Ei-iE

Teacher-led learning circle in Côte d'Ivoire
Teacher-led learning circle in Côte d'Ivoire

Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

Campañas

El proyecto titulado Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa tiene como objetivo proporcionar al personal docente herramientas y apoyo a fin de identificar y establecer prácticas efectivas de evaluación continua dirigida por docentes que puedan difundirse dentro y entre los sindicatos de la educación.

El proyecto está dirigido por la Internacional de la Educación y cuenta con la financiación de Jacobs Foundation.

El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa tendrá lugar en contextos de aulas, nacionales e internacionales, de 2023 a 2026. El proyecto se lleva a cabo en siete países, contando con el apoyo de las organizaciones miembro de la Internacional de la Educación:

  • Brasil - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE)
  • Uruguay - Federación Uruguaya de Magisterio - Trabajadores de Educación Primaria (FUM -TEP)
  • Costa de Marfil - Syndicat National de l'Enseignement Primaire Public de Côte d'Ivoire (SNEPPCI)
  • Ghana - Ghana National Association of Teachers (GNAT)
  • Malasia - National Union of the Teaching Profession (NUTP)
  • Corea del Sur - Korean Teachers and Education Workers' Union (KTU)
  • Suiza - Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH)

En cada país, el proyecto consta de tres círculos de aprendizaje que brindan desarrollo profesional a grupos de docentes a fin de fomentar su capacidad de liderazgo, así como la comprensión y el uso de prácticas de evaluación continua.

Noticias

  1. Liderar la profesión 30 septiembre 2024

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: La perspectiva de una coordinadora

    Seongryang Lee

    Seongryang Lee nos relata su experiencia como coordinadora en el proyecto "Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa" en la República de Corea. El objetivo de este proyecto emprendido en siete países es aportar al profesorado herramientas y apoyo para identificar e implantar prácticas de evaluación formativa...

    Leer más Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: La perspectiva de una coordinadora
  2. Liderar la profesión 27 julio 2024

    Sindicatos defienden mayor autonomía docente a través de proyecto de círculos de aprendizaje para la evaluación formativa

    Los círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa han permitido a las personas educadoras alcanzar nuevas formas de resistencia a las evaluaciones estandarizadas y mayor autonomía pedagógica y profesional.

    Leer más Sindicatos defienden mayor autonomía docente a través de proyecto de círculos de aprendizaje para la evaluación formativa
  3. Estándares y condiciones laborales 4 junio 2024

    Cargas de trabajo imposibles: el profesorado de Malasia pide hacer menos tareas administrativas y dedicarse más a la enseñanza y al aprendizaje

    2027 marcará la llegada de un nuevo plan de estudios en Malasia. El National Union of the Teaching Profession (NUTP) ha querido liderar las conversaciones sobre cuál debe ser su contenido.

    Leer más Cargas de trabajo imposibles: el profesorado de Malasia pide hacer menos tareas administrativas y dedicarse más a la enseñanza y al aprendizaje
  4. Estándares y condiciones laborales 4 abril 2024

    Los sindicatos colaboran para fomentar el desarrollo y el aprendizaje profesional

    El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) reunió a líderes sindicales, participantes del proyecto y miembros de la IE para reflexionar sobre cómo fomentar y reforzar su posición en el ámbito del liderazgo profesional, cómo desarrollar el activismo pedagógico y cómo oponerse al discurso...

    Leer más Los sindicatos colaboran para fomentar el desarrollo y el aprendizaje profesional
  5. Estándares y condiciones laborales 1 abril 2024

    Rompiendo fronteras: En Uruguay, los Círculos de aprendizaje liderados por docentes continúan desarrollando prácticas de evaluación formativa prometedoras

    A diferencia las maestras y maestros de escuelas primarias que participan en el proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) en otros seis países, los veinte docentes participantes de Uruguay recibieron un programa de aprendizaje y desarrollo profesional (ADP) intensivo.

    Leer más Rompiendo fronteras: En Uruguay, los Círculos de aprendizaje liderados por docentes continúan desarrollando prácticas de evaluación formativa prometedoras
más: Noticias

Publicaciones

  1. Liderar la profesión

    Círculos de Aprendizje Liderados por Docentes para la Evaluación Formativa: Resumen ejecutivo

    Carol Campbell, Christopher DeLuca, Danielle LaPointe-McEwan, Maeva Ceau, Nathan Rickey
    7 noviembre 2024

    El proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa (T3LFA) ha facilitado el aprendizaje y desarrollo profesional para promover el liderazgo docente con el fin de mejorar la educación, con especial atención en aumentar la comprensión y el uso de las prácticas de evaluación formativa centradas en...

    Círculos de Aprendizje Liderados por Docentes para la Evaluación Formativa: Resumen ejecutivo
    1. Resumen ejecutivo
    2. Informe completo (en inglés)
    3. Resumo executivo
  2. Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Marco de investigación

    26 octubre 2022

    El objetivo de este informe, elaborado por el grupo de investigadores internacionales, es describir el contexto y el marco de investigación asociados al proyecto Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa.

    Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa: Marco de investigación
    1. Marco de investigación
    2. Forschungsrahmen
    3. 연구 프레임워크
    4. Kerangka Kajian
    5. Estrutura da pesquisa
  3. Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

    Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes: Desarrollo del liderazgo y la práctica docente en el uso de la evaluación formativa para mejorar el aprendizaje del alumnado

    26 octubre 2022

    Con el fin de sentar unas bases sólidas para el proyecto círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa el equipo de investigadores/as internacionales del proyecto ha llevado a cabo una amplia revisión de la bibliografía preexistente titulada “Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes: Desarrollo del liderazgo y...

    Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes: Desarrollo del liderazgo y la práctica docente en el uso de la evaluación formativa para mejorar el aprendizaje del alumnado
    1. Círculos de Aprendizaje Liderados por Docentes
    2. Lehrpersonen-geleitete Lernzirkel
    3. 교사주도 학습 활동
    4. Learning Circles Pimpinan Guru
    5. Círculos de aprendizagem liderados por professores