Informe mundial revela las deficiencias de los Objetivos de la Educación para Todos/as
A pesar del relativo progreso, el informe deja claro que la escasez crítica de docentes cualificados/as, con menos del 75% de docentes formados/as conforme a las normas nacionales, es una de las causas principales de la imposibilidad de alcanzar los objetivos.
La edición de 2015 del Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) en el Mundo evalúa la medida en que se han alcanzado los seis objetivos de la EPT y las 12 estrategias convenidos hace 15 años en Dakar.
Las conclusiones señalan un progreso significativo: el número de niños/as matriculados en enseñanza preescolar aumentó en dos tercios desde 1999, mientras que la tasa neta de matriculación en escuelas primarias aumentó de 88% en 1999 a 93% en 2015. Además, se espera que el 69% de los países alcance la paridad de género para finales de año, lo que reduciría significativamente la brecha entre ambos sexos.
Sin embargo, como la Internacional de la Educación (EI) ha advertido durante años, no se alcanzará ninguno de los objetivos: 68 millones de niños/as todavía no van a la escuela primaria, las desigualdades de género siguen siendo una preocupación grave y los/las niños/as en situaciones de conflicto o posteriores a un conflicto siguen excluidos/as del sistema educativo. Estos resultados confirman la evaluación de la EPT de la IE, que muestra claramente que no se alcanzarán los objetivos. El informe de evaluación se lanzará en el Foro Mundial de la Educación en Incheon, Corea del Sur, en mayo.
El análisis del informe realizado por la Internacional de la Educación hace hincapié en que el hecho de que los gobiernos no hayan invertido los suficientes recursos financieros y de otro tipo en educación ha contribuido en última instancia a que no se alcancen los objetivos. Por lo tanto, los resultados del Informe de Seguimiento constituyen otra advertencia para los gobiernos que no han cumplido sus promesas y les recuerdan la necesidad de apoyar el sólido programa educativo para después de 2015. Esto es especialmente importante en las negociaciones en curso en las Naciones Unidas sobre los futuros Objetivos de Desarrollo Sostenible que finalizarán en septiembre con el establecimiento de una nueva serie de objetivos para los próximos años.
