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Una cadena de escuelas privadas se verá obligada a echar el cierre después de que el parlamento haya votado a favor de interrumpir su funcionamiento debido a un incumplimiento de los estándares educativos y de infraestructuras.

Bridge International Academies parece estar perdiendo influencia en Uganda, después de que el Gobierno decidiera cerrar 87 escuelas primarias de pago, incluidas las pertenecientes a Bridge, por no cumplir con las normas y regulaciones mínimas.

Un nuevo informe de la Internacional de la Educación sobre las empresas del ámbito de la educación que operan en Hyderabad y Delhi, India, ha desvelado las desigualdades en materia de educación existentes en el sistema público y ha unido a políticos, sindicatos y también a padres y docentes en...

Una resolución histórica del Consejo de Derechos Humanos de la ONU ha dejado claro que la educación pública forma parte del tejido básico de la sociedad e insiste ante los Gobiernos sobre la necesidad de efectuar mayores inversiones para garantizar que continúe siendo un bien público.

Una docente de Hackney College, Reino Unido, se ha negado a aceptar el premio de plata como conferenciante del año debido a su oposición a la participación del sector privado en la educación.

Bridge International Academies, un proveedor de educación con ánimo de lucro, ha mostrado su verdadera cara tras haber orquestado el arresto de un estudiante canadiense que se encontraba realizando una investigación sobre las operaciones de la empresa en Uganda, un país donde sus planes de expansión habían sido recientemente suspendidos.

Los líderes de las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación del África Oriental se reunieron en Kampala, Uganda, para coordinar su respuesta a la creciente comercialización y privatización de la educación que se está propagando por el continente

A pesar de la intención del gobierno de crear una asociación público-privada con Bridge International Academies, un grupo de organizaciones de la sociedad civil se mantiene firme en su oposición al plan del gobierno de externalizar todo su sistema de enseñanza primaria.

El último informe del Comité Sindical Europeo de la Educación muestra cómo el continuo legado de los programas de crisis económica y austeridad sigue causando estragos en los sistemas educativos europeos, en las condiciones de trabajo de los docentes y en la negociación colectiva.

Un informe publicado por la Internacional de la Educación ha advertido acerca del impacto de la mayor empresa de educación privada del mundo, explicando en detalle la amenaza que esta multinacional supone para la calidad de la educación y el acceso a la misma, al perseguir únicamente sus intereses económicos.

Los académicos y los líderes sindicales vuelven a tratar las falsas demandas relativas a la comercialización de la educación, y revelan sus efectos devastadores en las escuelas, la sociedad y la democracia.

El sindicato de la educación insiste en que el editor y proveedor mundial de educación Pearson es selectivo en la información que presenta a sus accionistas en respuesta a la resolución en su reciente asamblea general.

La determinación del gobierno de Liberia a externalizar la educación pública a favor de proveedores privados ha alzado la voz de los sindicatos contra las consecuencias que esta decisión podría tener en el acceso y la calidad.

El último informe sobre Haití del Comité de los Derechos del Niño destaca la importancia de una calidad gratuita de calidad y advierte de los efectos peligrosos de las asociaciones público-privadas no reguladas.

Los sindicatos de educación reclaman al gobierno ghanés que modifique su Ley de Educación para evitar la comercialización educativa, ya que se comprometió a revisar la legislación que regula los colegios privados.

La baja calidad de la educación y la proliferación de escuelas privadas e informales se encontraban entre los problemas destacados en el último informe publicado por el Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas.

La 45ª edición de Mundos de la Educación examina en profundidad el flagelo de la privatización y la comercialización, y revela lo que hay que hacer para garantizar el derecho a una educación pública de calidad y gratuita.

El Parlamento Europeo ha solicitado en sus recomendaciones a la Comisión Europea que los servicios públicos, incluida la educación, se excluyan del Acuerdo sobre Comercio de Servicios.