Canadá: Los docentes darán vida en las aulas al Día Nacional de los Aborígenes
La Canadian Teachers’ Federation (CTF) ha invitado a los docentes a realzar el Día Nacional de los Aborígenes que se celebra el 21 de junio a fin de honrar y celebrar la cultura, patrimonio y contribuciones de los pueblos nativos de Norteamérica y de sus descendientes.
Más de un millón de personas en Canadá se consideran pertenecientes a uno de los tres principales grupos de pueblos aborígenes de Canadá: las Primeras Naciones, los inuits y los métis.
La CFT reafirmó su compromiso con relación a las cuestiones y educación de los aborígenes a través de la publicación en marzo de un importante estudio sobre el tema, titulado Study of Aboriginal Teachers’ Professional Knowledge and experience in Canadian Schools.
El propósito del estudio, desarrollado con el Comité Asesor sobre Educación Aborigen de la CTF y financiado por el Canadian Council on Learning, ha sido abordar la urgente necesidad de mejorar y promover la educación aborigen en las escuelas públicas.
La autora del estudio, la Dr. Verna St. Denis de la Universidad de Saskatchewan, entrevistó a 59 docentes aborígenes para determinar lo que se podía aprender, a partir de sus conocimientos y experiencias profesionales, acerca de cómo promover y apoyar mejor los buenos resultados de los estudiantes aborígenes.
Un fuerte punto de vista que los docentes aborígenes entrevistados enfatizaron fue que, aunque iniciativas como el Día Nacional de los Aborígenes y los programas de patrimonio nacional son útiles, no “basta con enseñar contenidos aborígenes durante una semana o un mes, sino que la infusión de contenidos y perspectivas aborígenes debe realizarse de forma regular.”
El estudio de la CTF pone de relieve la importancia de la integración de contenidos aborígenes de manera transversal, es decir, sin aislarlos de las otras materias.
Según palabras de una mujer entrevistada, “hasta ahora se ha estado considerando como la clase especial, pero es necesario que sea una materia cotidiana.”
La Presidenta, Mary-Lou Donnelly, añadió: “La clase es un escenario perfecto para exponer la exclusiva diversidad de estos pueblos.”
