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Invertir en jóvenes sindicalistas

Muchos sindicatos de la IE, dentro y fuera de Europa, están preocupados por la generación actual de jóvenes docentes. En muchos países, la gente joven está interesada en trabajar en distintos tipos de organizaciones no gubernamentales (ONG) y en otras actividades, pero no en sindicatos.

Los sindicalistas docentes con experiencia deben planear actividades que estimulen y capten a nuevos miembros jóvenes. De lo contrario, no tendremos un futuro de éxito. ¿Quién, si no un sindicalista de la educación, defenderá la educación en el futuro?

En Finlandia, la mayoría de los docentes alumnos «crecen» con la expectativa de convertirse en miembros de un sindicato. En el OAJ, como parte de la organización, tenemos una asociación de alumnos-docentes.

Esta asociación, SOOL, funciona con bastante independencia. Tiene sus propias actividades, programas de formación, revista y actividades de recreo, organizadas para sus miembros.

Sin embargo, uno de los principales objetivos es albergar a todos los docentes alumnos dentro del paraguas del OAJ. El OAJ patrocina estas actividades, pero los alumnos docentes también pagan una cuota de afiliación a su propia organización de alumnos-docentes.

Así, cuando estos estudiantes se gradúan y consiguen su primer empleo como profesores, ya están familiarizados con los mecanismos sindicales y preparados para afiliarse a un sindicato.

Debemos educar a nuestros jóvenes docentes y a los alumnos docentes para que valoren el hecho de formar parte de un sindicato. Es fundamental que acojamos a los jóvenes docentes y les demos oportunidades de participar activamente.

Debemos aprovechar y respetar su entusiasmo y competencias. Nosotros, los veteranos, tenemos que dejar paso a los jóvenes, apoyarles en sus actividades sindicales y guiarles. Consideramos que esta es una de las mejores maneras de garantizar el éxito futuro de la labor de los sindicatos.

Un sindicato eficaz necesita tanto activistas jóvenes como experimentados; ambos aprenden unos de otros por el bien del sindicato.

¡Recordemos que la variedad y la combinación de conocimientos lleva al éxito!

Más del 90 por ciento de los docentes en Finlandia están afiliados al sindicato, Opetusalan Ammattijärjestö(OAJ). Además, Finlandia está entre los países con mayores niveles de éxito académico y con mayor consideración hacia la situación de los docentes. La unidad de los docentes les confiere un importante papel influyente en la sociedad y la educación, así como una participación activa en los procesos de toma de decisiones en política educativa.

En los países donde la mayoría de los docentes son miembros de un sindicato, los responsables políticos no pueden ignorarles al tomar decisiones en materia educativa. Es obvio que, en esas circunstancias, un sindicato de docentes fuerte juega un papel decisivo en la definición del rumbo de la sociedad.

Debemos actuar a todos los niveles para garantizar que haya sindicatos de docentes en todos los países y que maestros y maestras se conviertan en miembros participativos de los mismos. También debemos aprender a trabajar juntos de forma más eficaz. Si los y las docentes se dividen en grupos pequeños, sindicatos y asociaciones, su influencia se debilitará considerablemente. En estos casos, hay muchos líderes sindicales pero pocos afiliados que participen activamente.

ventajas de la unidad sindical

Actualmente, en Finlandia, solamente disponemos de un sindicato para docentes. Pero no siempre ha sido así. A principios de los 80, había varios sindicatos de docentes en Finlandia, que malgastaron dinero y energía esforzándose en parecer mejor que el resto.

Los sindicatos competían entre ellos, en lugar de concentrarse en las políticas educativas o defender los derechos de los docentes, su salario y sus condiciones laborales. El proceso para alcanzar la unidad no fue fácil. Nos costó tiempo, pero… ¡ha merecido la pena!

Finlandia sufrió una profunda crisis a principios de los 90. Sobrevivimos a aquellos tiempos difíciles y conseguimos limitar los inevitables recortes en educación, los despidos de docentes y los cierres de los colegios gracias a que solo existía un sindicato, una sola voz.

Hoy en día, sufrimos las consecuencias de la crisis económica mundial, más o menos como el resto de países de la UE. Una vez más, se necesita y se pone a prueba la gran unidad de los docentes en la defensa del gasto en educación.

En Finlandia, en estos momentos el número de docentes afiliados es elevado con, como hemos dicho antes, más del 90 por ciento de los docentes finlandeses están afiliados al sindicato. Aun así, en el OAJ hemos iniciado un proyecto especial para conseguir que el 10 por ciento restante se una también.

Campañas de afiliación

«OAJ on the Road» es el eslogan de la campaña de captación de afiliados. En esta campaña los líderes sindicales conocerán a profesores locales, personal educativo y miembros del OAJ desde preescolar hasta el nivel universitario.  El presidente del OAJ, una persona clave, pone cara a esta campaña visitando todos los centros de campaña.

Él y otros líderes del OAJ escuchan los problemas e ideas de los docentes y les animan a que promuevan una mejor educación y una mayor protección de los intereses de los docentes. El OAJ sale a la calle: el OAJ está ahí, donde se encuentran los afiliados y los miembros potenciales, sobre el terreno.

La campaña «viaja» por seis ciudades, con una carpa del OAJ, ubicada en zonas céntricas de negocios y abierta a todo el mundo. La carpa del OAJ, con sus llamativos banderines y eslóganes, invita a los responsables de la toma de decisiones, padres y transeúntes a debatir y a conocer a los activistas sindicales.

El OAJ también ha invitado a una persona VIP a cada evento, que haya abandonado un puesto de docente pero ocupe un lugar destacado en la sociedad; por ejemplo, en política, arte, música o deportes. A nivel local y nacional, también hay gente conocida que cuenta su propia experiencia acerca de la importancia de los docentes en sus vidas y carreras.

En esta campaña, el OAJ sale a la calle para hacer visible a todo el mundo su trabajo, objetivos y preocupaciones.