Europa

Interpelación al gobierno para que explique su respaldo a la educación con ánimo de lucro en los Países Bajos

El 14 de febrero, los diputados del Partido Socialista Holandés interpelaron al Gobierno sobre su apoyo a Bridge International Academies. Una de las preguntas planteadas al Ministro de Comercio Exterior y Desarrollo fue: “¿Piensa que está justificado financiar, directa o indirectamente, la educación con ánimo de lucro con dinero público?”.

Encuentro de ONG y Coaliciones Educativas Nórdicas en el Reino Unido

Del 22 al 23 de febrero se celebró en Londres un encuentro de ONG internacionales y coaliciones educativas nórdicas, organizado por la Campaña Mundial por la Educación (GCE). La reunión tenía el propósito de afianzar el movimiento educativo mundial, preparar la Semana de Acción Mundial por la Educación (GAWE) y planificar las actividades de 2017. El encuentro congregó a miembros de la campaña GCE y de ONG internacionales, coaliciones nacionales de Europa y Norteamérica de la GCE, incluidos representantes sindicales de docentes y de organizaciones activistas y oradores de GPE, Education Cannot Wait y la International Commission on Financing Global Education Opportunity.

Representaron a la IE en la reunión: Barbara Geier, del sindicato alemán Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft(GEW); Moira Leydon, de la asociación de docentes de secundaria irlandesa, Association of Secondary Teachers Ireland (ASTI) y Louise Hoj Larsen.

Gobernanza económica: el CSEE contribuye a evaluar los informes nacionales sobre educación y formación

El 22 de febrero, el Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE) publicó un documento detallando sus prioridades en materia de educación y formación, los desafíos en materia política y opiniones de sus organizaciones miembros sobre su respectiva situación nacional. Este documento contribuyó a la valoración que realiza la Confederación Sindical Europea (CES) sobre los Informes Semestrales de los Países Europeos.

En su contribución, el CSEE valora positivamente la educación inclusiva y el desarrollo profesional de los docentes. Se opone enérgicamente a la promoción de la financiación privada, incluidas las asociaciones público-privadas, la financiación basada en el desempeño, la mayor cooperación entre empresas y universidades y la comercialización de los resultados de las investigaciones de las universidades públicas en la educación universitaria y la investigación, mencionados en los informes de los países.

Nuevo proyecto del CSEE sobre las necesidades profesionales de los docentes

El 22 de febrero, el CSEE celebró en Bruselas, Bélgica, la primera reunión del grupo consultivo del nuevo proyecto "iniciativas de los sindicatos de la enseñanza a favor de la profesión docente: Fortaleciendo la capacidad de los sindicatos de la enseñanza de representar mejor las necesidades profesionales de los docentes en el diálogo social".

El grupo consultivo incluye a representantes de organizaciones miembros del CSEE de Alemania (GEW), Polonia (Zwiazek Nauczycielstwa Polskiego-ZNP), Italia (UIL Scuola), Letonia (Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība-LIZDA), Finlandia (Opetusalan Ammattijärjestö-OAJ) y Lituania (Federación de Sindicatos Lituanos de Educación y Ciencia FLESTU).

Los participantes en la reunión analizaron los objetivos del proyecto, así como los resultados esperados y prepararon un cuestionario online para valorar las necesidades profesionales de los docentes europeos y cómo responder a ellas a través del diálogo social de los sindicatos de la enseñanza.

Agnes Roman y Ekaterina Efimenko de la EI/CSEE coordinaron la reunión.

Misión a Turquía de la EI/CSEE

La IE/CSEE organizaron una misión a Ankara, del 27 el 28 de febrero,encabezada por la Presidenta del CSEE, Christine Blower, la Directora Europea del CSEE, Susan Flocken y compuesta por representantes de 11 organizaciones miembros de Chipre, Dinamarca, Francia, Alemania, Grecia, Países Bajos y el Reino Unido.

La delegación se reunió con representantes de la afiliada a la IE, Eğitim Sen, con la Confederación Turca de Sindicatos de Empleados Públicos (KESK), la delegación de la Unión Europea en Turquía, la OIT y con responsables de varias embajadas en Ankara, además de con los docentes despedidos.

Evento de la CES para el Día Internacional de la Mujer

Para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, la CES celebró el 7 de marzo en Bruselas, Bélgica, una mesa redonda titulada “¿Puede un aumento de sueldo contribuir a cerrar la persistente brecha salarial y de las pensiones entre los hombres y las mujeres?”.

El Secretario General de la CES, Luca Visentini, subrayó que acabar con la brecha de género debería considerarse un imperativo económico y que un aumento salarial sería el mejor paquete de estímulo económico jamás visto en Europa.

