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Por todo Estados Unidos, esta semana las comunidades se han unido a los dos afiliados de la IE, la Asociación Nacional de Educación (NEA) y la Federación Estadounidense de Docentes (AFT), para celebrar la Semana de la Educación Estadounidense.

En su nonagésimo año, la celebración anual rinde homenaje al duro trabajo de los/las estudiantes en su labor por aprender, reconoce la profesionalidad y la dedicación de los/las docentes, el personal de apoyo educativo y otros/as educadores, y renueva el empeño de la comunidad en general por una educación publica de calidad para cualquier estudiante.

Arne Duncan, Secretario de la Educación de los Estados Unidos, junto con los/las líderes docentes sindicales, inauguró hoy la semana de celebración, haciendo hincapié en la importancia de la educación para tener éxito en la economía del siglo 21.

“Los/las estudiantes estadounidenses nos necesitan a todos/as nosotros/as – educadores, padres, estudiantes, dirigentes y líderes de las comunidades – trabajando juntos e invirtiendo en sus escuelas”, expresó el Presidente de la NEA, Dennis Van Roekel.

“El camino hacia el sueño americano aún sigue vivo en las escuelas públicas de los Estados Unidos. La Semana de la Educación Estadounidense (AEW) es un tiempo de compromiso para proporcionar grandes escuelas públicas para que todos los/las estudiantes puedan perseguir su Sueño Americano”.

Cada día de la AEW pondrá de relieve un aspecto diferente de la vida escolar. Por ejemplo: “Miércoles del Autobús Escolar” es un día dedicado al reconocimiento del personal de apoyo escolar que forman parte, como miembros de pleno derecho, del equipo educativo.

El Día del Personal de Apoyo Escolar se centra en la importancia de estos/as empleados/as escolares, que conforman el 40 por ciento del personal escolar y que cuidan cada día a los/las estudiantes, asegurándose de que tengan las herramientas necesarias para obtener buenos resultados en la escuela.

“La Semana de la Educación Estadounidense sirve como tributo para el equipo de personas que trabajan con nuestros/as estudiantes, desde el docente al conductor/a de autobús, el trabajador de la cafetería o el personal administrativo – además de muchos otros”, dijo Dennis Van Roekel. “Les rendimos homenaje y les damos las gracias por el trabajo que realizan cada día para asegurarse de que nuestros/as estudiantes estén sanos y salvos y puedan aprender”.

Los eventos del jueves, en “Educador/a por un día”, permiten a las personas de las comunidades ejercer de educador/a para que puedan experimentar lo que sería un día en la vida de un/a empleado/a de la escuela.

El/La educador/a visitante hace las tareas del educador/a titular en un día normal – impartir clase, vigilar pasillos y comedor o supervisar el recreo, entre otras responsabilidades. El programa demuestra a los/las dirigentes públicos y a otras personas que toman decisiones, los éxitos y los retos a los que se enfrenta un/a educador/a y subraya la importancia de contar con un material, personal e instalaciones adecuadas para los/las estudiantes.

El Día de los/las Substitutos, que tendrá lugar el viernes, se centra en los/las educadores profesionales que realizan una función vital en el mantenimiento y la continuidad de su educación diaria. Los/las substitutos son los puentes educacionales cuando los/las docentes titulares se encuentran ausentes.

Se les llama por la mañana temprano, se hacen cargo de la clase con poca antelación y garantizan que se mantenga una educación de calidad en nuestras aulas. El/La substituto/a garantiza que el tiempo sea productivo y progresa en el aprendizaje del/de la estudiante.

Celebrada una semana antes de Acción de Gracias, la Semana de la Educación Estadounidense fue celebrada por vez primera en 1921. La semana de celebración surgió de la preocupación nacional por la alfabetización. La meta original de la Semana de Educación Estadounidense – para generar conciencia pública y apoyar la educación – continúa hoy día.