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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 noviembre 2019 #CRC30 “Albania: Los sindicatos de docentes trabajan para concienciar sobre el derecho a la educación para todos los niños”, por Nevrus Kaptelli y Stavri Liko.
Stavri Liko, Nevrus Kaptelli
La Alianza de Sindicatos de Educación de Albania, que forman la FSASH (Federación de Sindicatos de Educación y Ciencia de Albania) y el SPASH-ITUEA (Sindicato de Educación Independiente de Albania) lleva trabajando desde 2002 con diferentes proyectos diseñados para aumentar las tasas de permanencia escolar y fomentar la inclusión de...
#CRC30 “Albania: Los sindicatos de docentes trabajan para concienciar sobre el derecho a la educación para todos los niños”, por Nevrus Kaptelli y Stavri Liko. -
Igualdad e inclusión 16 agosto 2018 El reto de la convalidación de los recién llegados como docentes en Alemania: el caso de Bremen, por René Böhme.
René Böhme
Alemania es un país de inmigración. Esta a su vez se refleja en el mercado de trabajo. Según las estadísticas de empleo de la Oficina Federal de Estadística, la proporción de extranjeros empleados e incluidos en el régimen de seguridad social aumentó del 6,8 al 10 por ciento entre el...
El reto de la convalidación de los recién llegados como docentes en Alemania: el caso de Bremen, por René Böhme. -
Igualdad e inclusión 18 octubre 2017 La desigualdad racial en las escuelas del Reino Unido está “profundamente enraizada e institucionalizada y es endémica”
Patrick Roach
La publicación la semana pasada en el Reino Unido de la Auditoría sobre la Disparidad Racial confirma desoladoramente lo que muchos sabemos: que la discriminación racial está generalizada en nuestro sistema escolar.
La desigualdad racial en las escuelas del Reino Unido está “profundamente enraizada e institucionalizada y es endémica”