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En el marco de la Semana Nacional de las Habilidades de Australia, que se celebra del 26 de agosto al 1 de septiembre, los educadores instan al gobierno federal a poner fin a los recortes en la financiación de la educación técnica y superior y a la privatización del sector.

AEU: La TAFE debe seguir siendo el proveedor público de formación profesional

La Semana Nacional de la Habilidades, cuyo tema de este año es ‘Unas verdaderas habilidades para unas verdaderas carreras’, es una oportunidad para reconocer el papel decisivo que desempeña el sector de la educación técnica y superior (TAFE, como sus siglas en inglés) en la prestación de una formación profesional a cientos de miles de australianos cada año. La semana tiene como objetivo destacar la importancia que tienen los aprendices y estudiantes en prácticas en toda Australia, así como aumentar el prestigio del aprendizaje práctico y profesional.

Sin embargo, Australian Education Union(AEU) señala que la Semana Nacional de las Habilidades no puede celebrarse sin tener en cuenta la difícil situación en la que se encuentran actualmente las instituciones de la TAFE, el proveedor público de educación profesional de Australia de primer orden.

AEU advierte que durante seis años, el gobierno de coalición de Morrison ha llevado a cabo una campaña continua para degradar y retirar fondos a la TAFE. Desde su llegada al gobierno en 2013, la coalición federal ha recortado $3 mil millones a la TAFE y al aprendizaje profesional y su enfoque despectivo hacia la formación de aprendices supone que ahora haya 140.000 aprendices menos que cuando fueron elegidos. Mientras tanto, en 2017, el gobierno asignó directamente casi $1,2 mil millones de fondos públicos a proveedores privados con fines lucrativos.

Para AEU, la absoluta despreocupación que tiene el gobierno federal de coalición por la formación profesional pública se manifiesta en sus planes anunciados en el presupuesto federal 2019/20: en lugar de imponerse a los proveedores privados y rectificar el daño que han infligido al sector en los últimos años, el gobierno anunció sus planes de entregar lo que queda del sector público mediante la creación de “Organizaciones Nacionales de Habilidades” destinadas a proporcionar “alternativas modernas y flexibles al aprendizaje basado en el aula” y a “reforzar el papel que desempeña el sector en el diseño de los cursos de formación estableciendo una comisión de habilidades”.

AEU denuncia la campaña gubernamental destinada a privatizar por completo la formación profesional y subestimar las cualificaciones para colmar solamente las necesidades limitadas y específicas de los empleadores individuales.

La TAFE debe seguir siendo el proveedor público de formación profesional de Australia. El Manifiesto de AEU sobre la TAFE exige que el gobierno federal:

• Garantice un mínimo del 70% de la financiación del gobierno al sistema público de la TAFE. Además, no debería destinarse ningún tipo de financiación pública a los proveedores privados con fines lucrativos, en consonancia con otros sectores educativos
• Restaure la financiación y reconstruya el sistema de la TAFE para devolver la confianza en la calidad de los cursos y las cualificaciones así como en la institución.
• Abandone el experimento fallido de los préstamos destinados a financiar los estudios y cancele las deudas de todos los estudiantes que han sido estafados por los proveedores privados con fines lucrativos.
• Reinvierta en la fuerza laboral docente de la TAFE y construya una estrategia de desarrollo de la fuerza laboral de la TAFE orientada hacia el futuro en colaboración con la profesión y los sindicatos.
• Desarrolle una estrategia de inversión de capital en consulta con los gobiernos estatales para mejorar el deplorable estado en que se encuentran las instalaciones de la TAFE en todo el país.
• Apoye la realización de una investigación exhaustiva e independiente sobre la TAFE.

El sindicato de la educación tiene el objetivo de convertir la Semana Nacional de las Habilidades en un llamamiento de atención para el gobierno de Morrison, con el fin de que revierta la disminución del número de matrículas y la reducción de los fondos destinados a los proveedores de formación profesional de financiación pública, restableciendo la TAFE como el pilar central de la formación profesional en Australia

La IE: La privatización de la formación profesional en Australia ha sido un “fracaso lamentable”

Para Angelo Gavrielatos, Director de la Respuesta Mundial a la privatización y la comercialización de la educación, “las pruebas son contundentes. La privatización de la formación profesional en Australia ha sido un fracaso lamentable para los estudiantes, los docentes y sus comunidades, ya que no da respuesta a las necesidades de una economía y una sociedad en continua evolución. La formación profesional debe devolverse a la preeminente institución pública de educación y formación técnica y profesional (EFTP) de Australia, la TAFE”.

Para obtener más información sobre la EFTP, pueden leer este blog de la profesora Leesa Wheelahan de la Universidad de Toronto, que se centra en la EFTP, las capacidades y la justicia social.