Papúa Nueva Guinea: sindicato de docentes advierte que el plan gubernamental de educación gratuita será un fracaso
El Secretario General Nacional de la Asociación de Docentes de Papúa Nueva Guinea (PNGTA), Ugwalubu Mowana, ha reaccionado a la promesa del Gobierno de proporcionar una educación gratuita en las escuelas del país, indicando que sin una financiación apropiada el plan no funcionará.
En una entrevista concedida a Radio Australia's Pacific Beat el 12 de diciembre de 2011, Mowana lamentaba el montante presupuestado para proporcionar una educación gratuita a todos los estudiantes de 7º hasta 10º curso, a saber: 1,3 millones de kinas (612.000 USD). Dijo que eso no cubriría los costos educativos básicos. El Gobierno de Papúa Nueva Guinea prometió además gastar 565 millones USD en la implementación de una nueva política educativa.
No obstante, Mowana hizo hincapié en que las tasas escolares están por encima de lo que muchos padres pueden permitirse, lo que significa que, a escala nacional, más de medio millón de niños en edad escolar no pueden acceder a una educación académica.
Declaró que su sindicato también está preocupado por el hecho que un aumento en las cifras de estudiantes, sin docentes adicionales, vaya a repercutir negativamente en el aprendizaje de los alumnos, y ha solicitado una financiación adicional para garantizar la formación de más docentes.
El líder sindical expresó asimismo sus inquietudes en cuanto a la posibilidad de que una educación gratuita no signifique una educación de calidad, puesto que el aumento en el número de matriculaciones resultará en unas aulas abarrotadas y afectará el rendimiento de los docentes y la enseñanza.
Dijo: “Es necesario que se incremente considerablemente el número de docentes y que se les dé una formación adecuada, además de proporcionar materiales e instalaciones apropiadas para la enseñanza.”
Mowana estima que “para 2018 se prevé que el número de docentes necesarios rondará los 165.000. En estos momentos sólo disponemos de 42.000 docentes que trabajan en las aulas. Creo que no se va a producir ninguna mejora durante los próximos dos o tres años a menos que el Gobierno se centre en una serie de cambios para asegurarse de que se preste la atención adecuada a una formación de docentes más amplia y mejorada.”
El Secretario General de la IE, Fred van Leeuwen, añadió: “La IE celebra el deseo del Gobierno de Papúa Nueva Guinea de incrementar la participación en la educación y la financiación de la misma. Le insta a duplicar sus esfuerzos para garantizar que haya docentes bien formados disponibles en toda la educación pública.”
