Australia: Los recortes al plan de financiación Gonski son perjudiciales para la educación pública
Los recortes aplicados por el gobierno australiano a la financiación Gonski eliminarán 2.670 millones de dólares australianos, equivalentes a 20.000 docentes, según ha señalado la Australian Education Union (AEU), uno de los sindicatos nacionales afiliados a la Internacional de la Educación.
Estas importantes consecuencias se deben a la decisión del gobierno de Abbott de abandonar los dos últimos años de financiación Gonski, según señala la investigación preparada para la AEU por el experto en fondos Dr. Jim McMorrow. Además, el gobierno está rompiendo los acuerdos firmados con los estados y ha decidido reducir la indexación escolar a la tasa de inflación a partir de 2018. Según la investigación, en el mismo período, las escuelas privadas perderán unos 1.210 millones de dólares australianos.
Los/as estudiantes desfavorecidos/as, los más perjudicados
Angelo Gavrielatos, presidente federal de la AEU, declaró que el grueso de los fondos se reducirá de las escuelas públicas, aquellas que se ocupan de los/as estudiantes más desfavorecidos.
“El abandono de los acuerdos Gonski significará la pérdida de personal y de programas cruciales para apoyar a los/as estudiantes”, señaló. “Estamos hablando de perder programas de alfabetización y aritmética, logopedas y otros programas que mejoran los resultados de los/as estudiantes. Los más perjudicados/as por esta decisión serán estudiantes con discapacidades, estudiantes de familias con bajos ingresos, estudiantes regionales, estudiantes procedentes de hogares no angloparlantes y estudiantes indígenas”.
Estos son los/as estudiantes que el informe Gonski reconoció que necesitan fondos adicionales con el fin de aprovechar al máximo su potencial, agregó Gavrielatos.
“Los dos últimos años de los acuerdos Gonski contenían dos tercios de la financiación global”, indicó. “Este era el período en el que iba a tener lugar el incremento real de los recursos a las escuelas desfavorecidas”.
Las escuelas públicas van a salir perdiendo
La investigación de McMorrow concluye que la pérdida de los National Partnership Payments para las escuelas anulará el efecto de la financiación extra de Gonski en los primeros cuatro años de acuerdos, y que la pérdida de estos pagos golpeará más duramente a las escuelas públicas, señaló Gavrielatos.
También destacó los resultados de la investigación que revelan que el porcentaje de financiación escolar del Gobierno Federal dirigido a las escuelas públicas quedará en un 38% en 2019/20, a pesar de que estas escuelas eduquen al 65% de los/as estudiantes.
"Dr McMorrow ha demostrado que incumplir los dos últimos años de los acuerdos Gonski es equivalente a retirar a 20.000 docentes de las escuelas”, afirmó Gavrielatos. “No hay manera de que se pueda reducir dinero del sistema sin perjudicar a los/as estudiantes”.
IE: El gobierno debe cumplir con el acuerdo Gonski
"La Internacional de la Educación (IE) condena enérgicamente estos recortes previstos en la financiación pública de la educación, que tendrán efectos desastrosos sobre la igualdad de acceso a docentes y a una educación de calidad para todos/as”, declaró Fred van Leeuwen, secretario general de la IE. “Instamos al gobierno de Abbott a no abandonar los dos últimos años de financiación Gonski”.
“La campaña de la IE “ Unámonos por la educación pública” promueve la educación inclusiva basada en tres pilares: docentes cualificados, docentes y entornos de enseñanza de calidad, y herramientas de enseñanza y aprendizaje adecuadas y bien diseñadas”, reiteró van Leeuwen.
