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Miembros jóvenes 10 octubre 2019 «Atractivo profesional y recursos para fomentar la inclusión», por Laurent Berck (SNE/CGFP, Luxemburgo).
Laurent Berck
En Luxemburgo, la escasez de docentes de primaria cualificados ha sido el pan de cada día en los titulares de los últimos años, incluso a pesar de que la OCDE ha confirmado una vez más que los profesores de Luxemburgo son los mejor pagados. La escasez de docentes y un...
«Atractivo profesional y recursos para fomentar la inclusión», por Laurent Berck (SNE/CGFP, Luxemburgo). -
Miembros jóvenes 9 octubre 2019 #jovenesdocentes “¡Los sindicatos están de su parte!”, por Michal Horník (ČMOS-PS, República Checa).
Michal Horník
Llevo cinco años trabajando en el sector de la educación. No es mucho tiempo, es cierto, pero tampoco es poco. He pasado muchos buenos momentos enseñando a estudiantes, colaborando con mis colegas y participando en actividades sindicales - las actividades del Sindicato Trabajadores de la Educación Checo y Moravo.
#jovenesdocentes “¡Los sindicatos están de su parte!”, por Michal Horník (ČMOS-PS, República Checa). -
Miembros jóvenes 8 octubre 2019 #jovenesdocentes “Buscando el equilibrio: entre mi pasión por la docencia y su carga de trabajo”, por Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fiyi).
Petero Sanele Kubunavanua
Me sorprendió cómo me enseñaron mis profesores, tanto en escuelas de primaria como de secundaria. Su forma de enseñar era muy motivadora y contagiosa. Eso me inspiró a ser como ellos cuando fui mayor.
#jovenesdocentes “Buscando el equilibrio: entre mi pasión por la docencia y su carga de trabajo”, por Petero Sanele Kubunavanua (FTA, Fiyi). -
Miembros jóvenes 7 octubre 2019 #jovenesdocentes “Únete al mundo de la enseñanza, merece la pena”, por Anette Sandvaer (UEN, Noruega).
Anette Sandvær
Prepárate. Esta va a ser una historia estimulante sobre por qué deberías entrar en el mundo de la docencia. Además, con un poco de suerte te inspirará para convertirte en un sindicalista activo. Y para aquellos que abandonaron la docencia, espero poder convencerlos de volver al mundo mágico de educar...
#jovenesdocentes “Únete al mundo de la enseñanza, merece la pena”, por Anette Sandvaer (UEN, Noruega). -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 5 octubre 2019 #jovenesdocentes “Debo mi activismo sindical a mis alumnos”, por Anthony Dowling (TUI, Irlanda).
Anthony Dowling
Si pasan por el cementerio de Glasnevin en las afueras de la ciudad de Dublín, puede que se encuentren con la lápida bien visible, aunque sencilla, de James Larkin. En ella está grabada la inscripción “James Larkin 1876-1947, líder sindical”. La lápida de Larkin puede ser sencilla, pero el legado...
#jovenesdocentes “Debo mi activismo sindical a mis alumnos”, por Anthony Dowling (TUI, Irlanda). -
Liderar la profesión 26 septiembre 2019 “Derecho a ser autores”, por Yamile Socolovsky.
Yamile Socolovsky
La decisión de la Internacional de la Educación de promover la discusión de un Tratado Internacional relativo a excepciones y limitaciones al derecho de autor para las actividades educativas y de investigación, es oportuna y necesaria. Los obstáculos que imponen sobre aquellas actividades las normativas excesivamente restrictivas en esta materia,...
“Derecho a ser autores”, por Yamile Socolovsky. -
El futuro del trabajo en la educación 24 septiembre 2019 «Gobiernos, cumplid vuestras promesas: ¡haced la educación sobre el cambio climático universal ya!», por David Edwards
David Edwards
En 2015 se vivió un momento histórico cuando los Estados miembros de la ONU adoptaron un programa gradual para conseguir un mundo mejor, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Un punto clave de los ODS era el importante (aunque tardío) reconocimiento de que el desarrollo social y económico es inviable...
«Gobiernos, cumplid vuestras promesas: ¡haced la educación sobre el cambio climático universal ya!», por David Edwards -
Los derechos sindicales son derechos humanos 18 septiembre 2019 Semana mundial de acción por el clima: ¡allí estaremos!
Susan Hopgood
El huracán más fuerte de la historia, el verano más caluroso, el blanqueamiento masivo sin precedentes del arrecife de coral... Nos hemos acostumbrado a hablar en superlativo. Desde 1970, el número de desastres naturales en todo el mundo se ha multiplicado por más de cuatro, llegando a unos 400 al...
Semana mundial de acción por el clima: ¡allí estaremos! -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 13 septiembre 2019 La Relatora Especial de la ONU sostiene que la educación constituye una herramienta crucial para combatir graves violaciones de los derechos humanos
La Internacional de la Educación acoge con satisfacción el último informe de Koumbou Boly Barry, Relatora Especial de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, que se centra en las formas en que el derecho a la educación contribuye a la prevención de crímenes atroces y violaciones masivas...
