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En su discurso en la Cumbre Internacional sobre la Profesión Docente, el Secretario General de la IE, Fred van Leeuwen, dijo a los políticos, legisladores y dirigentes sindicales, que el "consenso mundial es que la profesión docente constituye el factor más importante dentro de la escuela para lograr una educación de alta calidad”.

En el importante evento de dos días, llevado a cabo el 16 y 17 de marzo en la ciudad de Nueva York y organizado por la IE, la OCDE y el Departamento de Educación de EE. UU., el Sr. van Leeuwen afirmó ante la audiencia integrada entre otros asistentes por la Presidenta de la IE, Susan Hopgood; el Secretario General de la OCDE , Ángel Gurría; el Secretario de Educación de los EE. UU., Arne Duncan y los Ministros de Educación y representantes sindicales nacionales de 16 de los países con mejores resultados, entre ellos Brasil, China, Finlandia, Noruega, Singapur, Suecia y el Reino Unido, que: "Los docentes no estamos en contra de las pruebas. Nosotras las inventamos. Sin embargo, consideramos que son una herramienta de diagnóstico de los educadores, no un recurso político”.

Van Leeuwen agregó: "También creemos que todos los docentes tienen derecho a una evaluación que conduzca a un asesoramiento positivo y a un desarrollo profesional de alta calidad. Pero cuando la compensación se basa en los resultados de los alumnos, se convierte en algo riesgoso, ya que no hay evidencia de que la remuneración por rendimiento eleve los estándares. Lo que hace es aumentar la ansiedad y la agitación en las salas del personal docente".

Abogó por la necesidad de "contar con estrategias basadas en la evidencia que fortalezcan el sistema en su conjunto, no experimentar con programas competitivos diseñados para crear unos pocos ganadores y muchos perdedores".

Luego pasó a señalar que el país anfitrión de la cumbre, los EE. UU., así como "otras naciones alrededor de la mesa, se construyeron a partir de escuelas públicas fuertes" y reafirmó el compromiso de los docentes y sus sindicatos para lograr "una gran profesión que esté al servicio de los niños en todas las escuelas" y destacó "la necesidad de trabajar con los gobiernos en la creación de escuelas públicas excelentes como base de las democracias".

El Sr. van Leeuwen recordó a los participantes de la Cumbre que los docentes "conocen la realidad en muchos países. En una época de recortes, es más importante centrarse en la retención y el apoyo a los docentes".

Sostuvo que "en el momento mismo en que los sindicatos de docentes y dirigentes sindicales deben unirse para insistir en que la inversión en educación es la clave para una recuperación sostenible, hay muchos casos donde la respuesta a la escasez de recursos públicos ha sido todo lo contrario: despidos masivos, falta de estabilidad en los cargos y ataques a sus sindicatos".

"Estos temas deben ser el foco de nuestros esfuerzos conjuntos, no la denigración de una gran profesión".

Acogió con agrado el hecho de que el Secretario Duncan y el presidente Obama hayan "hecho una elección clara para el diálogo y para trabajar junto con los sindicatos de docentes con miras a construir una gran profesión que servirá a nuestros niños y jóvenes de la mejor manera posible".

Concluyó diciendo que el objetivo de los sindicatos de docentes fue el de construir "una profesión segura y positiva, comprometidos en pie de igualdad en las reformas necesarias".