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Educadores procedentes de 18 países y 4 continentes se reunieron esta semana en Cracovia para conmemorar los 75 años de la liberación del campo de concentración y exterminio de Auschwitz-Birkenau, recordar a las víctimas y analizar cuáles son las mejores formas de enseñar el Holocausto a las nuevas generaciones.

Intentamos que los niños encajen en el mundo desde que son pequeños. Quizá deberíamos reflexionar sobre cómo el mundo debería adaptarse a ellos.

La Federación de Docentes de Canadá (CTF/FCE) dedicó el último número de su revista “Perspectives” a la educación y la democracia. En ella se habla de los desafíos para la democracia en Canadá, Norteamérica y el mundo. Además, se incluyen informes sobre iniciativas relacionadas con la educación que se han...

La Reunión de Ministros de Trabajo y Empleo del G20 que se está celebrando aquí en Japón es una oportunidad para reflexionar. La IE y otras organizaciones sindicales internacionales (Global Unions) están participando en el Labour 20 (L20), grupo que representa los intereses de los trabajadores y trabajadoras a nivel...

Al hablar de la actual rebelión de los chalecos amarillos nos vienen a la memoria los acontecimientos de 1968 en Francia que hicieron temblar la Quinta República. Una comparación histórica más pertinente es 1848, el año de la «Primavera de los Pueblos».

Vista a través de un filtro neoliberal, la finalidad principal de la educación consiste en servir de instrumento para el desarrollo económico, el aumento de la productividad de los trabajadores y la creación de nuevos empleos. En ese contexto, la educación no es uno de los factores clave para el...

Por Antonia Wulff

por Fernando M. Reimers

La Semana canadiense de la alfabetización mediática ha aumentado la conciencia sobre la necesidad de crear comunidades digitales inclusivas, que sitúen a los docentes como elementos centrales para desarrollar la capacidad de pensamiento crítico y la ciudadanía en los estudiantes.

Los niños migrantes deberían tener las mismas oportunidades educativas que los demás niños, y los migrantes deberían disfrutar de los mismos derechos de que disfrutan todos los ciudadanos de su país de destino. Estas han sido algunas de las conclusiones del Estudio Internacional sobre Educación Cívica y Ciudadanía 2016 (ICCS)...

Recientemente, el Foro Europeo de Bangladesh me invitó a participar en un debate sobre el extremismo violento en el que se planteó la pregunta: ¿Cómo prevenir el extremismo violento?

¿Qué pueden hacer los docentes para que se puedan mantener conversaciones difíciles en el aula? Si aceptamos que la ciudadanía democrática implica la participación en cuestiones sociales, entonces debemos incluir también los temas que nos hacen sentir incómodos. O que son complejos, o incluso irresolubles. Si existen distintos puntos de...

Haldis Holst, Secretaria General Adjunta de la Internacional de la Educación, ha destacado de forma contundente la importancia de la educación sobre los derechos humanos y la ciudadanía para hacer frente a los desafíos globales y alcanzar el respeto mutuo en sociedades democráticas.