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El Gobierno kurdo debería organizar una formación continua para docentes en el ámbito del aprendizaje a distancia, tal como afirmaron los participantes de un reciente programa de formación impartido por el Kurdistan Teachers’ Union (KTU, por sus siglas en inglés) sobre nuevos métodos de enseñanza y el uso de la tecnología en la educación durante la pandemia.

Es el deber del Gobierno distribuir herramientas digitales al alumnado y al profesorado, así como organizar la formación continua para los profesores. Esa fue la opinión de los 24 docentes y 9 estudiantes del College of Basic Education que asistieron a la formación para miembros de la sección sindical Halabja del KTU en la ciudad de Said Sadiq. En dicha sesión, celebrada del 9 al 11 de marzo, los participantes analizaron los beneficios de las nuevas tecnologías en la educación, así como la enseñanza y el aprendizaje a distancia. Asimismo, pusieron de relieve las condiciones existentes en el sector educativo y los recursos necesarios que debe proporcionar el Gobierno, especialmente durante la crisis de la COVID-19.

La alternativa del aprendizaje en línea

Se debe prestar atención al aprendizaje en línea como una alternativa a la enseñanza y al aprendizaje presenciales, puesto que puede ser beneficioso en circunstancias especiales, declararon los participantes. Además, sostuvieron que el apoyo que reciben en la adquisición de conocimientos les ayuda a reproducir las experiencias positivas en el campo de la educación a distancia.

Al final de la formación, los docentes y estudiantes que participaron expresaron su pesar por el hecho de que el Ministerio de Educación aún no haya organizado cursos de aprendizaje en línea. Instaron al Gobierno kurdo a sacar provecho de la situación de los docentes que han adquirido una experiencia considerable como líderes dentro de las instituciones educativas.

Programa sindical

El presidente del KTU, Abdalwahed M. Haje, destacó que su sindicato ha organizado ya 11 sesiones de formación, en las que participaron 276 docentes. Las formaciones se llevaron a cabo según el programa de formación del sindicato y fueron financiadas por la Internacional de la Educación.

Durante el curso de formación celebrado en la ciudad de Said Sadiq también se examinaron métodos de enseñanza modernos y se establecieron comparaciones entre estos métodos de enseñanza y los clásicos.

Así pues, los participantes señalaron que:

• El proceso de enseñanza y aprendizaje debe tener lugar principalmente dentro del aula.
• El Gobierno debe proporcionar al profesorado y al alumnado el equipo de salud necesario en las escuelas, en particular equipos de protección personal y kits de esterilización.
• Los docentes deben ser vacunados contra la COVID-19 después del personal de servicios de salud.