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Europa

publicado 6 julio 2017 actualizado 12 julio 2017

Europa

Gobernanza económica europea

El 22 de mayo, el Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE), instó a sus organizaciones miembro de la Unión Europea (UE) a actuar con el fin de influir en las Recomendaciones Específicas por País (REP) sobre educación y formación en el marco del Semestre Europeo.

El CSEE ha elaborado y difundido un análisis de las REP sobre educación y formación propuestas por la Comisión Europea, en el que anima a sus organizaciones miembro a implicarse activamente con los responsables políticos nacionales y europeos ante el Consejo Europeo que respalda las REP. Estas recomendaciones están relacionadas con la educación inclusiva, la financiación de la educación y la educación superior, y deberían ser implementadas por los Estados miembros de la UE dentro de los próximos 12-18 meses.

Taller internacional sobre el sindicalismo activo entre la juventud en Bielorrusia

Del 22 al 23 de mayo se organizó el taller " Trade union and Youth Together. Together to future!" (Sindicato y juventud – Unidos. ¡Unidos hacia el futuro!) en Minsk bajo los auspicios del Belarusian Trade Union of Workers of Education and Science, una organización miembro del CSEE.

La Directora Europea del CSEE, Susan Flocken, participó en el taller.

Taller de ETUI sobre los riesgos psicosociales en el trabajo

Del 23 al 24 de mayo el European Trade Union Institute(ETUI) organizó en Bruselas un taller sobre la prevención de los riesgos psicosociales en el trabajo.

El Responsable de Programa del CSEE, Eduardo Nadal, destacó el proyecto de dos años financiado por el CSEE/UE titulado Social partners promoting decent workplaces in the Education sector for a healthier working life(Los interlocutores sociales promueven empleos decentes en el sector de la educación para una vida laboral más sana).

Justicia fiscal y aplicación de impuestos justa

El 26 de mayo, el CSEE instó a una organización miembro a contribuir en las actividades de la Confederación Europea de Sindicatos (CES) en el ámbito de la justicia fiscal y la aplicación de impuestos justa actuando de manera que influya en el voto del Parlamento Europeo sobre la Directiva de la Comisión Europea relativa a los informes por país de las empresas multinacionales.El 16 de junio, el CSEE también se unió a la petición online en la plataforma No a los paraísos fiscales para exigir al Parlamento Europeo que apoye la creación de una base tributaria común del impuesto sobre sociedades para toda la UE.

Educación superior: Reunión del Grupo de seguimiento de Bolonia en Malta

Del 24 al 25 de mayo, el CSEE representó a sus organizaciones miembro en la reunión del Grupo de seguimiento de Bolonia en Gozo. El Vicepresidente del CSEE, Andreas Keller, destacó temas fundamentales de la educación superior y la investigación, como la libertad académica, el apoyo al personal docente y de investigación y la autonomía institucional.

La Coordinadora Principal del CSEE, Agnes Roman, también participó en la reunión.

Asamblea General de EQARen Malta

La membresía del Registro Europeo de Garantía de Calidad de la Educación Superior (EQAR) se reunió para su 13ª Asamblea General, organizada por la Presidencia maltesa del Consejo de la UE junto con la reunión del  Grupo de Seguimiento de Bolonia del 24 al 26 de mayo.

Karl Dittrich fue elegido por unanimidad presidente del EQAR. Su mandato comenzará el 1 de julio de 2017 y finalizará el 30 de junio de 2020. La Asamblea General aceptó a seis nuevos miembros en el Comité, cuyo mandato tendrá una duración de dos años a partir del 1 de julio: Maria Arminda Bragança de Miranda, Riita Kaarina Pyykkö, Izabela Suika, Beate Treml, Anne Verreth y Steffen Westergard Andersen.

Andreas Keller, Vicepresidente del CSEE, relató las actividades del CSEE en el ámbito de la educación superior y la investigación y destacó la libertad académica, el apoyo al personal docente e investigador y la autonomía institucional.

La Coordinadora Principal del CSEE, Agnes Roman, también participó en la reunión.

