Ei-iE

Educación superior e investigación

Campañas

Defendemos la educación superior y la investigación como un servicio público, no como una actividad comercial. Abogamos a nivel internacional por garantizar la alta calidad, la accesibilidad y la libertad del personal para enseñar e investigar sin intereses políticos, económicos o de otra naturaleza.

La educación superior y la investigación deben financiarse y administrarse de forma pública y ser accesibles a os y las estudiantes cualificados, sin obstáculos de carácter económico o social. Nos oponemos a la privatización y a la mercantilización, a negociar con los servicios educativos y la propiedad intelectual y a la precarización del empleo.

Promovemos los derechos académicos y laborales del personal mediante la defensa de la aplicación de la Recomendación de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de la enseñanza superior [enlace]. Trabajamos estrechamente con la UNESCO, la OIT y otros organismos de la ONU, y ejercemos presión sobre organismos internacionales como la OCDE, el Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio. A nivel europeo, somos miembro consultivo del Grupo de Seguimiento de Bolonia.

También organizamos campañas para apoyar a los compañeros y compañeras cuya libertad académica y libertades civiles se ven amenazadas, y defendemos los derechos sindicales de nuestras organizaciones afiliadas.

Fomentar la solidaridad y fortalecer el sector constituyen una parte clave de nuestro trabajo. Organizamos una conferencia internacional bianual para compartir buenas prácticas y afrontar de manera conjunta los retos globales que tenemos de cara al futuro.

Nuestro trabajo sobre la educación superior y la investigación

  1. Luchar contra la comercialización de la educación 30 julio 2024

    La lucha por la educación y la universidad pública en la Argentina actual

    Yamile Socolovsky

    La educación pública en Argentina se encuentra hoy amenazada por un programa político que ha llegado al gobierno nacional para -en palabras del propio presidente Milei- “destruir el Estado desde adentro”. Con el argumento de que el Estado es una “organización criminal” que atenta contra la libertad (del mercado), y...

    Leer más La lucha por la educación y la universidad pública en la Argentina actual
  2. Luchar contra la comercialización de la educación 28 julio 2024

    Unir fuerzas para proteger la educación superior: un alegato en defensa de la democracia y los derechos

    La educación postsecundaria, la educación superior y la investigación son derechos humanos y responsabilidad del Estado. Requieren una financiación pública sostenida para cumplir su misión pública. Ese fue el mensaje que se oyó alto y claro en el Caucus de la Educación Postsecundaria y Superior, que se reunió el 28...

    Leer más Unir fuerzas para proteger la educación superior: un alegato en defensa de la democracia y los derechos
  3. Liderar la profesión 12 julio 2024

    Contra todo pronóstico: la victoria sindical que mejora la posición del profesorado de enseñanzas superiores no universitarias en Zimbabue

    David Dzatsunga

    ¿Cómo consigue un sindicato docente influir en una reforma legislativa y recobrar el reconocimiento de sus afiliados y afiliadas en un entorno político tóxico, polarizado y polarizador? Mediante el compromiso, la resiliencia y una voluntad indómita. Esta es una crónica de la improbable victoria del Sindicato de Profesorado de Enseñanzas...

    Leer más Contra todo pronóstico: la victoria sindical que mejora la posición del profesorado de enseñanzas superiores no universitarias en Zimbabue
  4. Liderar la profesión 6 mayo 2024

    ¿Las plataformas de tecnologías de la educación amenazan la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual?

    Janja Komljenovic, Ben Williamson

    Aunque las plataformas digitales son una herramienta de apoyo a la enseñanza y al aprendizaje de uso habitual en las universidades, también pueden constituir un riesgo para la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual (PI). En nuestro informe "Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual...

    Leer más ¿Las plataformas de tecnologías de la educación amenazan la libertad académica y los derechos de propiedad intelectual?
  5. Estándares y condiciones laborales 26 abril 2024

    Argentina marcha ‘Por la Pública’

    Miles de personas se movilizaron en Argentina en defensa de uno de los pilares fundamentales de su sistema educativo: la Universidad Pública. Ante un drástico recorte presupuestario del 70% y una inflación en torno al 300%, las universidades públicas del país enfrentan una severa crisis financiera.

