Irak: el bienestar económico del personal educativo en el centro de las demandas del KTU
Los presupuestos para salarios y reconstrucción forman parte de las propuestas que ha presentado recientemente el sindicato de docentes kurdo Kurdistan Teachers’ Union (KTU) al Ministerio de Finanzas y Economía del Gobierno regional del Kurdistán. El fin de las propuestas es mejorar la situación del personal docente y del sistema educativo.
Demandas del personal docente
Liderada por el presidente del KTU, Abdalwahed M. Haje, la delegación del sindicato se reunió con el ministro de Finanzas el 4 de mayo. Entre las solicitudes del sindicato, se incluía:
- Poner fin a la deducción del 21 % sobre los salarios de los equipos docentes, deducción obligatoria desde hace más de un año.
- Abrir una cuenta bancaria para cada docente y depositar todas las retribuciones no pagadas o deducidas en dicha cuenta.
- Pagar los aumentos y las bonificaciones suspendidos desde 2015 por la crisis económica.
- Resolver el problema de los más de 18 000 docentes pendientes de recibir su salario y de ser designados de manera formal o por contrato. El KTU observó que el Gobierno regional no ha designado a ningún docente desde 2014 a pesar de que, desde entonces, numerosos docentes se han jubilado, han emigrado o han obtenido diversos títulos para acceder a otras profesiones.
- Determinar un presupuesto necesario para reconstruir los centros educativos de manera que se satisfagan los requisitos propios de un proceso educativo de calidad y de protección adecuada frente al virus de la COVID-19.
Diálogo social continuo
El ministro de Finanzas y Economía del Gobierno regional explicó que apreciaba enormemente la función que ejercía el profesorado en la región de Kurdistán. Dijo que todas las personas son «el producto de su esfuerzo» y añadió que todo el mundo debía valorar los servicios que prestan y respetarlos.
El ministro indicó que haría llegar las demandas del KTU al Consejo de Ministros y que contribuiría a su satisfacción.
Asimismo, reiteró su disposición a reunirse con el sindicato de docentes otra vez cuando sea necesario, según su disponibilidad.
