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Las reuniones sobre cooperación al desarrollo mantenidas en Bruselas se centraron en reforzar y mejorar las alianzas, no sólo entre sindicatos, sino también con las ONG y grupos de la sociedad civil, con objeto de mejorar la calidad de la educación en todo el mundo.

Durante tres días, del 17 al 19 de noviembre, alrededor de 40 sindicalistas de la educación se congregaron en la sede belga de la Internacional de la Educación (IE) para compartir ideas y abordar las últimas novedades respecto a la cooperación al desarrollo (CD) en la educación. Se hizo hincapié en el papel esencial que desempeñan las redes establecidas por la IE y sus afiliadas, así como en la importancia de los recursos humanos y financieros, la unidad sindical, y la cooperación sur-sur.

“En tanto que sindicatos de docentes, tenemos que ayudarnos mutuamente a crecer, construir capacidades, ser independientes y proteger nuestra autonomía”, indicó la Secretaria General Adjunta de la IE, Haldis Holst. “Debemos por tanto escoger cuidadosamente nuestros asociados y nuestras alianzas. En tanto que asociados en la cooperación al desarrollo, hemos de tomar conciencia además de que nuestra percepción local de una situación puede en ocasiones ser diferente a la visión global y sobre el terreno”.

Continuó subrayando que hay varias maneras de hacer avanzar la labor en la cooperación al desarrollo, y que la IE y las afiliadas deberían concentrarse en un país o una región, y no en un sindicato específico de la educación.

“Es necesario ver el propósito general de la labor de cooperación al desarrollo, y no establecer asociaciones excesivamente bilaterales. Tenemos que preguntarnos ¿está ayudando lo que hacemos en el país, a nivel regional y global?”, añadió, subrayando asimismo la importancia de que las afiliadas trabajen juntas en relación con temas específicos, fomentando así la unidad nacional.

Los participantes discutieron además, entre otros temas, proyectos de resoluciones y documentos de política preparados para el 7º Congreso Mundial de la IE que tendrá lugar en julio de 2015 en Ottawa, Canadá. Entre los documentos que se abordaron podemos citar el documento de política de la IE sobre los derechos humanos, y las resoluciones relativas a los jóvenes afiliados, o la privatización y comercialización de la educación.