Afganistán: Internacional de la Educación "las escuelas nunca deben ser blanco de terrorismo o violencia"
La Internacional de la Educación reiteró su apoyo a la educación, la paz y los derechos humanos en Afganistán en el marco de la profunda crisis humanitaria que experimenta el país.
A principios de este año, la Internacional de la Educación y sus organizaciones miembros expresaron gran preocupación por la seguridad de las/los docentes y por la igualdad de acceso a la educación, especialmente para las niñas, después de que los talibanes tomaran el poder.
El Consejo Ejecutivo de la IE, reunido el 2 de diciembre de 2021, adoptó una resolución en la que reiteró en particular que “las escuelas nunca deben ser blanco de terrorismo o violencia” y que “la educación es un derecho humano fundamental y la adhesión a la Declaración Universal de Derechos Humanos es fundamental para promover sociedades inclusivas, no discriminatorias y pacíficas ”.
El Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación brinda todo su apoyo a las docentes y organizaciones miembros en Afganistán, y pide a sus afiliadas que, a través de sus gobiernos nacionales, presionen a los talibanes para que defiendan los derechos humanos y el derecho a la educación de las niñas y mujeres en Afganistán.
Resolución del Consejo Ejecutivo sobre Afganistán
El Consejo Ejecutivo de la Internacional de la Educación, reunido el 2 de diciembre de 2021
Reconoce que:
- En los últimos 20 años Afganistán ha realizado progresos importantes en materia de educación. Se han adoptado medidas para reducir las desigualdades entre las niñas y los niños, las mujeres y los hombres, las zonas rurales y las urbanas, y entre los distintos grupos étnicos.
- A pesar de este progreso, Afganistán sigue muy por detrás de otros países en materia de alfabetización: sus índices se encuentran entre los más bajos del mundo y más de la mitad de la población adulta no sabe leer ni escribir. El 50 % de los niños y las niñas de entre 3 y 12 años nunca han ido a la escuela.
- Los talibanes, que tomaron el poder a principios de este año, se han centrado en las escuelas y otros establecimientos educativos para poner trabas a la educación de las niñas. Entre 1996 y 2001, han prohibido a las niñas y las mujeres prácticamente todo tipo de trabajo, el derecho de voto y el acceso a la educación.
- A pesar de las últimas declaraciones de los talibanes, se teme que la situación empeore para las profesoras y las estudiantes, especialmente las niñas.
- La comunidad internacional debe garantizar la salvaguarda del derecho a la educación para todos y todas.
- Se debe prestar especial atención a las decisiones y las políticas que tienen un impacto negativo en las niñas y las mujeres de Afganistán.
Señala con gran preocupación que:
Desde que los talibanes llegaron al poder han aumentado los actos terroristas y se ha puesto en peligro la seguridad del pueblo afgano. Ha aumentado la violencia contra las profesoras, las periodistas y las comunidades étnicas minoritarias, como el pueblo hazara.
La seguridad de todo el conjunto estudiantil y del profesorado, especialmente de las niñas y las mujeres está gravemente amenazada. El gobierno talibán ha prohibido recientemente que las niñas y las mujeres asistan a los establecimientos de educación secundaria.
La grave sequía, la inseguridad y el próximo invierno ponen en riesgo de hambruna a la mitad de la población del país (39 millones), en su mayoría mujeres, niñas y niños, y necesitan ayuda humanitaria urgente.
A pesar de las garantías del gobierno de facilitar la circulación entre fronteras, el movimiento de personas y de ayuda humanitaria en el país y entre países sigue siendo mínimo debido a los problemas de seguridad.
El personal docente y otros funcionarios públicos llevan más de cuatro meses sin cobrar sus salarios.
Reitera que:
- Los establecimientos educativos nunca deberían ser objetivos del terrorismo ni la violencia. La IE extiende su apoyo al pueblo, al personal educativo y a sus afiliadas de Afganistán, la National Teachers Elected Council (NTEC) y la Afghanistan Teacher Support Association (ATSA).
- La educación es un derecho humano fundamental y la adhesión a la Declaración Universal de Derechos Humanos es primordial para fomentar sociedades inclusivas, no discriminatorias y pacíficas.
Insta a las autoridades de Afganistán a:
- Respetar los derechos humanos, especialmente los derechos de las mujeres, los niños, las niñas y los grupos minoritarios, y a alentar a todas las partes a alcanzar un acuerdo político negociado e inclusivo que asegure la participación plena y significativa de las mujeres.
- Garantizar que todo el alumnado tenga un acceso igual y sin restricciones al aprendizaje en un entorno seguro y protector.
- Apoyar al profesorado pagando sus salarios a tiempo y participando en el diálogo político con las organizaciones de docentes.
- Eliminar todos los obstáculos a la participación de las niñas y las mujeres en la educación.
- Adoptar medidas inmediatas contra los grupos que perpetúan la violencia en nombre de los talibanes, que expulsan al pueblo de sus hogares, que roban sus vehículos y cometen asesinatos.
- Permitir la circulación de personas tanto dentro de Afganistán como hacia otros países.
- Intensificar la ayuda humanitaria e instar a todas las partes a que permitan un acceso seguro y sin obstáculos a las Naciones Unidas y sus organismos.
Insta a los gobiernos de todo el mundo a:
- Hacer todo lo posible para proteger el derecho de las niñas a ir a la escuela y a crecer sin prejuicios, acoso ni violencia.
- Garantizar la aplicación de la Declaración "las escuelas deben ser zonas de paz" de la IE en Afganistán.
- Aceptar y ofrecer apoyo a los refugiados afganos que llegan a sus fronteras.
Insta a las agencias de la ONU, los donantes, las IFI y las organizaciones intergubernamentales a:
- Apoyar la provisión educativa de forma que se involucre a los sindicatos de docentes en todas las decisiones relativas a las condiciones, el plan de estudios, la formación y el desarrollo, las cualificaciones y la certificación del profesorado.
- Fomentar una participación significativa y sólida de los sindicatos de docentes en los planes de emergencia y cooperar con la Internacional de la Educación de manera triangular para garantizar una aplicación eficaz y responsable de los mismos.
Pide a las organizaciones miembros de la IE que:
- Exijan a sus gobiernos nacionales que presionen a los talibanes a respetar los derechos humanos y el derecho de las niñas y las mujeres a la educación en Afganistán.
- Presionen a sus gobiernos para que faciliten la reunificación familiar de los refugiados afganos que ya viven en su país.
- Apoyen las iniciativas humanitarias y educativas en Afganistán.
- Colaboren con la IE en el establecimiento de un observatorio de los derechos del personal docente en Afganistán.