a largo plazo más urgente, el cambio climático, no hay vacuna, y los...

En su texto fundacional "Pedagogía del oprimido", el erudito brasileño Paulo Freire escribe: “El conocimiento surge solo a través de la invención y la reinvención, a través de la incansable, impaciente, continua y esperanzada investigación que los seres humanos practican en el mundo, con el mundo y con los demás”....

¿Qué puede haber más apasionante que ayudar a un niño a descubrir el gozo de aprender e iniciar una vida de exploraciones? ¿Qué puede ser más importante para el futuro que ayudar a comprender y a adoptar los valores que fundamentan a sociedades decentes, justas y democráticas y que desarrollan...

En 2015 se vivió un momento histórico cuando los Estados miembros de la ONU adoptaron un programa gradual para conseguir un mundo mejor, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Un punto clave de los ODS era el importante (aunque tardío) reconocimiento de que el desarrollo social y económico es inviable...

La Reunión de Ministros de Trabajo y Empleo del G20 que se está celebrando aquí en Japón es una oportunidad para reflexionar. La IE y otras organizaciones sindicales internacionales (Global Unions) están participando en el Labour 20 (L20), grupo que representa los intereses de los trabajadores y trabajadoras a nivel...

Paralelamente al 8º Congreso Mundial de la IE que reúne a sindicalistas de la educación, trabajadores, trabajadoras y estudiantes luchan en primera línea contra el cambio climático.

La humanidad se enfrenta a muchos retos, como el cambio climático y las amenazas al medio ambiente. Para resolver estos problemas es necesario tener una visión. Cambiar los estilos de vida y los hábitos de consumo puede contribuir a solucionar estos problemas, pero para ayudar a la humanidad a sobrevivir...

A principios de otoño de 2018 recibimos la excelente noticia de que Finlandia había seleccionada como país anfitrión de la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente (ISTP, por sus siglas en inglés) en 2019. Es algo que Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) ya había intentado lograr, sin éxito, en el pasado. Estamos...

En la 24ªConferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la Internacional de la Educación pidió una mayor audacia en la integración del problema del cambio climático en las políticas educativas nacionales de todos los niveles.

Por Antonia Wulff

La relación entre la educación y la equidad es el tema central del informe ‘Panorama de la educación’ (EAG, por sus siglas en inglés) de este año.

Representantes de la Internacional de la Educación , durante las Jornadas Europeas del Desarrollo de 2018, reiteran la necesidad de erradicar la violencia dentro y alrededor de las escuelas y otros centros educativos, y de contratar y retener a más mujeres en la profesión docente.

La Internacional de la Educación insta a sus afiliadas a presentar candidaturas para el Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible de 2018.

La reunión anual sobre cooperación al desarrollo de la Internacional de la Educación se ha centrado en reforzar la capacidad de los educadores y el personal educativo para expresarse con una voz fuerte y unida.

Con motivo de la celebración del centenario de la independencia de Finlandia, los sindicalistas docentes reiteran que la educación constituye un elemento fundamental del cemento que mantiene unido al país y que le ha proporcionado, y le seguirá proporcionando, un futuro brillante, próspero y sostenible.

La Internacional de la Educación se suma al movimiento sindical internacional para lamentar profundamente el hecho de que la 23ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático no haya cumplido sus promesas a pesar de la urgente emergencia climática.

Durante la 23ª Conferencia sobre el cambio climático, la Internacional de la Educación ha reiterado la importancia de hacer hincapié en la educación sobre el cambio climático con el fin de alcanzar una transición justa hacia economías exentas de carbono.

En la 23ª Conferencia de las Partes de la Convención Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático se ha destacado el papel fundamental que desempeña la educación y la formación sobre desarrollo sostenible para salvaguardar el planeta.