    Leer más Argentina marcha ‘Por la Pública’
más: Nuestro trabajo sobre la educación superior y la investigación

Únase a nuestra campaña ¡Por la pública!

  1. ¡Por la pública! Creamos escuela

    Financiación de la Educación Superior en el mundo

    Panorama general, causas y consecuencias en el sector de la Educación Superior, Postsecundaria e Investigación
    15 mayo 2024

    Este documento ofrece una visión general sobre el financiamiento de la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación a nivel global. Basándose en los mejores datos comparativos disponibles, ilustra las diferentes formas de financiar la educación. Se analiza, por ejemplo, cuánto invierten los distintos países en educación postsecundaria, cómo...

    Financiación de la Educación Superior en el mundo
    1. Resumen
  2. El futuro del trabajo en la educación

    Implementando las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente

    Guía para los sindicatos de la educación
    3 abril 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente fue convocado por el Secretario General de las Naciones Unidas en respuesta a la escasez mundial de docentes. El Grupo reunió a personas académicas, representantes de la clase política, docentes, estudiantes y sus sindicatos.

    Implementando las recomendaciones del Grupo de Alto Nivel de las Naciones Unidas sobre la Profesión Docente
    1. Descargar
  3. Educación superior e investigación

    Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas: Recomendaciones y resumen de las deliberaciones

    23 febrero 2024

    El Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente fue convocado por el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres, en respuesta a la creciente y alarmante escasez mundial de docentes.

    Grupo de Alto Nivel sobre la Profesión Docente del Secretario General de las Naciones Unidas: Recomendaciones y resumen de las deliberaciones
    1. Descargar
  4. Luchar contra la comercialización de la educación 25 octubre 2023

    ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común

    Declaración de la 12a Conferencia Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación | México, Octubre 2023

    Del 24 al 26 de octubre, las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación (IE) reunidas en Ciudad de México con motivo de la 12ª Conferencia de la IE sobre Educación Superior, Educación Postsecundaria e Investigación, adoptaron la siguiente declaración conjunta:

    Leer más ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común
  5. Educación superior e investigación 23 enero 2023

    ¡Por la pública! Creamos escuela: Herramientas de campaña

    ¡Por la pública! Creamos escuela es la nueva campaña para movilizar financiamiento para la educación pública alrededor del mundo. El adecuado financiamiento educativo mejora los salarios, las condiciones laborales y empodera docentes y personal educativo a permanecer y prosperar en la profesión que aman y que el mundo tanto necesita.

    Leer más ¡Por la pública! Creamos escuela: Herramientas de campaña

Nuestras publicaciones e investigaciones

  1. ¡Por la pública! Creamos escuela

    Financiación de la Educación Superior en el mundo

    Panorama general, causas y consecuencias en el sector de la Educación Superior, Postsecundaria e Investigación
    15 mayo 2024

    Este documento ofrece una visión general sobre el financiamiento de la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación a nivel global. Basándose en los mejores datos comparativos disponibles, ilustra las diferentes formas de financiar la educación. Se analiza, por ejemplo, cuánto invierten los distintos países en educación postsecundaria, cómo...

    Financiación de la Educación Superior en el mundo
    1. Resumen
  2. Igualdad e inclusión

    Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual y libertad académica en la Educación Superior

    Janja Komljenovic, Ben Williamson
    6 mayo 2024

    La educación superior (ES) se enfrenta a un panorama de servicios tecnológicos digitales complejo que implica nuevos condicionantes para el trabajo y la situación laboral del profesorado. Dos aspectos concretos son la titularidad de la propiedad intelectual (PI) y la libertad académica cuando se usan servicios educativos digitales como las...

    Detrás de las plataformas: Protegiendo los derechos de propiedad intelectual y libertad académica en la Educación Superior
    1. Resumen ejecutivo
    2. Informe (en inglés)
  3. Igualdad e inclusión

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior

    Patricia Díaz Charquero, Virginia Rodés Paragarino
    24 octubre 2023

    Los sindicatos de docentes, estudiantes y personal de apoyo académico constituyen actores clave para impulsar el diálogo social sobre el acceso a los materiales de estudio en Educación Superior y propiciar la acción transformadora.

