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Tras semanas de negociaciones, la conclusión de la Conferencia de alto nivel de la ONU sobre la crisis económica y financiera fue una gran decepción. La cumbre de la ONU era nuestra oportunidad para seguir presionando para mantener nuestras peticiones sobre la crisis económica mundial después de la Conferencia de...

La crisis económica más grave desde la Gran Depresión ha revelado el fracaso de una estrategia de crecimiento económico obsoleta basada en el consumo alimentado por la deuda.

Un informe publicado por la Campaña Mundial por la Educación concluye que las condiciones ligadas al uso de recursos del Fondo Monetario Internacional (FMI) podrían repercutir en la reducción del gasto salarial público, con sus consecuencias en la escala salarial de los docentes. Esta conclusión choca con el actual déficit...

La recuperación económica mundial va a necesitar que se reafirmen nuestros valores esenciales: el derecho de los trabajadores y trabajadoras a asociarse, a ser representados por sindicatos independientes, a construir un futuro decente para ellos y sus familias. Este mensaje fue el eje central del discurso que el secretario general...

En todo el mundo la gente está buscando indicios de que lo peor de la crisis financiera ya ha pasado y de que puede haber empezado la recuperación económica. Los líderes de los Estados Unidos han afirmado recientemente que se podría entrever un "rayo de esperanza". Los medios de comunicación...

"¡Invertir en las personas!" Este es el mensaje que la IE enviará a los gobiernos y los principales organismos internacionales en los próximos meses a medida que el mundo busca un camino para la recuperación de la crisis económica mundial.

En los últimos seis meses, la gente en todo el mundo ha visto, con más preocupación según se hacía evidente, que nos enfrentamos a la peor crisis que ha existido en la economía real desde la Gran Depresión de la década de 1930. Desafortunadamente, la población trabajadora, que no tuvo...

El Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) de la OCDE es una prueba internacional normalizada en la que se evalúan estudiantes de 15 años elegidos de forma aleatoria en 57 países de todo el mundo. Se trata del estudio comparativo más conocido a escala internacional actualmente, llevado a cabo...

¿Sabía usted que el concepto de predominio del hemisferio izquierdo o derecho es un ejemplo de interpretación equivocada de las investigaciones neurocientíficas (Willis, 2008) ? ¿O que la identificación de alumnos auditivos, visuales o cinestésicos no se encuentra respaldada por las investigaciones sobre el cerebro humano (Ansari, 2008)? Estas creencias...

El sistema de pruebas estandarizadas ha quedado totalmente desorganizado tras la notable metedura de pata de la empresa estadounidense contratada para corregir los exámenes de los estudiantes.

El Banco Mundial (BM) ha sacado recientemente un nuevo informe sobre Calidad de la Educación y Crecimiento Económico. El estudio fue presentado por el economista y vicepresidente para el Desarrollo Humano del BM, el 23 de junio de 2008 en Bruselas. Si bien el estudio reconoce la importancia de la...

La Internacional de la Educación y sus organizaciones miembro en los países de la OCDE y países asociados, manifiestan su creciente preocupación por la manipulación política de los resultados del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes de la OCDE (PISA).

En general, PISA evalúa el grado en que los estudiantes de 15 años próximos a concluir la educación obligatoria poseen los conocimientos y las aptitudes fundamentales para participar plenamente en la sociedad. PISA 2006, en concreto, se centra en la comprensión de conceptos científicos y su aplicación en situaciones de...