Violación de los derechos y libertades académicas fundamentales en Israel y los Territorios Palestinos
La libertad académica y los derechos profesionales del personal docente de la enseñanza superior en Israel, Cisjordania y Gaza cada vez se ven más vulnerados como resultado del conflicto político permanente que existe en la región, según un informe publicado hoy por la Internacional de la Educación y la Canadian Association of University Teachers.
"Tanto los académicos israelíes como palestinos son objeto de una mayor presión de las influencias políticas externas y dentro del propio ámbito académico", señaló David Robinson, director ejecutivo asociado de la asociación canadiense CAUT y autor del informe. "Existen claras y constantes violaciones de los derechos académicos internacionalmente reconocidos, tal como los especifica la Recomendación 1997 de la UNESCO relativa a la condición del personal docente de enseñanza superior".
El estudio sobre la condición del personal docente de la enseñanza superior en Israel, Cisjordania y Gaza ( The Status of Higher Education Teaching Personnel in Israel, the West Bank and Gaza), observa que la fuerte polarización de opiniones dentro de Israel durante el conflicto político entre israelíes y palestinos ha generado varias controversias importantes sobre la libertad académica en los últimos años. Además, los cambios propuestos para la gobernanza de las universidades israelíes amenazan con debilitar la autonomía institucional y la libertad académica.
No obstante, es en los territorios palestinos donde el informe encuentra las violaciones más graves de los derechos y libertades académicas fundamentales.
"Muchas de las violaciones a la libertad académica en Cisjordania y Gaza son el resultado de la ocupación israelí", afirma Robinson. "Israel tiene, sin duda alguna, legítimas preocupaciones de seguridad así como el derecho y la responsabilidad de defender a sus ciudadanos. Sin embargo, como se documenta en el informe, el bloqueo casi total de la Franja de Gaza y las severas restricciones a los viajes y desplazamientos impuestas a los residentes de Cisjordania van más lejos de lo que puede ser razonablemente justificado y han perturbado gravemente la labor de los académicos palestinos”.
Los límites impuestos a la libertad de circulación en los territorios palestinos hacen muy difícil y, en muchos casos imposible, que los docentes y estudiantes universitarios palestinos asistan a conferencias o estudios en el extranjero y han obligado a las universidades locales a cerrar temprano y a permanecer cerradas por completo durante períodos prolongados. Se prohíbe la importación de determinados equipos y materiales de investigación necesarios para realizar las actividades académicas y numerosos profesores/as han sido víctimas de arrestos y detenciones arbitrarias por parte de las autoridades tanto israelíes como palestinas.
El informe sostiene que las restricciones a la libertad académica están socavando el desarrollo democrático de Cisjordania y Gaza y ponen cortapisas al proceso de paz.
"Las universidades y escuelas superiores israelíes y palestinas han de desempeñar un papel fundamental para ayudar a encontrar soluciones pacíficas al conflicto", afirma Monique Fouilhoux, Secretaria General Adjunta de la Internacional de la Educación. "Pero sólo pueden hacerlo si sus académicos son libres de expresar sus opiniones y debatir temas controvertidos sin miedo a la recriminación."
El informe recomienda diversas formas en que los sindicatos y asociaciones de enseñanza superior de todo el mundo pueden aportar su experiencia y apoyo a sus compañeros y compañeras israelíes y palestinos para ayudar a mejorar sus condiciones de empleo y hacer valer sus derechos profesionales reconocidos por la Recomendación de la UNESCO.
La Internacional de la Educación es la federación sindical mundial que representa a más de 30 millones de docentes y trabajadores y trabajadoras de la educación en 172 países y territorios.
Canadian Association of University Teachers (Asociación Canadiense de Docentes Universitarios) representa a más de 67.000 miembros del personal académico y general en escuelas superiores y universidades de todo Canadá.
Descargue aquí el informe completo (en inglés): The Status of Higher Education Teaching Personnel in Israel, the West Bank and Gaza
Para más información:
Monique Fouilhoux, Secretaria General Adjunta de la IE: +32 2 224 06 11
Kerry Pither, Responsable de Comunicaciones, CAUT: +1.613.820.2270 x. 186
