Reino Unido: Una encuesta pone de manifiesto la difícil situación que viven los docentes
La carga y las horas de trabajo excesivas a las que se enfrentan los docentes en Reino Unido han sido claramente demostradas en las cifras publicadas por el Congreso de Sindicatos del Reino Unido (TUC por sus siglas en inglés), con motivo de su Día anual «Work Your Proper Hours» (Trabaja tus horas adecuadas).
Los sindicatos de docentes denuncian el hecho de que estas condiciones laborales ‘insoportables’ conducen a la escasez y a la explotación del profesorado.
NUT: Políticas gubernamentales perjudiciales
«Una vez más, los docentes encabezan la lista de horas trabajadas no remuneradas», ha declarado Christine Blower, Secretaria General del National Union of Teachers (NUT), organización afiliada a la Internacional de la Educación (IE), y Presidenta de la región europea de la IE, el Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE).
Blower calificó la situación como ‘insoportable’, y afirmó que «la mayor parte de la carga de trabajo excesiva de los docentes es consecuencia de las políticas y de las iniciativas educativas del Gobierno, así como de los sistemas de rendición de cuentas completamente fuera de control».
Asimismo, Blower expuso las siguientes «estadísticas alarmantes»: el 90 por ciento de los docentes consideraron abandonar la profesión en los últimos dos años y el 87 por ciento de ellos conoce a uno o más profesores que ya la ha abandonado. Este hecho ha provocado «una escasez de docentes en numerosas materias», sostuvo ella.
La enseñanza es un sector brillante, pero debe ser reorganizado, añadió ella. «Trabajar los fines de semana y hasta bien entrada la noche, bajo una presión y un control tan intensos, resulta perjudicial para la salud, para la familia y para la vida social de los docentes y claramente nefasto para la educación».
El programa de ocho pasos, elaborado por el NUT, destinado a disminuir la carga de trabajo con soluciones prácticas, económicas y fáciles de implementar, se encuentra disponible aquí.
NASUWT: Explotación de los docentes
«La noticia de que el colectivo docente efectúa más cantidad de horas extras no remuneradas que cualquier otro colectivo y que posee la mayor proporción de trabajadores que efectúa habitualmente horas de trabajo adicionales no retribuidas no resulta sorprendente para la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT)», puntualizó la Secretaria General de la NASUWT, Chris Keates.
Keates añadió que los resultados publicados por el TUC confirman la carga y las horas de trabajo excesivas de los docentes que la NASUWT ha presentado en repetidas ocasiones al Gobierno de coalición, pero el Gobierno no se ha tomado en serio este tema.
Por otra parte, Chris Keates subrayó que los datos de esta encuesta demuestran que los docentes están siendo «escandalosamente explotados y que su calidad de vida se está degradando debido a esta excesiva carga de trabajo, que les provoca cansancio y estrés».
Asimismo, Keates instó a que se tomen «medidas urgentes» para poner fin a «esta situación inaceptable que contribuye a la crisis de contratación y de retención de los docentes».