Asamblea General de Eğitim Sen en Turquía

La Asamblea General de Eğitim Sen, miembro del CSEE en Turquía, se celebró del 26 al 28 de mayo en Ankara. Los delegados instaron al gobierno turco a acabar con el estado de emergencia y permitir que el personal docente despedido y suspendido de su actividad, y todos los trabajadores en general, vuelvan a sus puestos.

La Vicepresidenta del CSEE, Odile Cordelier, junto con representantes del Turkish Cypriot Secondary Education Teachers Union(KTOEOS/Cyprus), el Eastern Mediterranean University Union of Academic Staff(DAU-SEN/Cyprus), el Danish Union of Teacher s (DLF/Denmark), el Syndicat National des Enseignements de Second degré(SNES-FSU/France), la Federation of Secondary School Teachers(OLME/Greece), el Primary Teachers Union(DOE/Greece), la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers(NASUWT/United Kingdom), el Gewerkschaft Erziehung und Wissen schaft (GEW/Germany) y el Algemene Onderwijsbond(AOb/The Netherlands) participaron en la Asamblea.

Conferencia del CSEE sobre inversión pública, reformas y modelos de privatización en la educación de toda Europa

El pasado 30 de mayo tuvo lugar en Bruselas, Bélgica – en consonancia con la iniciativa de Respuesta Mundial de la IE – la Conferencia del CSEE "Educación en Europa: inversión pública, privatización y reformas".

Este evento marcó la conclusión del proyecto dirigido por el CSEE "Invertir en educación: reforzar la participación de los sindicatos de docentes en el semestre europeo de educación y formación".Alrededor de 100 participantes debatieron la inversión en educación, centrándose especialmente en las tendencias hacia la privatización y la comercialización en toda Europa. Se presentaron un Informe de investigación y una Guía práctica sobre el Semestre europeo para los sindicatos de la educación.

La Directora Europea del CSEE, Susan Flocken, inauguró la conferencia. Las Vicepresidentas Odile Cordelier y Dorte Lange participaron como presidentas del evento. Paola Cammilli, Coordinadora del CSEE, organizó el evento.

Conferencia de medio mandato de la CES en Italia

Del 29 al 31 de mayo, la CES celebró su Conferencia intermedia en Roma. La conferencia se centró en Europa para las personas trabajadoras: el futuro que el movimiento sindical europeo desea construir para los trabajadores europeos y sus familias.

El CSEE estuvo representado por su Directora Europea, Susan Flocken, los Vicepresidentes Trudy Kerperien y Mike Jennings, y el integrante del Comité, Alexandre Da Cunha Dias.

Alianza europea para la formación de aprendices

Del 30 al 31 de mayo, el CSEE y varias organizaciones miembro celebraron el cuarto aniversario de la Alianza europea para la formación de aprendices en un evento de alto nivel organizado por la Comisión Europea y la Presidencia maltesa del Consejo Europeo en Malta.

El CSEE destacó el importante papel del personal docente y formador de la educación técnica y la formación profesional (ETFP) a la hora de organizar la formación de aprendices y mantener su calidad.

Agnes Roman, Coordinadora Principal del CSEE, participó en el evento.

Foro Político Abierto sobre Recursos Educativos en Polonia

Los días 1 y 2 de junio se celebró en Varsovia el segundo Foro Político Abierto sobre Recursos Educativos, organizado por la Communia Association.

El CSEE presentó su Declaración sobre los derechos de autor en el mercado único digital, en la que presentó la postura de los sindicatos de la educación de toda Europa.

Eduardo Nadal, Responsable de Programa del CSEE, asistió al evento.

Sesión de los interlocutores sociales sobre el futuro del Marco europeo de calidad para el aprendizaje profesional

El pasado 7 de junio, el CSEE participó en la segunda sesión de interlocutores sociales organizada por la Comisión Europea sobre el futuro del Marco europeo de calidad para el aprendizaje profesional.

EL CSEE solicitó el apoyo del personal docente de la ETFP en la próxima iniciativa, que se adoptará en otoño como Recomendación del Consejo.

Comité Juvenil de la CES

El pasado 9 de junio se reunió en Bruselas (Bélgica) el Comité Juvenil de la CES.

