Liberia: La sociedad civil insta al gobierno a detener la expansión de la educación privada
La lucha contra la privatización de la educación ha avanzado más en Liberia. La National Teachers' Association of Liberia junto con doce organizaciones civiles y de derechos humanos y dos organizaciones religiosas han enviado una carta conjunta a las autoridades públicas recordándoles su responsabilidad de garantizar una educación pública de calidad para todos.
En respuesta a la expansión del programa de asociación de escuelas previsto por el gobierno de Liberia, un movimiento liderado por Bridge International Academies, la National Teachers' Association of Liberia (NTAL) y las organizaciones de la sociedad civil reforzaron su campaña a favor de la educación pública y su compromiso de luchar contra la comercialización de la educación. La carta al gobierno, fechada el 20 de agosto, expone claramente las deficiencias del sistema educativo de Liberia e insta al gobierno a comprometerse con la educación pública.
Bridge International Academies (BIA), uno de los actores clave en el programa de asociación de escuelas para Liberia, es la cadena de escuelas de bajo coste con fines de lucro que más rápido crece en el mundo. Y también es objeto de mucha polémica. Los estudios encargados por la IE han detectado numerosos problemas en las escuelas gestionadas por BIA en varios países africanos. Existen serias preocupaciones sobre los deficientes métodos de enseñanza e instalaciones de BIA, el incumplimiento normativo y las prácticas destinadas a maximizar los beneficios a costa de los resultados educativos. Para obtener más información, consulte el exhaustivo estudio sobre el programa de asociación de escuelas para Liberia.
La lucha contra la comercialización de la educación constituye una de las principales prioridades de los educadores de todo el mundo. El mes pasado, el 8º Congreso Mundial de la Internacional de la Educación aprobó una resolución que reafirma el compromiso y la determinación de los docentes de profundizar y afianzar la Respuesta Global a la privatización y renovar “esfuerzos a nivel local, nacional y regional, fortaleciendo de ese modo la labor de incidencia de la IE a nivel mundial a la hora de cuestionar y oponerse a la obtención de beneficios en la educación, dado que socava el derecho de todos los estudiantes a recibir una educación gratuita y de calidad; crea y afianza la desigualdad; y vulnera las condiciones laborales y los derechos de los docentes y otros trabajadores de la educación”.
