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Esta es la conclusión alcanzada por el catedrático Davison Munowadawafa en una reunión sobre la salud y la seguridad en la escuela, evaluando los resultados del programa de la IE EPT/SIDA.

A la reunión, que se celebró en Harare, Zimbabwe, del 22 al 25 de marzo,  asistieron representantes de los siguientes sindicatos de docentes: ZIMTA (Zimbabwe Teachers Association), GNAT (Ghana National association of Teachers), KNUT (Kenya National Union of Teachers, UNATU (Uganda National Teachers’ Union), NANTU (Namibia National teachers’ Union), y SADTU (South African Democratic Teachers’ Union). También asistieron representantes de ministerios de sanidad, educación y de la UNESCO.

Convocados por la OMS, los participantes compartieron sus experiencias y las lecciones ya aprendidas de la aplicación de la prevención del VIH/SIDA en las escuelas a través del programa EPT/SIDA – un proyecto dirigido por los sindicatos de docentes bajo los auspicios de la IE, con el apoyo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Centro para el Desarrollo de la Educación (EDC).

Munowadawafa,  director responsable del programa con la OMS, y también responsable de la convocatoria de la reunión, señaló que “la escuela es un lugar indispensable para promocionar la salud de los niños, adolescentes y personal de la educación. Esto resulta particularmente cierto en el caso de la prevención del VIH/SIDA y la lucha contra la discriminación relacionada".

Basándose en la experiencia EPT/SIDA y en el contexto de la Agenda de Salud Escolar de la OMS, los participantes de la reunión decidieron ampliar su acción más allá de la prevención del VIH/SIDA. Acordaron formar asociaciones nacionales y redes regionales cuyos socios claves serían los ministerios de educación y salud, la OMS y los sindicatos de docentes.

Los objetivos de las nuevas redes serán los siguientes:

• Reunir a diferentes sectores con el objetivo de formar una red sostenible centrada en la promoción de la salud, especialmente la salud pública en las escuelas.
• Consolidar y compartir de manera más general las experiencias reunidas al implementar el programa EPT/SIDA, especialmente en vista de los diferentes enfoques e intervenciones hacia la Educación para todos y el VIH/SIDA.
• Aprovechar las experiencias adquiridas en los países y expuestas por los ministerios de los gobiernos, especialmente en vista a implementar los programas de salud escolar.