Ekaterina Efimenko y Marthe Stamer asistieron al evento representando a la EI/CSEE.

Cumbre social tripartita en Bélgica

El 8 de marzo se celebró en Bruselas la Cumbre Social Tripartita europea, que congregó a presidentes de instituciones de la UE e interlocutores sociales. El tema principal de la cumbre de 2017 fue “El futuro de Europa: rumbo hacia el crecimiento, el empleo y la equidad”. La delegación intersectorial de interlocutores sociales entregó un acuerdo marco sobre el Envejecimiento Activo y Enfoque Intergeneracional al Presidente de la Comisión Europea, Jean-Claude Juncker, al Presidente del Consejo, Donald Tusk, y al Primer Ministro de Malta, Joseph Muscat.

Asistió a la cumbre la Directora Europea del CSEE, Susan Flocken.

Invertir en educación: reunión en Bélgica del grupo consultivo

El 10 de marzo se reunió en Bruselas el Grupo consultivo del proyecto, “Invertir en educación: fortalecer la participación de los sindicatos de docentes en el semestre europeo sobre educación y formación”. La reunión congregó a representantes del CSEE y socios miembros del proyecto de Dinamarca, (Unión Danesa de Docentes), Italia (FLC-CGIL), Lituania (FLESTU), Eslovenia (Sindicato de educación, ciencia y Cultura de Eslovenia Education-ESTUS) y Malta (Unión de Docentes de Malta-MUT).

Los participantes analizaron los resultados de la encuesta del proyecto, realizada por la Universidad de Nottingham, que examina los patrones de la privatización en Europa. Además, se prepararon para la próxima conferencia final del proyecto, “Educación en Europa: inversión pública, privatización y reformas. ¿Qué papel desempeñan los sindicatos de la educación?” prevista el 30 de mayo en Bruselas.

Paola Cammilli coordinó la reunión para la IE/CSEE.

Reunión en Bélgica del Comité Permanente sobre la Educación Superior y la Investigación del CSEE

Del 14 al 15 de mayo, el Comité Permanente sobre la Educación Superior y la Investigación del CSEE (HERSC) se reunió en Bruselas y contó con la participación de 40 delegados y delegadas representantes de 26 países europeos. El Comité expresó su solidaridad con los docentes y académicos despedidos en Turquía y reclamó a los ministros europeos una mayor labor de sensibilización sobre la persecución que está sufriendo el personal docente en Turquía.

El Comité examinó, además, el programa de movilidad Erasmus, coincidiendo con su 30ª aniversario, y la propuesta de la Comisión Europea de una Directiva sobre los derechos de autor en el mercado único digital, a la luz de la digitalización y los derechos de propiedad intelectual de académicos e investigadores. Conocieron la labor que desempeña el Registro de Agencias de Calidad Europeas (EQAR) y expresaron su preocupación por lo sucedido con el Fondo Europeo de Pensiones para Investigadores (RESAVER).

Organizó el evento la Secretaría del CSEE y la Directora Europea del CSEE, Susan Flocken, Agnes Roman, y Ekaterina Efimenko participaron en el evento en nombre de la IE/CSEE

Georgia: los interlocutores sociales de la enseñanza firman un acuerdo sectorial histórico

El 16 de marzo, el Sindicato Libre de Docentes y Científicos de Georgia (ESFTUG) organizó una ceremonia para celebrar la firma del histórico acuerdo sectorial sobre educación. ESFTUG es una organización miembro del CSEE.

El acuerdo supone avance significativo para este sindicato de la enseñanza, que estaba a punto del colapso hace unos años debido a varios ataques del Ministerio de Educación y sindicatos amarillos. Ambas partes reconocieron la importancia del acuerdo y el papel del CSEE durante el proceso de reconciliación.

Martin Rømer, Asesor Senior del Secretario General de la IE y ex Director Europeo del CSEE fue uno de los oradores del evento.

Reunión del grupo de discusión de la EI sobre el proyecto EQUIP en Bélgica

El grupo de discusión de la EI sobre el proyecto EQUIP, “Mejorar la calidad a través de una política y prácticas innovadoras”, se reunió en Bruselas, del 15 al 16 de marzo, para establecer cómo apoyar y promover una incorporación coherente, eficiente e innovadora de las Directrices Europeas en materia de Garantía de la Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Este grupo de discusión contribuirá al estudio de EQUIP sobre las repercusiones que la revisión de las directrices en materia de garantía de calidad tiene para las distintas partes interesadas; los cambios prácticos necesarios para cumplir dicha revisión y los enfoques innovadores para abordar los problemas derivados de esta.

