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Los miembros del Kurdistan Teachers’ Union (KTU) han participado en una formación adicional destinada a dotarlos de los conocimientos y las herramientas necesarios para la educación a distancia. Estas competencias han resultado ser cruciales durante la pandemia de COVID-19. Se trata de una formación respaldada financieramente por la Internacional de...

El pasado 4 de enero, el primer ministro del Reino Unido, Boris Johnson, anunció un confinamiento nacional en Inglaterra. Este confinamiento impone nuevas restricciones de carácter nacional, entre las que figuran el cierre de los establecimientos educativos, salvo en el caso de las hijas e hijos del personal esencial y...

Al igual que muchos países durante la pandemia, Filipinas hizo una transición hacia modalidades de aprendizaje a distancia que permitieran asegurar la continuidad de la educación. Sin embargo, el programa de aprendizaje a distancia experimentó problemas de déficit de financiación y de conexión a Internet y acceso a los recursos...

La Internacional de la Educación desea transmitir sus mejores deseos para este nuevo año a todos los y las miembros de la comunidad educativa mundial. La pandemia del coronavirus sigue amenazando nuestras vidas, de modo que proseguiremos con nuestra lucha por un regreso seguro y saludable del profesorado, el personal...

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ha solicitado al Ministerio de Educación Pública de México que garantice que la COVID-19 sea considerada una enfermedad laboral. Se trata de una medida destinada a facilitar el regreso seguro a la enseñanza y el aprendizaje presenciales.

La Internacional de la Educación (IE) y la UNESCO piden a los gobiernos que den a los docentes y las docentes acceso prioritario a las vacunas contra la COVID-19 y les consideren trabajadores y trabajadoras “de primera línea”.

Los sindicatos de la educación de Alemania han pedido a las autoridades públicas que se otorgue un mayor reconocimiento al papel desempeñado por los educadores y las educadoras de la primera infancia durante la pandemia de COVID-19. Han solicitado que se incrementen los recursos destinados a sufragar los gastos de...

La Internacional de la Educación se ha unido al National Union of the Teaching Profession (NUTP) con el fin de ayudar a los estudiantes malasios de comunidades desfavorecidas y marginadas a acceder a las clases en línea, que resultan esenciales durante la pandemia de COVID-19.

El uso de métodos de enseñanza modernos constituyó el núcleo de la formación de desarrollo profesional organizada por el Kurdistan Teachers’ Union (KTU), con el apoyo de la Internacional de la Educación (IE), en las regiones de Raparin, Koya y Akra.

Todavía no disponemos de un instrumento jurídico sobre las excepciones a los derechos de autor para el uso de materiales destinados a la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la labor de las organizaciones del patrimonio cultural. La Internacional de la Educación considera que la Organización Mundial de la Propiedad...

Ante la amenaza que representa la crisis provocada por la COVID-19 para los logros alcanzados en materia de escolarización de los niños y las niñas y prevención del trabajo infantil, un seminario web ha reunido a sindicalistas y expertos y expertas con el fin de reforzar las estrategias y permitir...

Con motivo de la celebración del 75º aniversario del Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) y del Día Nacional del Docente 2020, el personal docente indonesio ha sido elogiado por brindar una educación de calidad durante la crisis de la COVID-19.

La Federação Nacional da Educação (FNE) ha mostrado su preocupación por la seguridad del profesorado y el personal de apoyo educativo (ESP) portugués durante la pandemia de COVID-19, sobre todo, en el caso de los grupos de alto riesgo.

El 26 de noviembre, Education Support publicó la edición anual de su índice del 2020 de bienestar del profesorado. Education Support se fundó en el 2015, pero sus raíces se remontan 140 años atrás. Es una organización respetada y acreditada que se centra en la salud mental y el bienestar...

El sindicato Australian Education Union (AEU) ha reiterado su demanda para que se incremente la financiación de la educación pública y se la dote de fondos adecuados. Su llamamiento tiene lugar al tiempo que la pandemia de la COVID-19 pone de relieve las desigualdades que desde hace mucho tiempo existen...

El 1 de diciembre, la Open Society Foundations, la Internacional de la Educación y el Foro Global de Estudiantes organizarán un webinario sobre el impacto de la COVID-19 en la educación y la urgente necesidad de reabrir las instituciones educativas con total confianza y seguridad.

Con la crisis de COVID-19 aún en auge, los sindicalistas de docentes del Reino Unido han lamentado el descenso de las tasas de asistencia escolar y han presentado un plan destinado a garantizar unas escuelas seguras y una educación de calidad durante la pandemia.

Con la ayuda del Fondo de Solidaridad COVID-19 de la Internacional de la Educación, los sindicatos nacionales miembros de la sección de Níger de la Internacional de la Educación (IESNI) han colaborado en la organización de un Foro inclusivo sobre políticas educativas, un taller de refuerzo de capacidades para veinticinco...