-
Crecimiento sindical 30 marzo 2021 “Hoy, la solidaridad con las mujeres es una lucha por la democracia”, por Sławomir Broniarz.
Slawomir Broniarz
Actualmente, las mujeres y las personas LGBTI de Polonia se enfrentan a una situación muy difícil. Sin embargo, sería erróneo y corto de miras considerar que los ataques a las mujeres o a las personas LGBTI son un problema de un solo país o de un gobierno radicalmente conservador que...
“Hoy, la solidaridad con las mujeres es una lucha por la democracia”, por Sławomir Broniarz. -
Igualdad e inclusión 7 marzo 2021 “Adoptar un enfoque a largo plazo: ascender por la escalera de la igualdad de las mujeres”, por Dianne Woloschuk.
Dianne Woloschuk
¡Cómo pueden llegar a cambiar las cosas en cuestión de un año! Si el 8 de marzo de 2020 alguien me hubiera dicho que las noticias y mi vida personal estarían centradas durante un año en el uso de las mascarillas, la higiene de manos, el distanciamiento social y las...
“Adoptar un enfoque a largo plazo: ascender por la escalera de la igualdad de las mujeres”, por Dianne Woloschuk. -
Igualdad e inclusión 6 enero 2021 Argentina: Los sindicatos de los educadores y las educadoras participan en el exitoso impulso hacia la legalización del aborto
Las afiliadas argentinas de la Internacional de la Educación, junto con sus centrales sindicales, formaron parte de una red multisectorial/política/social de mujeres que llevó a cabo una campaña activa para que el Parlamento nacional aprobara una ley de legalización del aborto.
Argentina: Los sindicatos de los educadores y las educadoras participan en el exitoso impulso hacia la legalización del aborto -
Crecimiento sindical 10 diciembre 2020 #16Días | “Cuando los docentes toman medidas, las escuelas se convierten en lugares más seguros para todos”, por madeleine kennedy-macfoy (IE) y Rex Fyles (Gender at Work).
Rex Fyles, madeleine kennedy macfoy
La violencia de género en el entorno escolar plantea enormes desafíos a los sindicatos de la educación y a sus miembros. Porque cualquier persona dentro de las escuelas y en su entorno —docentes, estudiantes, personal de apoyo educativo— puede ser tanto perpetradora como víctima de dicha violencia. La violencia basada...
#16Días | “Cuando los docentes toman medidas, las escuelas se convierten en lugares más seguros para todos”, por madeleine kennedy-macfoy (IE) y Rex Fyles (Gender at Work). -
Mundos de la Educación 9 diciembre 2020 #16Días | “Los desafíos para enfrentar la violencia contra las mujeres pos-pandemia en Costa Rica”, por Amalia Vargas (ANDE).
Amalia Vargas Rojas
La violencia contra las mujeres y las niñas en Costa Rica, durante el obligado confinamiento, como medida precautoria, guarda similitudes con otras regiones del mundo.
#16Días | “Los desafíos para enfrentar la violencia contra las mujeres pos-pandemia en Costa Rica”, por Amalia Vargas (ANDE). -
Igualdad e inclusión 4 diciembre 2020 #16Días | “Movilizar a la comunidad para prevenir el abandono escolar entre las niñas como consecuencia de los cierres de escuelas por la COVID-19”, por Joan Aja (UNATU, Uganda).
Joan Aja
El Uganda National Teachers’ Union (UNATU) ha puesto en marcha un proyecto educativo dirigido a las niñas, llamado Simameni, con el apoyo de la Canadian Teachers’ Federation y la financiación de Global Affairs Canada. Este proyecto de cinco años de duración tiene por objeto aumentar el acceso de las niñas...
#16Días | “Movilizar a la comunidad para prevenir el abandono escolar entre las niñas como consecuencia de los cierres de escuelas por la COVID-19”, por Joan Aja (UNATU, Uganda). -
Crecimiento sindical 1 diciembre 2020 #16Días | “Violencia de género en Paraguay: la otra pandemia”, por Paola Giménez (OTEP AUTÉNTICA).
Paola Giménez
El fenómeno de la violencia de género vincula, en el marco de una cultura profundamente machista, la violencia contra mujeres, niños, niñas y adolescentes, particularmente de los sectores más pobres de la sociedad y de pueblos indígenas. Paraguay ostenta una de las primeras posiciones en Sudamérica de abuso sexual de...
#16Días | “Violencia de género en Paraguay: la otra pandemia”, por Paola Giménez (OTEP AUTÉNTICA). -
Igualdad e inclusión 25 noviembre 2020 #16Días | “Respuestas de los sindicatos en Kenia ante el aumento de la violencia de género durante los confinamientos a causa de la COVID-19”, por Alice Tuei (KNUT).
Alice Tuei
Los casos de violencia de género han aumentado drásticamente en las comunidades a raíz del cierre de las instituciones educativas y otras medidas adoptadas por el Gobierno de Kenia como consecuencia de la pandemia de COVID-19.
