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Artículos

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 marzo 2025

    Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth

    Oliver Mawhinney

    El mundo necesita 44 millones más de docentes para 2030, una carencia que afecta del mismo modo a los países en desarrollo que a los desarrollados, como demuestra la situación en la Commonwealth.

    Resolver la escasez crítica de profesorado en la Commonwealth
  2. Estándares y condiciones laborales 1 marzo 2024

    Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana

    Treinta y seis docentes de enseñanza primaria de las regiones Central, Ashanti y Nororiental de Ghana han participado en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) para identificar prácticas de evaluación formativa prometedoras que aborden cuestiones propias del contexto nacional.

    Impacto transformador: los Círculos de aprendizaje para la evaluación formativa apoyan el liderazgo docente y el aprendizaje del alumnado en Ghana
  3. Estándares y condiciones laborales 31 agosto 2023

    Las prometedoras prácticas de evaluación formativa se multiplican en Ghana

    Los círculos de aprendizaje liderados por docentes son espacios para la reflexión, donde el personal docente se reúne para debatir y planear cómo poner a prueba diferentes modalidades de evaluación formativa en sus aulas, con la esperanza de identificar prácticas prometedoras.

    Las prometedoras prácticas de evaluación formativa se multiplican en Ghana
  4. Liderar la profesión 1 agosto 2023

    El personal docente como agente de cambio y creador de conocimiento

    Dr. David Frost

    La red HertsCam desempeña actualmente un papel facilitador en el proyecto ‘Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa’ dirigido por la Internacional de la Educación y financiado por la Fundación Jacobs. En HertsCam, estamos comprometidos con el ‘liderazgo docente no posicional’ en el que cualquier docente puede...

    El personal docente como agente de cambio y creador de conocimiento
  5. Luchar contra la comercialización de la educación 28 junio 2023

    Fortalecer la educación en África: unirse en favor de la justicia fiscal y el aumento de la financiación pública

    Educadores y educadoras de África se reunieron para el Foro sobre Financiación de la Educación “¡Por la pública! Creamos escuela” en Accra (Ghana) el 21 y 22 de junio. El evento, celebrado en colaboración con TaxEd Alliance, tenía por objeto fortalecer la capacidad de los sindicatos de la educación para...

    Fortalecer la educación en África: unirse en favor de la justicia fiscal y el aumento de la financiación pública
  6. Liderar la profesión 9 abril 2023

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: celebración del primer evento de la red para facilitadores y facilitadoras en Ghana

    El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa comenzó en Ghana a principios de marzo después de meses de cuidadosa preparación por el Dr. Christopher Yaw Kwaah con el apoyo de la Internacional de la Educación y HertsCam .

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: celebración del primer evento de la red para facilitadores y facilitadoras en Ghana
Todos los artículos: Ghana

Proyectos de cooperación al desarrollo

  1. Women's Bursaries

    Host organizations
    - Burkina Faso: Syndicat national des enseignants africains du Burkina (SNEA-B) and Syndicat national des enseignants du secondaire et du supérieur (SNESS) - Ghana: Ghana National Association of Teachers (GNAT) - Haiti: Confédération nationale des éducatrices et éducateurs d’Haïti (CNEH), Fédération nationale des travailleurs en éducation (FENATEC), and Union nationale des normaliens/normaliennes et éducateurs/éducatrices d’Haïti (UNNOEH) - Sierra Leone: Sierra Leone Teachers’ Union (SLTU) - Togo: Fédération des syndicats de l’éducation nationale (FESEN) - Uganda: Uganda National Teachers’ Union (UNATU) - India: All India Primary Teachers Federation (AIPTF)
    Cooperating organizations
    CTF/FCE member organizations
    Countries
    Burkina Faso; Ghana; Haiti; Sierra Leone; Togo; Uganda; India
    Start date
    1 abril 2019
    End date
    31 marzo 2020
    Women's Bursaries

  2. Girls Not Brides

    Cooperating organizations
    Girls Not Brides Zimbabwe; Tanzania End Child Marriage Network; The Zambia Ending Child Marriage; The Zimbabwe Alliance to End Child Marriage and Girls Not Brides Zimbabwe
    Countries
    Bangladesh; Ghana; Mozambique; Netherlands; Nepal; Uganda; United Kingdom; United States; Tanzania; Zambia,Zimbabwe
    Start date
    3 septiembre 2018
    End date
    31 diciembre 2020
    Girls Not Brides

  3. Project Overseas / Projet Outre-mer

    Host organizations
    - Burkina Faso: Syndicat national des enseignants africains du Burkina (SNEA-B) and Syndicat national des enseignants du secondaire et du supérieur (SNESS) - Dominica: Dominican Association of Teachers (DAT) - Ghana: Ghana National Association of Teachers (GNAT) - Grenada: Grenada Union of Teachers (GUT) - Guyana: Guyana Teachers’ Union (GTU) - Montserrat: Montserrat Union of Teachers (MUT) - St. Lucia: Saint Lucia Teachers’ Union (SLTU) - St. Vincent: Saint Vincent and the Grenadines Teachers’ Union (SVGTU) - Sierra Leone: Sierra Leone Teachers’ Union (SLTU) - Togo : Fédération des syndicats de l’éducation nationale (FESEN) - Uganda : Uganda National Teachers’ Union (UNATU)
    Cooperating organizations
    CTF/FCE member organizations
    Countries
    Burkina Faso; Dominica; Ghana; Grenada; Guyana; Montserrat; St. Lucia; St. Vincent and the Grenadines; Sierra Leone; Togo; Uganda
    Start date
    1 septiembre 2018
    End date
    31 agosto 2019
    Project Overseas / Projet Outre-mer

  4. Capacity Building

    Host organizations
    University Teachers' Association of Ghana (UTAG)
    Cooperating organizations
    CAUT/ACPPU
    Countries
    Ghana
    Start date
    2 julio 2018
    End date
    31 diciembre 2018
    Capacity Building

  5. "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)

    Host organizations
    Burkina Faso: EI members, FESEB, F-SYNTER, SNEAB and SNESS plus 11 other education sector unions; Ghana: TEWU, NAGRAT and GNAT; Malawi: TUM and PSEUM; and Uganda: UNATU.
    Cooperating organizations
    UNESCO, ILO, UNHCR, UNICEF, the GPE, World Bank
    Countries
    Burkina Faso, Ghana, Malawi, Uganda
    Start date
    1 abril 2018
    End date
    31 mayo 2019
    "Strengthening Multi-Partner Cooperation to Support Teacher Policy and Improve Learning” (otherwise known as the “Norwegian Teachers’ Initiative)
All Development Cooperation Projects: Ghana

Afiliadas