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Los profesores y las profesoras sindicalistas estuvieron entre los más de 100 000 manifestantes que tomaron las calles de Bruselas (Bélgica) el 6 de noviembre para luchar contra la reforma presupuestaria propuesta por el Gobierno federal belga que afectará enormemente a los trabajadores.

En el Día Mundial de los Docentes, el 5 de octubre, los sindicalistas docentes de Kenia pidieron al gobierno que acelerara y facilitara la conclusión de las negociaciones en curso sobre sus salarios base. También exigieron al gobierno la aprobación de un nuevo convenio colectivo.

El brazo largo del Gobierno de Hungría ha llegado a las aulas del país, alarmando a muchas personas ante el temor de que las autoridades se preparen para reforzar su control sobre la profesión docente y minar el papel de los sindicatos de la educación.

Los derechos sindicales y de las mujeres y su aplicación fueron el tema central de un taller reciente organizado por la IE en la región árabe.

La epidemia de Ébola ha interrumpido la educación en Sierra Leona, cerrando aulas en todo el país y dejando afectados a todos los maestros, niños y comunidades mientras que la enfermedad sigue cobrándose vidas.

Malala Yousafzai y Kailash Satyarthi han sido galardonados con el Premio Nobel de la Paz “por su lucha contra la represión de niños/as y jóvenes y por el derecho de todos/as los/las niños/as a la educación”.

En México, la indignación sigue creciendo mientras prosiguen los frenéticos esfuerzos de búsqueda por encontrar a los 43 estudiantes detenidos por la policía municipal mexicana supuestamente controlada por los carteles de la droga en la ciudad de Iguala.

La Internacional de la Educación se une a sus afiliadas estadounidenses, la Federación Americana de Docentes (AFT) y la Asociación Nacional de la Educación (NEA), para reclamar que el académico estadounidense Warren Weinstein, que fue secuestrado en Pakistán por Al Qaeda, sea liberado sano y salvo.

La IE ha recibido consternada la noticia de que al menos 30 niños/as sirios/as han fallecido en un doble atentado suicida en una escuela en la ciudad de Homs, controlada por el gobierno.

Una acción global exige el fin de los trabajos forzosos en los campos de algodón uzbekos. Los manifestantes piden al Gobierno que deje de usar el sistema educativo como herramienta de la esclavitud moderna.

El Tribunal supremo de Seúl declaró en su fallo del 19 de septiembre la legalidad del Sindicato de docentes y trabajadores del sector educativo de Corea (KTU).

Un sindicato nacional de docentes de Taiwán ha hecho un llamamiento para boicotear un importante fabricante de alimentos en un intento por proteger la salud de los ciudadanos de Taiwán, dice, y en especial la de los estudiantes.

Condenado de manera improcedente como prisionero político, Mahdi Abu Deeb, de la Asociación de Docentes de Bahréin, ha recibido el apoyo de del Secretario General de la Internacional de la Educación en un mensaje vídeo donde subraya su valor luchando por la libertad.

Los pasados 27 y 28 de agosto, los docentes de Paraguay salieron a la calle para reclamar el derecho a un presupuesto digno para la educación pública. La Internacional de la Educación condena la represión desmedida de la que muchos de ellos fueron víctima

La última campaña de regreso a la escuela se ha propuesto que 300.000 niños y niñas refugiados sirios puedan ir al colegio este otoño, ayudándoles así a trabajar en pos de un futuro positivo.

A medida que las escuelas vuelven a abrir casi dos semanas tarde, después de que la policía disparara a un hombre afroamericano desarmado, la educación se ve como una manera de curar las heridas infligidas en los/las estudiantes de la ciudad.

El número de docentes en huelga en Noruega se acerca ya a los 7.800, un aumento significativo que deja patente la negativa de los educadores a ceder, al tiempo que los estudiantes del país retoman las clases.

El mortal virus que se está extendiendo por África occidental se ha cobrado la vida de varios docentes en al menos dos zonas de Sierra Leona, uno de los países donde se ha originado el brote.