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Lagadikia, Greece - August 25, 2016 | Image credit: verve231, iStock
Lagadikia, Greece - August 25, 2016 | Image credit: verve231, iStock

Educación para la inclusión: promover los derechos de personas migrantes y refugiadas

Campañas

La educación es un derecho humano, pero está fuera del alcance de millones de personas refugiadas y migrantes en todo el mundo. Ya sea en los campamentos de paso o en sus nuevos países de acogida, los niños, niñas y jóvenes desplazados/as se enfrentan a innumerables obstáculos para acceder a la educación.

Los/as docentes migrantes y refugiados/as también se enfrentan a barreras a menudo insuperables. A pesar de estar altamente cualificados y tener experiencia, muchos/as docentes migrantes y refugiados/as no tienen la oportunidad de ejercer su profesión en su país de acogida.

Abogamos por sistemas educativos inclusivos y comunidades escolares en las que las personas migrantes y refugiadas se sientan bienvenidas y todos los/as estudiantes puedan aprender juntos y alcanzar su máximo potencial. Para que esto ocurra, los gobiernos deben apoyar al personal de la educación para que puedan ayudar a todos y cada uno de los/as estudiantes a prosperar realmente.

También pedimos la acreditación y el reconocimiento de las cualificaciones de los docentes extranjeros cualificados, para que puedan seguir su carrera docente tras el desplazamiento o la migración.

Educación para la inclusión: qué pueden hacer los educadores/as y sus sindicatos

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Activar las recomendaciones para el personal docente en contextos de crisis

    Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente
    22 mayo 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente se creó a instancias de la Secretaría General de las Naciones Unidas en respuesta al déficit mundial de profesorado. En esta iniciativa participaron figuras académicas, ministros y ministras de educación y expresidentes, junto al personal docente, el alumnado y sus sindicatos....

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  2. Igualdad e inclusión

    Promover la integración de las personas migrantes y refugiadas en y a través de la educación: Kit de herramientas

    10 diciembre 2018

    El objetivo de este kit de herramientas es construir en base a estas experiencias y facilitar a los sindicatos de la educación desarrollar su trabajo en este ámbito. También sirve de apoyo a los sindicatos al explorar los temas que rodean la inclusión de las personas migrantes y refugiadas en...

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Nuestro trabajo para promover la inclusión en la educación de migrantes y refugiados

  1. Igualdad e inclusión 12 diciembre 2023

    La Internacional de la Educación coloca a los docentes en el foco del Foro Mundial sobre las personas Refugiadas

    El Foro Mundial sobre las personas Refugiadas se celebra en Ginebra del 13 al 15 de diciembre. La Internacional de la Educación (IE) encabeza los esfuerzos mundiales de apoyo a los derechos del profesorado en contextos de desplazamientos forzosos y crisis.

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  2. Estándares y condiciones laborales 6 octubre 2023

    Abordar la difícil (e ignorada) situación de los y las docentes refugiados/as

    Becky Telford

    Con motivo del Día mundial de los y las docentes 2023 , resulta esencial alzar el telón para abordar una cuestión que sigue siendo en gran medida ignorada: la difícil situación de los y las docentes refugiados/as. Desde 1994 nos hemos reunido cada año para celebrar las notables contribuciones del...

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  3. Igualdad e inclusión 4 octubre 2023

    La clase de Aloyo Stella: Una reflexión sobre la educación que queremos

    Susan Hopgood

    "A pesar de las deplorables condiciones, seguimos apoyando a nuestro alumnado porque sabemos que nuestro trabajo es vital para millones de niñas y niños que se cuentan entre los más vulnerables del mundo. Pero no podemos hacerlo sin ayuda". Aloyo Stella Oryang , docente refugiada.

    Leer más La clase de Aloyo Stella: Una reflexión sobre la educación que queremos
  4. Igualdad e inclusión 19 junio 2023

    Día mundial de las personas refugiadas: El imperativo de salvar vidas y dar esperanza

    El reciente naufragio en el Mediterráneo que se ha cobrado cientos de vidas pone de relieve una vez más la difícil situación de quienes huyen de los conflictos, la pobreza y la persecución. La Internacional de la Educación y los sindicatos de la educación de todo el mundo hacen un...

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más: Nuestro trabajo para promover la inclusión en la educación de migrantes y refugiados

Publicaciones y recursos

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Activar las recomendaciones para el personal docente en contextos de crisis

    Recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente
    22 mayo 2024

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    Promover la integración de las personas migrantes y refugiadas en y a través de la educación: Kit de herramientas

    10 diciembre 2018

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    España: Esperanza en la diversidad

    Begoña López Cuesta
    29 noviembre 2017

    El derecho de las personas refugiadas a la educación y a la protección internacional están contemplados en el marco jurídico español. En la práctica, sin embargo, este reconocimiento formal contrasta con la ausencia de un marco legal y una infraestructura institucional específicamente orientados a identificar las necesidades de este colectivo...

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  4. Luchar contra la comercialización de la educación

    Invertir en la crisis: La participación privada en la educación de los refugiados sirios

    Francine Menashy, Zeena Zakharia
    14 abril 2017

    Mientras que la educación en situaciones de emergencia ha aumentado como prioridad política en los mandatos de las organizaciones internacionales (Menashy y Dryden-Peterson, 2015), la proporción total de asistencia exterior para el desarrollo destinada a la educación ha disminuido bruscamente en los últimos años, con una financiación persistentemente baja en...

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    1. Estudio (en inglés)

Nuestra política

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 septiembre 2019

    La educación para los refugiados

    La educación para los refugiados
    Resolución del 8º Congreso Mundial