La Relatora Especial de la ONU sostiene que la educación constituye una herramienta crucial para combatir graves violaciones de los derechos humanos -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 12 septiembre 2019 «Derechos de autor y el dilema de los docentes en Asia-Pacífico», por el Dr. Robert Jeyakumar.
Dr. Robert Jeyakumar
Amanecí en Budapest una preciosa mañana de verano para ir a dar una charla con los materiales que había preparado en Malasia respetando las excepciones a los derechos de autor permitidas en ese país. Justo antes de la charla, se me hizo saber que mis materiales no cumplían las leyes...
«Derechos de autor y el dilema de los docentes en Asia-Pacífico», por el Dr. Robert Jeyakumar. -
Los derechos sindicales son derechos humanos 9 septiembre 2019 RDC: la IE y sus afiliadas hacen campaña por una educación pública gratuita
Si bien el personal docente de la República Democrática del Congo ha acogido con satisfacción la gratuidad total de la enseñanza primaria y la supresión de los gastos de matrícula por parte del gobierno, sigue reiterando su preocupación por los salarios del personal docente y la necesidad de encontrar una...
RDC: la IE y sus afiliadas hacen campaña por una educación pública gratuita -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 7 septiembre 2019 Día Internacional de la Alfabetización: La erradicación del analfabetismo comienza con una educación pública, gratuita y de calidad
El Secretario General de la Internacional de la Educación (IE) advierte que el mundo está lejos de alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible (SDG4) sobre educación de calidad, y en concreto la alfabetización. Hay que hacer más para lograr invertir la tendencia y erradicar el analfabetismo.
Día Internacional de la Alfabetización: La erradicación del analfabetismo comienza con una educación pública, gratuita y de calidad -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 3 septiembre 2019 Mozambique: Los educadores crean un sindicato que entable el diálogo social y mejore las condiciones de los docentes
Coronando una iniciativa mundial de cooperación para el desarrollo, el 4º Congreso de la Organizaçao Nacional dos Professoresmodificó los estatutos de la organización para convertirse en un sindicato capaz de entablar un diálogo social y mejorar las condiciones de trabajo y de vida de los docentes.
Mozambique: Los educadores crean un sindicato que entable el diálogo social y mejore las condiciones de los docentes -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 agosto 2019 Irak: El sindicato de la educación reafirma su compromiso con la educación pública de calidad para todos en Kurdistán
En su 30ª reunión del Consejo Ejecutivo, el Kurdistan Teachers’ Unionrecalcó la necesidad de que las autoridades públicas de la región iraquí garanticen tanto una formación docente como un entorno educativo de calidad y combatan la galopante privatización en el sector.
Irak: El sindicato de la educación reafirma su compromiso con la educación pública de calidad para todos en Kurdistán -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 agosto 2019 La IE pide a los ministros de trabajo y empleo de los países del G20 que vuelvan a centrarse en la educación
Los líderes de la Internacional de la Educación que asistieron a la reunión de ministros de trabajo y empleo del G20 recordaron a estos dirigentes que la educación tiene que incluirse en todas las estrategias significativas a largo plazo que pretendan solucionar nuestros retos comunes.
La IE pide a los ministros de trabajo y empleo de los países del G20 que vuelvan a centrarse en la educación -
Liderar la profesión 28 agosto 2019 “G20: ningún cambio duradero sin la educación”, por David Edwards.
David Edwards
La Reunión de Ministros de Trabajo y Empleo del G20 que se está celebrando aquí en Japón es una oportunidad para reflexionar. La IE y otras organizaciones sindicales internacionales (Global Unions) están participando en el Labour 20 (L20), grupo que representa los intereses de los trabajadores y trabajadoras a nivel...
“G20: ningún cambio duradero sin la educación”, por David Edwards. -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 agosto 2019 Australia: La Semana Nacional de las Habilidades pone de relieve la necesidad urgente de asignar más fondos a la TAFE
En el marco de la Semana Nacional de las Habilidades de Australia, que se celebra del 26 de agosto al 1 de septiembre, los educadores instan al gobierno federal a poner fin a los recortes en la financiación de la educación técnica y superior y a la privatización del sector.
Australia: La Semana Nacional de las Habilidades pone de relieve la necesidad urgente de asignar más fondos a la TAFE -
Los derechos sindicales son derechos humanos 27 agosto 2019 Reino Unido: Los resultados del GCSE estresan a los estudiantes y socavan sus oportunidades de aprendizaje
Tras la publicación de los resultados del Certificado General de Educación Secundaria (GCSE, por sus siglas en inglés), los sindicatos de educación del Reino Unido reconocen el arduo trabajo de los estudiantes y de todos aquellos que los han apoyado, incluidos los profesionales de la educación, y hacen hincapié en...
Reino Unido: Los resultados del GCSE estresan a los estudiantes y socavan sus oportunidades de aprendizaje