#16Días | “Respuestas de los sindicatos en Kenia ante el aumento de la violencia de género durante los confinamientos a causa de la COVID-19”, por Alice Tuei (KNUT). -
Igualdad e inclusión 9 noviembre 2020 “¿Qué pasa con el Convenio núm. 190 en Túnez? Eliminar la violencia y el acoso en el mundo del trabajo”, por Emna Aouadi.
Emna Aouadi
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) adoptó en junio de 2019 el Convenio núm. 190 relativo a la eliminación de la violencia y el acoso en el mundo del trabajo. Los sindicatos reclamaban desde hacía tiempo un instrumento de este tipo, por lo que celebramos especialmente la adopción de este...
“¿Qué pasa con el Convenio núm. 190 en Túnez? Eliminar la violencia y el acoso en el mundo del trabajo”, por Emna Aouadi. -
Los derechos sindicales son derechos humanos 5 mayo 2020 América Latina: Trabajadoras de la Educación unidas frente a la pandemia
Representantes de las Secretarías de Género, Equidad e Igualdad de las organizaciones sindicales afiliadas a la IE en América Latina fueron convocadas por la oficina regional a participar en una reunión virtual el pasado miércoles para reflexionar sobre la situación de las mujeres en general, y las docentes en particular,...
América Latina: Trabajadoras de la Educación unidas frente a la pandemia -
Igualdad e inclusión 29 abril 2020 “La transformación de las economías y la financiación de la educación pública después de la COVID-19”, por David Archer.
David Archer
Los sistemas de salud pública y de educación pública que están siendo subfinanciados desde hace una generación se encuentran desbordados por la COVID-19. Justo ahora estamos empezando a ver la magnitud del impacto que va a tener esta situación en los países de bajos ingresos y en las niñas y...
“La transformación de las economías y la financiación de la educación pública después de la COVID-19”, por David Archer. -
Igualdad e inclusión 11 marzo 2020 Alemania: los sindicatos educativos piden que la perspectiva de género se incluya en el currículum educativo digital
Un sindicato de la enseñanza alemán pide que se preste más atención a temáticas relacionadas con el género y, en concreto, a la justicia de género, para trazar el futuro digital en la educación.
Alemania: los sindicatos educativos piden que la perspectiva de género se incluya en el currículum educativo digital -
Luchar contra la comercialización de la educación 6 febrero 2020 Los educadores árabes abordan diversos retos para la educación y los docentes de su región
El Comité de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación reafirmó en una reciente reunión su compromiso de luchar contra la privatización de la educación y defender la democracia en la región. Los miembros del Comité informaron sobre los retos a los que se...
Los educadores árabes abordan diversos retos para la educación y los docentes de su región -
Igualdad e inclusión 11 junio 2019 “Prohibir la violencia y el acoso en el mundo del trabajo”, por David Edwards.
David Edwards
Más de 800 millones de mujeres han sufrido alguna forma de violencia o acoso, desde agresiones físicas o verbales, a hostigamiento e intimidación. #MeToo y otros movimientos similares contribuyeron a exponer la escala del problema en el mundo del trabajo, alentando a las mujeres a manifestarse y exigir justicia. Pero,...
“Prohibir la violencia y el acoso en el mundo del trabajo”, por David Edwards. -
Los derechos sindicales son derechos humanos 3 junio 2019 Movilizarse contra el laberinto
Susan Hopgood
¿Podríamos dejar por fin de lado la noción del “techo de cristal”? Yo ya lo he hecho.
Movilizarse contra el laberinto -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 16 abril 2019 Los jóvenes docentes sindicalistas de Senegal y Costa de Marfil se movilizan en favor de una educación de calidad y sindicatos eficaces
Los jóvenes docentes sindicalistas de Senegal y Costa de Marfil se han reunido para intercambiar y ampliar sus conocimientos sobre numerosos temas relacionados con el logro de una educación de calidad para todos en sus países.
Los jóvenes docentes sindicalistas de Senegal y Costa de Marfil se movilizan en favor de una educación de calidad y sindicatos eficaces -
Los derechos sindicales son derechos humanos 14 marzo 2019 ¡Fin a la violencia de género en el mundo del trabajo!
Las mujeres sindicalistas y las aliadas feministas emprenden la campaña para la adopción de un Convenio de la Organización Internacional del Trabajo en el 63º período de sesiones de la Comisión de las Naciones Unidas sobre la Condición Jurídica y Social de la Mujer.
¡Fin a la violencia de género en el mundo del trabajo! -
Los derechos sindicales son derechos humanos 13 marzo 2019 Los diarios de la #CSW63
Michelle Codrington-Rogers
Michelle Codrington-Rogers, Vice-Presidenta junior de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT)/Reino Unido, es una delegada por la IE a la 63ª sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de Naciones Unidas (UNCSW63). Pueden seguir el evento a través de la...
Los diarios de la #CSW63