    Kit de Herramientas sobre REA para sindicatos de Educación Superior
    1. Descargar
  4. El futuro del trabajo en la educación

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021

    Greg Thompson
    12 octubre 2021

    La situación del personal docente sigue generando preocupación en muchas jurisdicciones. El personal educativo es consciente de que tener las mismas cualificaciones o niveles de formación que otras profesiones no conlleva gozar del mismo estatus, a pesar de que enseñar y facilitar el aprendizaje es un trabajo complejo que requiere...

    La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021
    1. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Informe
    2. La situación del personal y la profesión docente en el mundo 2021 | Resumen ejecutivo
  5. Luchar contra la comercialización de la educación

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad

    Ben Williamson, Anna Hogan
    15 febrero 2021

    El estado de alarma ha dejado a la educación superior atada de manos y pies durante la pandemia de COVID-19. La crisis provocada por los cierres masivos de los campus universitarios y el paso repentino al aprendizaje en línea han dejado vía libre a los actores privados y las organizaciones...

    Pandemia y privatización en la educación superior: tecnologías de la educación y reforma de la Universidad
    1. Resumen
    2. Informe (en inglés)
más: Nuestras publicaciones e investigaciones

Nuestras declaraciones

  1. Democracia 3 mayo 2024

    Declaración conjunta del Foro Mundial de Estudiantes y la Internacional de la Educación relativa a las protestas a favor de Palestina en los campus universitarios

    El Foro Mundial de Estudiantes y la Internacional de la Educación se solidarizan con el alumnado y el personal universitario que llevan a cabo protestas pacíficas a favor del pueblo palestino y en contra de la guerra de Israel en Gaza, en campus de todo el mundo.

    Leer más Declaración conjunta del Foro Mundial de Estudiantes y la Internacional de la Educación relativa a las protestas a favor de Palestina en los campus universitarios
  2. Luchar contra la comercialización de la educación 25 octubre 2023

    ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común

    Declaración de la 12a Conferencia Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación | México, Octubre 2023

    Del 24 al 26 de octubre, las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación (IE) reunidas en Ciudad de México con motivo de la 12ª Conferencia de la IE sobre Educación Superior, Educación Postsecundaria e Investigación, adoptaron la siguiente declaración conjunta:

    Leer más ¡Por la pública! Liderar la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación para el bien común
  3. Los derechos sindicales son derechos humanos 1 junio 2022

    Afganistán: El régimen talibán tiene que poner fin a sus ataques contra la profesión docente

    La Internacional de la Educación condena las medidas abusivas impuestas por el gobierno talibán en las universidades e instituciones de enseñanza superior en Afganistán. Dichas medidas constituyen una clara violación de los principios de libertad académica y autonomía institucional recogidos en la Recomendación de la UNESCO relativa a la Condición...

    Leer más Afganistán: El régimen talibán tiene que poner fin a sus ataques contra la profesión docente
  4. Igualdad e inclusión 17 noviembre 2016

    Declaración de políticas sobre el acceso abierto en la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación

    10ª Conferencia Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación | Ghana, Noviembre 2016

    1. Una divulgación lo más amplia y accesible del trabajo académico y el material educativo está al servicio del bien público. Una posible forma de facilitarla es que los investigadores y los docentes pongan sus trabajos a disposición de otros interesados en lugares de acceso abierto reconocidos.

    Leer más Declaración de políticas sobre el acceso abierto en la educación postsecundaria, la educación superior y la investigación
  5. El futuro del trabajo en la educación 1 diciembre 2014

    Declaración de políticas sobre los cursos masivos abiertos en línea (MOOC)

    9ª Conferencia Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación | Bruselas, Noviembre 2014

    Preámbulo Los cursos masivos abiertos en línea, o MOOC por sus siglas en inglés, representan el último intento de emplear las tecnologías de la información y la comunicación para proporcionar algún tipo de educación superior. Los partidarios de los MOOC los describen como una forma asequible e innovadora de ofrecer...

    Leer más Declaración de políticas sobre los cursos masivos abiertos en línea (MOOC)
más: Nuestras declaraciones

Nuestras políticas sobre la educación superior y la investigación

más: Nuestras políticas sobre la educación superior y la investigación