Ei-iE

En la primera sesión plenaria del 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación celebrada en Ottawa, Canadá, el 22 de julio, el Secretario General Fred van Leeuwen presentó el Informe Cuatrienal, que resume el trabajo realizado por la Internacional de la Educación (IE) en el curso de los últimos cuatro años.

Recalcando la necesidad de que los gobiernos escuchen la voz de los docentes y situándose firmemente en contra de la privatización de la educación, la presentación de Fred van Leeuwen abarcó las cinco prioridades de la IE basadas en las decisiones adoptadas en el 6º Congreso Mundial celebrado en 2011 en Ciudad del Cabo.

Rechazo al modelo de privatización

La promoción de una educación de calidad y la protección de la educación pública son dos de los objetivos fundamentales de la IE, en la medida en que ambas se están viendo amenazadas por una oleada de empresas únicamente con fines de lucro en el ámbito de la educación. “Rechazamos el concepto de ‘pague por lo que aprenda’ afirmó van Leeuwen. “La idea de que puede mejorarse de alguna manera la calidad mediante la introducción de pruebas estandarizadas, tablas de clasificación y la remuneración por rendimiento, así como dando una puntuación a las escuelas y a través de mediciones, es una ilusión. No funciona. Lo único que se conseguirá con este sistema es generar la cólera de los docentes, estudiantes estresados, directores escolares frustrados y un montón de papeleo”.

Diálogo significativo

Esta evolución indica que es de vital importancia que en la mesa de negociaciones se escuchen las voces de los docentes. “Los gobiernos tienen que empezar a escuchar a los docentes”, aseveró van Leeuwen. Lo que también significa “escuchar a sus sindicatos de la educación a todos los niveles donde se desarrolla la política educativa”. Este aspecto es particularmente relevante para la IE, ya que a partir de 2011 añadió como afiliadas a otras 39 organizaciones más procedentes de 28 países, y ahora representa a más de 32 millones de miembros en el mundo entero.

Alcance global

“Hace muy poco nos enteramos de que cuatro países - Australia, Noruega, Nueva Zelanda y Colombia - están promoviendo en secreto la inclusión de los ‘servicios educativos’ en el Acuerdo General sobre el Comercio de Servicios (AGCS-TISA)”, señaló. “Hemos denunciado su comportamiento y hemos insistido en que dejen de subastar nuestros sistemas escolares”.

Además, la presión ejercida por la IE a escala mundial ha conseguido que la ONU se proponga incluir a la educación como un objetivo independiente en su programa de desarrollo post-2015. El Secretario General de la IE instó a las organizaciones sindicales a velar por que sus gobiernos apoyen este objetivo a la hora de que la Asamblea General de la ONU tome la decisión final en septiembre. “Esta decisión implicará una mayor financiación de la educación a escala internacional, tanto en el plano nacional como en términos de asistencia, durante la próxima década”, afirmó.

Solidaridad

Sin embargo, siguen existiendo diversos retos y la Internacional de la Educación tiene la intención de movilizar la resistencia a los cambios negativos en la educación terciaria y superior como parte de su campaña Unámonos por la Educación Pública. “Asimismo, hemos intensificado nuestra labor a favor del personal de apoyo educativo”, señaló. “Este personal desempeña un papel crucial en la provisión de una educación de calidad para el niño en todos sus aspectos, lo que no se reconoce suficientemente”, convirtiendo así a este sector educativo en víctima de la externalización y la precarización.

A nivel local, la solidaridad de la IE con los docentes se ha manifestado a través de numerosos programas de formación que lleva a cabo en todas las regiones. Además, la IE está proponiendo el establecimiento de una nueva “estructura regional aligerada” para las organizaciones afiliadas de la IE en Norteamérica y el Caribe, lo que también facilitará una mejor comunicación con ellas y entre ellas.

Cometido

Van Leeuwen concluyó recordando a los delegados y delegadas el cometido que se tiene por delante: “mejorar los sistemas educativos, restaurar nuestra profesión, hacer avanzar nuestros sindicatos y construir sociedades más justas y democráticas”.

El Informe Cuatrienal rendido por el Secretario General de la International de la Educación (IE) sintetiza todo el trabajo realizado conjuntamente por la IE y sus afiliados para llevar a cabo las decisiones tomadas por el último Congreso.

El informe completo está disponible aquí.

El 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación está celebrándose del 21 al 26 de julio en Ottawa, Canadá.

El Informe Cuatrienal presentado por el Secretario General de la International de la Educación (IE) es un resumen de lo que han realizado, conjuntamente, la IE y sus afiliados para llevar a cabo las decisiones adoptadas por el último Congreso. El informe completo está disponible para su lectura aquí.

El 7º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación está celebrándose del 21 al 26 de julio en Ottawa, Canadá.

Crédito de la fotografía: Gabriel Castro - IEAL