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«El silencio alienta al verdugo, nunca a la víctima». – Elie Wiesel

La Internacional de la Educación y los sindicatos de la educación de todo el mundo celebran el primer Día Internacional de la Educación y piden a los gobiernos que hagan realidad la educación pública de calidad para todos/as.

Los miembros de las afiliadas de la Internacional de la Educación en Fiji y el Consejo de Educación del Pacífico (COPE, por sus siglas en inglés) organizaron un taller de desarrollo profesional titulado "Sindicatos de docentes por la inclusión: integrar la diversidad y fomentar las escuelas seguras".

Dos nuevos informes de la Internacional de la Educación han arrojado luz sobre los estudiantes y los docentes con discapacidad, su lucha para formar parte de nuestros sistemas educativos y cómo consiguen que haya inclusión.

por Claude Carroué, Internacional de la Educación.

El taller de desarrollo de capacidades titulado “Sindicatos de docentes por la inclusión: integrar la diversidad y fomentar las escuelas seguras” ha servido de foro para que las afiliadas nepalíes de la Internacional de la Educación debatieran y desarrollaran herramientas con el objetivo de influir en las políticas nacionales sobre...

Los educadores/as de los sindicatos afiliados filipinos de la Internacional de la Educación han elaborado planes de acción con el objetivo de respetar la diversidad y promover escuelas seguras para todos, incluyendo docentes y estudiantes lesbianas, gays, transexuales e intersexuales, como seguimiento de la Resolución de 2017 sobre los Derechos...

Cerca de cuatro millones de niños australianos están matriculados en nuestro excelente sistema de educación pública cada año escolar. Estudiantes de familias pudientes junto a estudiantes de familias que viven al día. Atletas de élite, algunos incluso haciendo malabares para compaginar una incipiente carrera deportiva olímpica o como atletas profesionales;...

Comprometerse con el derecho a la educación de niñas y niños refugiados, desplazados a la fuerza, apátridas, solicitantes de protección internacional y migrantes, exige posicionarse por una escuela sin exclusiones, que tiene que ver no solo con la Didáctica y lo didáctico, con la investigación y la innovación educativa, sino...

Inclusión e integración escolar son dos conceptos que fueron confundidos -deliberadamente o no-, y según el contexto político fue la direccionalidad y sentidos que se les pretendió dar en cada momento histórico. Indagar sus sentidos es fundamental para ir más allá de los discursos políticamente correctos y desarrollar experiencias que...

EL CAMBIO ES DIFÍCIL – una verdad universal que escuchamos a menudo y aceptamos de forma general. De hecho, al menos en el contexto educativo, una multitud de artículos especializados y debates se han centrado en este tema. Algunos podrían decir que hay más «debate» que verdaderos intentos de cambio.

Recientemente, el Foro Europeo de Bangladesh me invitó a participar en un debate sobre el extremismo violento en el que se planteó la pregunta: ¿Cómo prevenir el extremismo violento?