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Educación, investigación y derechos de autor

Campañas

Como docentes, abogamos por un marco de derechos de autor que nos permita ofrecer una educación y una investigación de calidad e innovadoras. La educación y la investigación deben estar a la altura del siglo XXI. Los derechos de autor deben reorientarse para potenciar la investigación y la educación pública de calidad, que se extiende a lo largo de toda la vida del estudiante y tiene lugar en diversos entornos formales e informales, tanto en línea como presencial.

Creemos que los acuerdos internacionales en materia de derechos de autor y las legislaciones nacionales deben establecer un equilibrio entre los derechos de los creadores/as y los derechos de los usuarios/as con el objetivo de contribuir al desarrollo y la difusión de la educación, el conocimiento y la investigación.

El acceso a una educación de calidad es un derecho humano fundamental y un requisito indispensable para una economía próspera basada en el conocimiento y para el progreso de la ciencia y la innovación. Nuestro trabajo pretende garantizar que las leyes relativas a los derechos de autor incluyan excepciones para todos los proveedores relevantes de educación e investigación y permitan la diversidad de usos educativos y de investigación —tanto digitales como analógicos— de los contenidos protegidos por los derechos de autor.

Nuestro trabajo sobre la educación, la investigación y los derechos de autor

  1. Liderar la profesión 6 mayo 2024

    ¿Las plataformas de tecnologías de la educación amenazan la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual?

    Janja Komljenovic, Ben Williamson

    Aunque las plataformas digitales son una herramienta de apoyo a la enseñanza y al aprendizaje de uso habitual en las universidades, también pueden constituir un riesgo para la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual (PI). En nuestro informe "Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual...

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  2. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 30 octubre 2023

    Un nuevo estudio fundamenta la labor sindical para superar los obstáculos que los derechos de autor suponen para el profesorado y la enseñanza

    El 28 de septiembre, Día Internacional del Acceso Universal a la Información, la Internacional de la Educación organizó un acto en línea titulado Vías hacia la pedagogía: Superar los obstáculos de los derechos de autor para el acceso del profesorado a los recursos, en el que se presentaron tres nuevos...

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  3. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 29 septiembre 2023

    Los derechos de autor en la educación: dinamizar el aula

    Dr Dara Dimitrov

    Como hija de persona refugiada, me inculcaron la educación como una necesidad. “Es importante que recibas una buena educación", rezaba el mantra de mi padre. Y es que a mi padre le negaron ese derecho y, aunque hablaba siete idiomas, apenas sabía leer uno de ellos. Mi padre veía la...

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  4. Educación superior e investigación 28 septiembre 2023

    Los problemas de derechos de autor impiden la enseñanza transfronteriza

    Patricia Aufderheide, Juliya Ziskina, Kimberly Anastácio

    Para el profesorado que trabaja más allá de las fronteras nacionales, las restricciones en materia de derechos de autor y licencias pueden crear barreras que les impidan realizar su trabajo. Esta situación afecta a la calidad de la enseñanza e impide el crecimiento de estrategias de aprendizaje global que, de...

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  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 27 septiembre 2023

    Los derechos de autor y el material didáctico en Senegal

    Mar Mbodj

    Los derechos de autor otorgan a los autores un control exclusivo sobre sus obras, pero, en el ámbito de la educación, el equilibrio entre el acceso a la información y el respeto por los derechos de autor constituye un gran desafío. Es fundamental garantizar un acceso equitativo al conocimiento protegido...

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más: Nuestro trabajo sobre la educación, la investigación y los derechos de autor

Publicaciones

  1. Igualdad e inclusión

    Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual y libertad académica en la Educación Superior

    Janja Komljenovic, Ben Williamson
    6 mayo 2024

    La educación superior (ES) se enfrenta a un panorama de servicios tecnológicos digitales complejo que implica nuevos condicionantes para el trabajo y la situación laboral del profesorado. Dos aspectos concretos son la titularidad de la propiedad intelectual (PI) y la libertad académica cuando se usan servicios educativos digitales como las...

    Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual y libertad académica en la Educación Superior
    1. Resumen ejecutivo
    2. Informe (en inglés)
  2. Igualdad e inclusión

    Limitaciones y excepciones a los derechos de autor para el uso de materiales digitales en entornos de enseñanza y aprendizaje

    Informe de políticas
    7 noviembre 2023

    El documento de incidencia política examina un amplio número de estudios empíricos y pone de manifiesto la urgente necesidad de intervenir en las actuales leyes de derechos de autor para ajustarlas a las necesidades del personal docente en cuanto al acceso y uso de materiales digitales en los entornos físicos...

    Limitaciones y excepciones a los derechos de autor para el uso de materiales digitales en entornos de enseñanza y aprendizaje
    1. Descargar
  3. Igualdad e inclusión

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior

    Patricia Díaz Charquero, Virginia Rodés Paragarino
    24 octubre 2023

    Los sindicatos de docentes, estudiantes y personal de apoyo académico constituyen actores clave para impulsar el diálogo social sobre el acceso a los materiales de estudio en Educación Superior y propiciar la acción transformadora.

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior
    1. Descargar
  4. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia

    Catherine Nafuna Nandain, Charles Nandain
    28 septiembre 2023

    Este informe presenta las conclusiones de un estudio realizado en Kenia sobre el acceso y el uso de material de enseñanza y aprendizaje desde el punto de vista del derecho de autor. El objetivo del estudio era identificar el material didáctico utilizado en clase, las estrategias para acceder a este,...

    Acceso y uso de material de enseñanza y aprendizaje desde la perspectiva de los derechos de autor en Kenia
    1. Resumen ejecutivo
  5. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4

    El acceso a material didáctico y de investigación y su uso en Fiyi y Filipinas desde la perspectiva del derecho de autor

    Dr Dara Dimitrov, Dr Rogena Sterling, Dr Hilary Davis
    28 septiembre 2023

    Este estudio cubre las carencias creadas por la falta de investigación sobre las perspectivas del profesorado sobre los recursos amparados por derecho de autor en Fiyi y Filipinas, e identifica las dificultades que afronta este personal y las estrategias que lleva a cabo al verse frente a material protegido por...

    El acceso a material didáctico y de investigación y su uso en Fiyi y Filipinas desde la perspectiva del derecho de autor
    1. Resumen ejecutivo
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