Louise Hoj Larsen organizó el evento en nombre de la IE.

Noruega: seminario internacional de la UEN

Del 15 al 16 de marzo se celebró en Oslo el seminario anual del sindicato Utdanningsforbundet(UEN), para examinar la creciente comercialización y privatización de la educación. El Consejo Ejecutivo de UEN acaba de adoptar dos nuevas estrategias para combatir el avance de la privatización/comercialización de la enseñanza en Noruega: uno dedicado al sector de la enseñanza preescolar y, el segundo, al sector de la escuela primaria. El sindicato quiere garantizar que sus miembros enmarcan sus campañas nacionales en el marco de la Respuesta Mundial de la IE.

Reunión del Comité Permanente para la Igualdad del CSEE en Bélgica

Del 20 al 21 de marzo se celebró la reunión anual del Comité Permanente para la Igualdad del CSEE,en Bruselas, dedicada a “Garantizar la diversidad de la educación”. Rossella Benedetti (UIL-Scuola de Italia) fue reelegida Presidenta del Comité y Alexandra Cornea ( Fédération des Syndicats Libres de l'Enseignement-FSLE, Rumanía) resultó elegida Vicepresidenta. El Comité elaboró recomendaciones sobre cómo implementar las resoluciones de la conferencia del CSEE de 2016 en materia de igualdad. Expusieron presentaciones en el grupo: la Secretaria Confederal de la CES, Montserrat Mir Roca; Maurizio Mosca, Responsable de la Oficina de Relaciones con los Interlocutores del Instituto Europeo para la igualdad de Género; Haldis Holst, Vicesecretario General de la IE, y Madeleine Kennedy-Macfoy, representante de la IE.

Organizó el evento la Secretaría del CSEE y participaron en el evento, en representación de EI/CSEE, la Directora Europea de la CSEE, Susan Flocken, Ekaterina Efimenko, Eduardo Nadal y Märthe Stammer.

El CSEE apoya a una organización miembro moldava, que reivindica unos salarios decentes en el sector educativo

Del 23 al 24 de marzo, la Federación de Sindicatos de Educación y Ciencias de Moldavia (ESTU) convocó una protesta contra los bajos salarios en el sector de la enseñanza frente a la sede del Gobierno y del Parlamento de la República de Moldavia.

El CSEE se solidarizó con esta federación e instó al Gobierno moldavo a presentar propuestas significativas y constructivas y a dar los pasos que permitan garantizar unas condiciones laborales dignas y la contratación y retención de personal educativo.

Italia: lucha de los sindicatos de la enseñanza por una educación pública de calidad y gratuita

El 27 de marzo, el CSEE subrayó la necesidad de que los interlocutores sociales de la enseñanza participen en todas las fases del procedimiento que rodea a la asignación de los fondos estructurales y de inversión que la UE dedica a la enseñanza. UIL-Scuola y la Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL (FLC-CGIL) condenaron los planes de las autoridades italianas de dar a las escuelas no estatales un mayor acceso a las subvenciones disponibles a través de los fondos sociales y regionales europeos.

El CSEE instó a las autoridades italianas y a la Comisión Europea a promover la participación activa de los interlocutores sociales de la enseñanza a la hora de asignar los fondos estructurales y de inversión de la UE, para garantizar la eficacia de los resultados esperados y una educación pública de alta calidad en Italia.

Diálogo Social Europeo: reunión en Bélgica del grupo de trabajo sobre educación superior e investigación

El 31 de marzo, los Interlocutores Sociales Europeos de la Enseñanza —el CSEE y la Federación Europea de Empleados de la Educación (FEEE)— se reunieron en Bruselas para la reunión anual de su grupo de trabajo, dedicado a la educación superior y la investigación, en el marco del Diálogo Social Sectorial Europeo para la Educación (DSSEE).

La reunión se centró en la igualdad de género, la movilidad geográfica y profesional en la educación superior y la investigación. Se analizaron el papel de los interlocutores sociales de la enseñanza a la hora de eliminar las diferencias de género en la profesión académica y de contribuir a un entorno que apoye la itinerancia de académicos e investigadores en la educación superior. Los resultados de estas deliberaciones contribuyen a la labor conjunta de los Interlocutores Sociales Sectoriales Europeos de la Enseñanza.

Paola Cammilli participó en el evento en nombre de la IE/CSEE.

Nuevo miembro del personal del CSEE

El CSEE dio la bienvenida en marzo a un nuevo miembro del personal: el Responsable de Programas Eduardo Nadal, que trabajará en el sector de la salud y la seguridad ocupacional, la igualdad y la digitalización.

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