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A pesar de las peticiones a nivel mundial del personal docente, el alumnado y la sociedad civil, la reunión de ministros y ministras de Educación y Trabajo del G20 auspiciada por la presidencia italiana no reconoció la necesidad urgente de una educación climática universal.

Más de 6000 docentes de Argentina, y de sindicatos de la educación de América Latina y el mundo, participaron en el Congreso Internacional de Educación Ambiental, organizado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

En el segundo y último día de la Red de Investigación de la Internacional de la Educación (ResNet), los participantes se centraron en la enseñanza en tiempos de emergencia climática y sanitaria. Subrayaron que es de crucial importancia desarrollar una base empírica para la promoción sindical y la formulación de...

Habitamos un tiempo histórico en el que se expresan constantemente emergencias de todo tipo: ambiental, climática, energética, sanitaria, económica… Todas ellas confluyen en lo que muchos autores definen como unacrisis civilizatoria. La agenda ambiental viene marcando el pulso y los conflictos ambientales han irrumpido en el escenario escolar, al presentarse...

La educación no se ha considerado una solución prioritaria a la crisis climática. Es el momento de hacer realidad el gran potencial de la educación.

Cientos de millones de personas trabajadoras, docentes, jóvenes y ambientalistas señalan que la educación es fundamental para la acción climática y para una economía fuerte y sostenible.

Susan Hopgood, presidenta de la Internacional de la Educación, expuso la campaña “Educar por el planeta” en la Conferencia Mundial de la Unesco sobre Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) —que se celebró del 17 al 19 de mayo de forma virtual— y destacó la importancia de colaborar con el...

Los miembros del Kurdistan Teachers’ Union (KTU) se han comprometido a incorporar la protección del medio ambiente y el cambio climático en los planes de estudio de todos los niveles académicos. Esta política se puso en marcha durante un seminario sobre el cambio climático al que asistió el KTU.

Los gobiernos de todo el mundo están subestimando dos de las herramientas más poderosas en la lucha contra el cambio climático y la creación de sociedades justas y sostenibles: el profesorado y el alumnado. Si la humanidad pretende desde hoy evitar las peores consecuencias del calentamiento global y hacer progresar...

La Internacional de la Educación acoge con beneplácito la declaración del Director General de la Organización Internacional del Trabajo formulada en el Día de la Tierra en la que destaca que la educación y la sensibilización sobre el clima son fundamentales para lograr una transición justa hacia economías verdes que...

Al tiempo que la pandemia de la COVID-19 se extendía por todo el mundo cobrándose millones de vidas, también afianzaba profundas desigualdades estructurales tanto a nivel internacional como comunitario. En un instante puso de manifiesto las carencias de nuestros dirigentes y dejó al descubierto, con trágicas consecuencias, las injusticias de...

La Internacional de la Educación inició una encuesta el 1 de marzo para medir la percepción del personal docente sobre su capacidad individual para enseñar las cuatro áreas temáticas de la educación para el desarrollo sostenible y la educación para la ciudadanía mundial (EDS/ECM). La finalidad de esta encuesta es...

La Internacional de la Educación (IE), que representa a 32,5 millones de educadores y educadoras en todo el mundo, ha asumido el liderazgo en el movimiento por la Educación Climática. El 21 de abril de 2021, la Internacional de la Educación lanzará una campaña multinivel, basada en la evidencia científica...

La IE y la UNESCO lanzan una encuesta mundial sobre la disposición de los docentes para impartir educación para el desarrollo sostenible y educación para la ciudadanía mundial.