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Una delegación de alto nivel de la Internacional de la Educación va a promover una postura más firme en el marco de la Educación para Todos durante el Foro Mundial sobre la Educación que se celebrará en Incheon, República de Corea, del 19 al 21 de mayo.

Según una nueva investigación del Australian Education Union, las cargas de trabajo cada vez mayores son la razón principal de que los/las docentes consideren dejar la profesión.

El último Informe de Seguimiento en el Mundo muestra que a pesar de los progresos realizados en la consecución de la Educación para Todos, no van a cumplirse las metas fijadas hace 15 años.

Un nuevo informe de la UNESCO consolida la educación como un derecho básico humano y un bien público, y solicita un planteamiento humanista de la educación en vísperas del Foro Mundial sobre la Educación en Incheon, Corea del Sur.

Esta semana se celebra la Semana de Acción Mundial (26 abril – 2 mayo) bajo el lema “El derecho a la educación 2000-2030 - ¡Vota por la educación!”, con el propósito de recordar a los gobiernos su promesa de ofrecer una educación de calidad para todos.

Un nuevo informe de la Internacional de la Educación presentado a la UNESCO y la Organización Internacional del Trabajo muestra cómo la participación de los docentes en la elaboración de políticas es clave para alcanzar los objetivos de la Educación para Todos.

A pesar del relativo progreso, el informe deja claro que la escasez crítica de docentes cualificados/as, con menos del 75% de docentes formados/as conforme a las normas nacionales, es una de las causas principales de la imposibilidad de alcanzar los objetivos.

La Iniciativa Global “Educación Primero” (GEFI) organiza un concurso de colaboración abierta a todos a través de Twitter para que los profesionales de la educación propongan un eslogan para el Foro Mundial de la Educación, que se celebrará del 19 al 22 de mayo de 2015, en Incheon, República de...

Los activistas de la educación que trabajan para implantar el derecho de niños y niñas a la educación en la India han dado la bienvenida a la victoria aplastante en las elecciones parlamentarias del partido Aam Aadmi en el estado de Delhi.

La ex primera ministra de Australia y presidenta de la Asociación Mundial para la Educación, Julia Gillard, fue distinguida con el título honorífico de doctora honoris causa por la Universidad Vrije de Bruselas por sus logros y su impacto en la educación.

Aproximadamente a unos/as 100.000 estudiantes australianos/as con discapacidad se les niega apoyo financiero. Esta es la razón por la que se le ha pedido de manera urgente al gobierno de Abbott que cumpla su promesa de incrementar los fondos para los/as que más lo necesitan.

La Internacional de la Educación (IE) ha manifestado su apoyo en favor de la creación de un fondo mundial de emergencia para la educación destinado a los niños que están desescolarizados por motivos de conflictos, de enfermedades o de desastres naturales.

Más de 80 organizaciones de estudiantes de todo el mundo defienden la educación gratuita el día 17 de noviembre de 2014, Día Internacional de los Estudiantes.

En un informe de las Naciones Unidas se ha indicado claramente que la protección de la educación como bien público y derecho frente al avance de las empresas con ánimo de lucro es fundamental para que todos y todas puedan seguir accediendo a las aulas.

La nueva guía de sensibilización para los docentes, producida conjuntamente por el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo, el Grupo de Trabajo Internacional sobre Docentes para la EPT y la Internacional de la Educación, está destinada a ayudar a los docentes a utilizar las recomendaciones...

Conforme el mundo va saliendo de la crisis económica, un nuevo informe sostiene que la educación y las competencias serán decisivas para restablecer el crecimiento a largo plazo, abordar el desempleo, promover la competitividad y fomentar unas sociedades más inclusivas y cohesivas.

Para destacar de qué modo una sociedad culta sienta las bases de un futuro positivo, la UNESCO ha colocado el desarrollo sostenible en el lugar central de la celebración del Día Internacional de la Alfabetización de este año.

La Internacional de la Educación (IE) acoge con satisfacción el plan del Gobierno tanzano de eliminar las cuotas de matrícula de las escuelas secundarias públicas para garantizar que todos/as los/las estudiantes que terminen con éxito sus estudios de primaria tengan acceso a la educación superior.