Durante la reunión se debatió la propuesta provisional de una Postura del Comité Juvenil de la CES sobre la movilidad juvenil, así como la demanda de procedimientos simplificados de reconocimiento de las cualificaciones académicas, y la Resolución de la CES sobre los Cuerpos Europeos de Solidaridad.

Agnes Roman, Coordinadora Principal del CSEE, destacó los últimos acontecimientos relacionados con el Marco europeo de calidad para el aprendizaje profesional. El CSEE también proporcionó material sobre el trabajo precario en el sector educativo para la campaña de la sección juvenil Pay Rise.

Ekaterina Efimenko, Responsable de Programa del CSEE también participó en la reunión.

Conferencia de la CES "Safe at home, safe at work"

El 12 de junio, la CES celebró la conferencia final del proyecto "Safe at home, safe at work" en Bruselas, Bélgica.

Esta iniciativa estableció un vínculo innovador entre la violencia doméstica y el trabajo. Durante el evento, varios panelistas hicieron hincapié en el papel de los sindicatos a la hora de abordar y prevenir la violencia basada en el género.

Ekaterina Efimenko, Responsable de Programa del CSEE, y Marthe Stamer, becaria en el CSEE, participaron en el evento.

Conferencia sobre competencias clave

El 14 de junio, el CSEE participó en la Conferencia de la Comisión Europea sobre la Revisión del Marco de Competencias Clave en Bruselas, Bélgica.

Las personas participantes identificaron las competencias relacionadas con la ciudadanía, el desarrollo personal y social, la sostenibilidad y la sensibilización y expresión cultural. Asimismo, analizaron vías para un mejor apoyo al uso del marco de competencias clave.

Ekaterina Efimenko, Responsable de Programa del CSEE, asistió al evento.

Debate público sobre "Educación y derechos de autor"

El 21 de junio, el CSEE participó en el debate público sobre la reforma de los derechos de autor para el sector educativo en el Parlamento Europeo en Bruselas, Bélgica.

La carta que el CSEE envió a los parlamentarios fue objeto de debate, concretamente en relación con las enmiendas del informe COMODINI de la Comisión de Asuntos Jurídicos del Parlamento Europeo, y de acuerdo con la Declaración del CSEE sobre los derechos de autor en el mercado único digital.

Eduardo Nadal, Responsable de Programa del CSEE, participó en el evento en nombre del CSEE.

Día de los Servicios Públicos: La FSESP y el CSEE lanzan una campaña en los medios de comunicación sobre el aumento salarial

El pasado 23 de junio, el CSEE unió sus esfuerzos con la Federación Sindical Europea de Servicios Públicos (FSESP) durante el Día Mundial de los Servicios Públicos en una campaña en los medios de comunicación.

La campaña reivindicaba un aumento salarial para el personal del sector público, incluida la educación, así como la restauración del diálogo social y la negociación colectiva en toda Europa. Esta acción está en consonancia con la campaña de la CES "Europa necesita un aumento salarial".

En el marco de esta acción conjunta, el CSEE y la FSESP emitieron un comunicado de prensa conjunto y una nota informativa titulada Remuneración en los servicios públicos: los trabajadores continúan pagando por la crisis.

Asimismo, instaron a las organizaciones miembro a compartir y diseminar el material de campaña, incluido un vídeo animado.

Asociación Social Europea: mesa redonda en Irlanda

El 27 de junio, el CSEE y la Federación Europea de Empleadores de la Educación (EFEE) se reunieron con los interlocutores sociales del sector educativo irlandeses en Dublín en la segunda mesa redonda sobre diálogo social del proyecto conjunto CSEE-EFEE sobre Desarrollo de capacidades del Diálogo Social Sectorial Europeo en Educación III.

Los participantes reflexionaron sobre el diálogo social europeo y nacional, particularmente en relación con la promoción de lugares de trabajo saludables en el sector de la educación. A ellos se unieron expertos de la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, y la sociedad consultora de expertos del proyecto, ICF. Además, también compartieron sus experiencias varios interlocutores sociales de la educación eslovacos.

Paola Cammilli, Coordinadora del CSEE, asistió a la reunión.

