Haití respalda la Declaración sobre Escuelas Seguras
La Internacional de la Educación acoge con satisfacción la ratificación por parte de Haití de la Declaración sobre Escuelas Seguras, mediante la cual se compromete a proteger a alumnos, docentes, escuelas y universidades en tiempos de conflicto bélico.
La Coalición Global para Proteger la Educación del Ataque (GCPEA, por sus siglas en inglés) anunció el 31 de enero que el Gobierno de Haití había firmado la Declaración sobre Escuelas Seguras; convirtiéndose así en el 83° país que se compromete a garantizar la educación segura durante los conflictos armados.
Con la ratificación de Haití, la mitad de los Estados miembros de las Naciones Unidas de la Organización Internacional de la Francofonía ya se han unido a la Declaración. Esto contribuye a fomentar un consenso internacional sobre la apremiante necesidad de proteger las escuelas y las universidades, a sus estudiantes y al personal docente de los ataques dirigidos e indiscriminados, y de evitar que las instituciones educativas sean utilizadas con fines militares.
Al pertenecer a una región que tiene experiencia en prestar educación después de sufrir desastres naturales, Haití y otros Estados del Caribe cuentan con ejemplos de buenas prácticas para preservar la educación que pueden aplicarse al contexto de un conflicto bélico y ser compartidas.
Antecedentes
Desde el lanzamiento de la Declaración en mayo de 2015, más de un tercio de todos los Estados miembros de las Naciones Unidas se han sumado a este acuerdo político internacional.
Cabe destacar que la ratificación de Haití se ha producido antes de la celebración de la Tercera Conferencia Internacional sobre Escuelas Seguras, que tendrá lugar del 28 al 29 de mayo de 2019 en España. Representantes gubernamentales y organizaciones que trabajan para proteger la educación se reunirán con el fin de impulsar acciones destinadas a acabar con los ataques a la educación. Asimismo, analizarán los progresos logrados en la aplicación de la Declaración sobre Escuelas Seguras y buscarán soluciones pragmáticas a los principales desafíos que los conflictos bélicos plantean a la educación en todo el mundo.