Debate sobre el futuro de la educación y la privatización en África y Alemania

El 1 de junio, bajo el lema " Inequality discarded Time for Justice" (Desigualdad descartada – Es hora de hacer justicia), como parte del Programa de la Semana Internacional de la Justicia 2017, la fundación Friedrich Ebert organizó el debate Earning by learning is this the future of education in Africa?

El panel estaba formado por Utz Dräger, periodista; Wilson Sossion, Secretario General de KNUT; la profesora Annette Scheunpflug, de la Universidad de Bamberg/Alemania; y Angelo Gavrielatos, de la IE. El debate se centró en la creciente oposición a la expansión de las Bridge International Academies dentro y fuera de Kenia.

Asistieron aproximadamente 90 personas en representación de GEW, varias organizaciones de la sociedad civil y miembros del público general.

El 2 de junio, en una sesión informativa especial en el Parlamento alemán, Sossion expresó las crecientes preocupaciones directamente a los responsables políticos alemanes, las ONG y los representantes del mundo empresarial.

Seminario "Invertir en la crisis: participación privada en la educación de los refugiados sirios", Noruega

El 2 de junio, el Union of Education Norway(UEN) organizó en Oslo un seminario sobre la creciente presencia de los actores privados en la educación de los refugiados sirios.

Las profesoras asistentes Francine Menashy y Zeena Zakharia (Universidad de Massachusetts, Boston) presentaron su informe Invertir en la crisis: la participación privada en la educación de los refugiados sirios, publicado en Líbano a principios de este año. A continuación se organizó un debate de expertos con representantes del Consejo Noruego para Refugiados, la Agencia Noruega para la Cooperación al Desarrollo y el presidente del UEN, Steffen Handal.

Apoyo a los activistas defensores de los derechos humanos en Turquía

La Internacional de la Educación se unió al llamamiento de Amnistía Internacional para exigir que se retiren los cargos contra Taner Kılıç –Presidente de Amnistía Internacional Turquía– y que sea puesto en libertad de manera inmediata e incondicional.

Kılıç, defensor de los derechos humanos desde hace muchos años, fue detenido el pasado 6 de junio. El 9 de junio fue acusado de pertenecer a una organización terrorista y encarcelado en espera de juicio. Kılıç es uno de los miles de activistas, periodistas, académicos, sindicalistas y otros críticos de la política gubernamental en Turquía que han sido objeto de acciones penales con acusaciones falsas de pertenencia a organizaciones terroristas tras el intento de golpe de estado de julio de 2016.

La Internacional de la Educación ha condenado en repetidas ocasiones que miles de empleados de la educación de todo el país hayan sido objeto de persecuciones, incluidos varios miembros del sindicato de la educación Eğitim Sen. También ha creado un fondo de solidaridad para proporcionar asistencia financiera a la membresía de Eğitim Sen que ha sido despedida y no puede volver a trabajar en el sector educativo. En junio, más de 1 400 miembros de Eğitim Sen recibieron ayuda del fondo de solidaridad de la IE.

Lanzamiento del Centro de Desarrollo Internacional en el Reino Unido

El pasado 15 de junio se presentó el nuevo Centro de Desarrollo Internacional en el Instituto de Educación de la Universidad College London.

El Centro estará codirigido por los profesores Elaine Unterhalter y Moses Oketch, y cuenta con un equipo compuesto por expertos de renombre en el ámbito del desarrollo internacional, la educación y la política educativa internacional. El Centro ofrece enseñanza de calidad mundial y realiza investigaciones de importancia internacional.

El trabajo del Centro se centra en cinco temas: pobreza, educación y desigualdades; examen de los conflictos, la violencia y la consolidación de la paz a través de la educación; la educación y la promoción del bienestar físico, social, emocional y sexual; entender los vínculos entre la educación y la migración; y la creación de conocimiento relacionada con la educación, la igualdad de género y el empoderamiento.

madeleine kennedy-macfoy, de la IE, participó en un panel sobre VBGE, donde presentó la iniciativa conjunta de la IE/UNGEI sobre la VBGE que se está llevando a cabo en varias organizaciones miembro de la IE en el África subsahariana.